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如何用系統(tǒng)復(fù)制*員工培訓(xùn)

課程主要內(nèi)容
前言：卓越培訓(xùn)執(zhí)行的核心價(jià)值觀
第一單元
戰(zhàn)略視野：人才復(fù)制與培養(yǎng)的基石
員工后農(nóng)耕威權(quán)社會(huì)與前工業(yè)社會(huì)的價(jià)值觀念與思維方式、情緒態(tài)度與精神品格、關(guān)鍵知識(shí)與關(guān)鍵技能體系是本土廣大中小企業(yè)長(zhǎng)不大、低績(jī)效甚至衰敗與分裂的基因；連鎖企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理與服務(wù)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，制造企業(yè)研發(fā)、生產(chǎn)、品質(zhì)、運(yùn)營(yíng)管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)績(jī)效穩(wěn)定卓越和基業(yè)長(zhǎng)青的基石是培養(yǎng)具有卓越的后工業(yè)社會(huì)的價(jià)值觀念與思維方式，情緒態(tài)度與精神品格，同時(shí)具有勝任職業(yè)發(fā)展所需要的關(guān)鍵知識(shí)、關(guān)鍵技能的管理者和員工。
第一講  面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)
一、后農(nóng)耕文化精神品格特質(zhì)的員工是企業(yè)低績(jī)效、低品質(zhì)，難以凝聚的基因
二、中小企業(yè)落后的學(xué)習(xí)文化與人才培養(yǎng)狀況

第二講  *員工的職業(yè)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
一、強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感
二、后工業(yè)時(shí)代的價(jià)值觀與思維方式
三、卓越員工的核心精神與品格
四、角色正位，才能組織有序
案例分析：在后工業(yè)時(shí)代，哪些觀念和思維方式會(huì)導(dǎo)致人生的失?。繉?dǎo)致企業(yè)低績(jī)效、低品質(zhì)，分裂甚至崩潰。

第二單元 *員工的復(fù)制與培養(yǎng)實(shí)踐
.建立不依賴(lài)于能人的人才復(fù)制與培養(yǎng)系統(tǒng)
（本章為體驗(yàn)、互動(dòng)和講授的重點(diǎn)，重點(diǎn)在體驗(yàn)）
第一講 知己知彼，百戰(zhàn)不殆.偉大企業(yè)的人才培養(yǎng)
一、世界名企人才復(fù)制與培養(yǎng)的路徑
二、麥當(dāng)勞的一線(xiàn)人才復(fù)制的關(guān)鍵點(diǎn)
三、豐田的一線(xiàn)人才養(yǎng)成的重要策略.守、破、離循環(huán)

第二講 全員為師，精心設(shè)計(jì)培養(yǎng)內(nèi)容
一、培訓(xùn)大綱與訓(xùn)練內(nèi)容的設(shè)計(jì)
二、結(jié)構(gòu)型管理者的訓(xùn)練大綱設(shè)計(jì)
三、督導(dǎo)型管理者訓(xùn)練大綱設(shè)計(jì)
四、專(zhuān)業(yè)執(zhí)行者訓(xùn)練大綱設(shè)計(jì)
實(shí)戰(zhàn)演練：設(shè)計(jì)幾個(gè)關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)大綱。

第三講 用得嫻熟，人才培養(yǎng)的核心技術(shù)
一、崗位鍛煉
二、崗位倫換
三、各種例會(huì)兼早會(huì)
四、分享會(huì)
五、授權(quán)獨(dú)立完成工作
六、專(zhuān)職講師制
七、情境領(lǐng)導(dǎo)
八、自我學(xué)習(xí)
分組研討：情景領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)的現(xiàn)實(shí)運(yùn)用演練。

第四講 卓越競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基石：人才培養(yǎng)機(jī)制
一、入職培訓(xùn)
二、上崗培訓(xùn)
三、輪崗培訓(xùn)
四、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
五、導(dǎo)師制度
六、分享會(huì)
七、生動(dòng)化早會(huì)
八、技術(shù)精英講壇（公司級(jí)）
九、銷(xiāo)售精英講壇（公司級(jí)）
十、E-Learning
十一、自我發(fā)展學(xué)習(xí)
提示：簡(jiǎn)單＋*＝最偉大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。持續(xù)運(yùn)行這些機(jī)制，累積下來(lái)，大事可成。
收獲：一套能訓(xùn)練卓越管理者團(tuán)隊(duì)和卓越員工團(tuán)隊(duì)的技術(shù)。
實(shí)戰(zhàn)演練：生動(dòng)化早會(huì)、分享會(huì)、導(dǎo)師制等的執(zhí)行
總結(jié)回顧
改變從現(xiàn)在開(kāi)始！
附錄：
1、有需要的公司，2天培訓(xùn)歡迎索取課前預(yù)習(xí)題
2、有需要的公司，2天培訓(xùn)歡迎索取訓(xùn)后練習(xí)或考試題
3、課程應(yīng)用工具和表單根據(jù)客戶(hù)需求提供

如何用系統(tǒng)復(fù)制*員工培訓(xùn)