課程描述INTRODUCTION
如何提升職場(chǎng)情緒管理能力培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
如何提升職場(chǎng)情緒管理能力培訓(xùn)
課程背景:
企業(yè)領(lǐng)袖和出色的創(chuàng)業(yè)家往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭晒?,相反的,他們成功的秘訣是“高情商”;而團(tuán)隊(duì)中擁有高合作精神、高溝通能力的員工受歡迎的秘訣仍然是“高情商”!
生活、工作中我們常遇到懷才不遇頻頻跳槽、遇事發(fā)飆事后后悔的人,其實(shí)都是情緒管理不好的表現(xiàn)。情商低的人容易受他人的影響,意志力薄弱,自己的目標(biāo)也不明確,辦事效率低,嚴(yán)重的依賴他人,人際關(guān)系也比較差。整天會(huì)表現(xiàn)的很焦慮,生活沒有規(guī)律,愛抱怨,無(wú)法充分地發(fā)揮出自己的聰明才智。
所以人常說(shuō):“能力不好不一定會(huì)成功,但情緒管理不好一定不會(huì)成功!”現(xiàn)在情商越來(lái)越多的被應(yīng)用在企業(yè)管理學(xué)上。對(duì)于組織管理者而言,情商更是領(lǐng)導(dǎo)力的重要構(gòu)成部分。
培訓(xùn)目標(biāo):
對(duì)個(gè)人:教會(huì)我們掌握提升情商的策略與技能,提升幸福指數(shù)
對(duì)團(tuán)隊(duì):合理運(yùn)用情緒管理提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作、員工提升工作績(jī)效、領(lǐng)導(dǎo)提升領(lǐng)導(dǎo)力
促進(jìn)企業(yè)內(nèi)部上、下級(jí)與同級(jí)之間的相互理解、相互包容與相互信任
培訓(xùn)課時(shí):1天
室內(nèi)拓展式培訓(xùn):
理論講解、案例分析、故事啟發(fā)、活動(dòng)體驗(yàn)、視頻賞析、技術(shù)演練
培訓(xùn)大綱
一.互動(dòng):你的情商怎么樣?
二.解讀情緒
情緒的內(nèi)涵
情緒的分類:積極情緒與消極情緒
壓力下消極情緒的殺傷力:
生理疾?。号瓊巍⒖謧I、思傷脾、憂傷肺、壓力太大易得胃潰瘍;
心理疾?。阂钟舭Y、浮躁癥、冷淡癥、交際恐懼癥
情緒的由來(lái):ABC理論
你是A型人嗎?
情緒的周期
三.情商管理
從IQ管理走向EQ管理
情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商決定影響力,情商提升成功機(jī)率
情商五要素:情緒的自知、自控、自勵(lì)、識(shí)別他人情緒、和諧共處
情緒管理的六個(gè)步驟
四.提高情商的方法
方法一:知情:
*的訓(xùn)練
覺察是什么,覺察什么,怎么覺察
活在當(dāng)下
練習(xí)覺察的體驗(yàn)式活動(dòng)
情緒管理公式:
*、情緒識(shí)別延緩、后果評(píng)估、導(dǎo)正情緒
方法二:調(diào)情:
(一.腦:改變你的認(rèn)知:
憂慮發(fā)生的機(jī)率
方法:自動(dòng)化思維VS控制性思維
訓(xùn)練:改變認(rèn)知維度:思維轉(zhuǎn)換
(二.心:調(diào)整心情
如何調(diào)整焦慮情緒
如何化解悲傷情緒
如何抑制憤怒情緒
安裝自己的快樂(lè)開關(guān)
(三.體:讓身體的生物能暢通地流動(dòng)
萊克式呼吸法練習(xí)
萊克式呼吸法的起源與背景
練習(xí)萊克式呼吸的要領(lǐng)
日常解壓的步驟與要領(lǐng)
運(yùn)動(dòng)法
方法三:識(shí)情
識(shí)別各類人的情緒:表情、肢體語(yǔ)言
五.高情商溝通
溝通中的情緒管理
.先處理心情,再處理事情
.溝通的三個(gè)層次
人際關(guān)系三要素:
相互認(rèn)同
情感相容
行為相近
人際魅力規(guī)律
情景性吸引
誘發(fā)性吸引
互動(dòng)性吸引
異性吸引
課程核心理論:
調(diào)整負(fù)面情緒通過(guò)三步三維的方法進(jìn)行有效調(diào)整:
如何提升職場(chǎng)情緒管理能力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/47041.html
已開課時(shí)間Have start time
- 韓麗