課程描述INTRODUCTION
評審專家實(shí)務(wù)操作技能提升培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
評審專家實(shí)務(wù)操作技能提升培訓(xùn)
課程背景:
隨著《中華人民共和國招投標(biāo)法實(shí)施條例》的貫徹實(shí)施,招投標(biāo)已成為政府和企業(yè)采購的基本要求和主要方式。評標(biāo)工作急需規(guī)范化,評審專家的知識和能力急需提高,這既是國家主管部門的要求,又是政府和企業(yè)實(shí)際采購招標(biāo)面臨的實(shí)際問題。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:政府、企業(yè)招標(biāo)采購工作人員和評審專家
課程方式:實(shí)戰(zhàn)講授、案例分析、小組討論、現(xiàn)場評標(biāo)等
課程收益:根據(jù)國家招標(biāo)投標(biāo)法和評標(biāo)管理規(guī)范,提升政府和企業(yè)采購招標(biāo)過程中評標(biāo)的規(guī)范化管理和評審專家的能力建設(shè)
課程大綱
導(dǎo)入:請每個小組討論后列出最希望通過本次培訓(xùn)解決的三個問題!
第一講:招投標(biāo)基礎(chǔ)知識
一、招投標(biāo)的基本概念
1.招投標(biāo)制度的起源
2.我國招投標(biāo)制度發(fā)展史
1)第一階段:招投標(biāo)制度初步建立
2)第二階段:招投標(biāo)制度規(guī)范發(fā)展
3)第三階段:招投標(biāo)制度不斷完善
3.招投標(biāo)的基本程序
1)招標(biāo)
2)投標(biāo)
3)開標(biāo)
4)評標(biāo)
5)中標(biāo)
6)簽訂合同
4.招標(biāo)的方式
1)公開招標(biāo)
2)邀請招標(biāo)
思考:你知道評審和評標(biāo)的區(qū)別是什么嗎?
5.可以不招標(biāo)的情形
1)招投投標(biāo)法規(guī)定的不招標(biāo)情形
2)政府采購規(guī)定的不招標(biāo)情形
3)機(jī)電產(chǎn)品國際招投標(biāo)中的不招標(biāo)情形
6.電子化招投標(biāo)
二、招投標(biāo)的法律體系框架
1.三套招投標(biāo)法律法規(guī)體系
1)財政部
2)住建部
3)商務(wù)部
4)三者的區(qū)別與聯(lián)系
2.四級招投標(biāo)法律法規(guī)體系
1)*
2)*級
3)部委級
4)地方級
5)如何快速掌握投標(biāo)中最核心的法律法規(guī)
三、電子招投標(biāo)
1.電子招投標(biāo)的法律依據(jù)
2.電子評標(biāo)的優(yōu)勢與劣勢
第二講:評審專家能力模型
一、評審專家能力模型
1.*能力模型
2.德的思維
1)法律意識
2)紀(jì)律觀念
3)職業(yè)素養(yǎng)
4)工作態(tài)度
3.學(xué)的思維
1)書本上學(xué)
2)同行間學(xué)
3)評審中學(xué)
4)工作中學(xué)
4.專的思維
1)專業(yè)知識
2)行業(yè)技能
3)軟件操作
4)語言表達(dá)
案例分析:評分標(biāo)準(zhǔn)明顯不合理,評審專家必須遵照執(zhí)行嗎?
二、評審專家的權(quán)利和責(zé)任
1.評審專家的權(quán)利
2.評審專家的責(zé)任
3.學(xué)習(xí)《政府采購評審專家管理辦法》
4.學(xué)習(xí)《評標(biāo)委員會和評標(biāo)方法暫行規(guī)定》
三、評審專家的管理
1.建立評審專家選拔標(biāo)準(zhǔn)
2.建立專家評標(biāo)考評制度
3.建立評審專家培訓(xùn)制度
4.建立評審專家退出機(jī)制
第三講:招投標(biāo)評審實(shí)務(wù)操作技能
一、評審過程實(shí)務(wù)操作技能
1.評審流程
1)評審過程的全流程圖
2)評審專家參與的核心過程
2.評審專家的回避
1)評審專家需要回避的若干情形
2)評審專家回避后的處理辦法
3.評審委員會組長的選擇與權(quán)利
1)組長選擇的兩大要求(否定業(yè)主/自由推選)
2)組長的基本職責(zé)、權(quán)利與禁忌
4.招標(biāo)文件的查看及三大要點(diǎn)
1)查看資格性要求
2)查看實(shí)質(zhì)性條款
3)查看評分標(biāo)準(zhǔn)
5.投標(biāo)人資格的符合性檢查
6.投標(biāo)文件的詳細(xì)評審
1)客觀分的評審原則與方法
2)主觀分的評審原則與方法
3)投標(biāo)人澄清的操作方法與禁忌
7.編寫個人評審報告
8.組長起草匯總報告
案例分析:個人的評審結(jié)論與小組的總體結(jié)論不一致時,應(yīng)該如何處理?
二、評審過程中的各類實(shí)踐問題及處理技能
1.招標(biāo)文件常見的違法違規(guī)問題與處理
1)指定品牌、型號
2)以特定區(qū)域的業(yè)績、獎項(xiàng)作為加分條件
3)以特定行業(yè)的業(yè)績、獎項(xiàng)作為加分條件
4)資格條件與加分條件重復(fù)
5)限定投標(biāo)人所在注冊地
6)以注冊資金作為資格條件或加分條件
2.評審專家出現(xiàn)分歧時的處理辦法
1)舉手表決法
2)保留獨(dú)立意見法
3.評審過程中常見的違法違規(guī)問題與處理
1)招標(biāo)人發(fā)表傾向性意見
2)專家向招標(biāo)人征詢確定中標(biāo)人的意向
3)擅自改變評分標(biāo)準(zhǔn)或不按評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的方法評標(biāo)
案例分析:評分標(biāo)準(zhǔn)明顯不合理,專家也應(yīng)該遵循嗎?
4)暗示或者誘導(dǎo)投標(biāo)人作出澄清、說明或者接受投標(biāo)人主動提出的澄清、說明
4.否決投標(biāo)的場景
1)資格性證明材料不全或過期
2)實(shí)質(zhì)性條款不響應(yīng)
3)貨物項(xiàng)目中,同品牌同型號的處理辦法
4)否決投標(biāo)后,投標(biāo)人少于三家的處理辦法
5)進(jìn)口產(chǎn)品采購未做論證(政府采購)
5.投標(biāo)人串通投標(biāo)的行為及認(rèn)定
1)屬于投標(biāo)人相互串通投標(biāo)的5種情形
2)視為投標(biāo)人相互串通投標(biāo)的6種情形
6.投標(biāo)人弄虛作假行為的認(rèn)定
1)使用偽造、變造的許可證件
2)提供虛假的財務(wù)狀況或者業(yè)績
3)提供虛假的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人或者主要技術(shù)人員簡歷、勞動關(guān)系證明
4)提供虛假的信用狀況
案例分析:投標(biāo)人的技術(shù)指標(biāo)與招標(biāo)需求存在偏離,但卻承諾無偏離,專家如何處理?
三、質(zhì)疑與投訴實(shí)務(wù)操作技能
1.質(zhì)疑與投訴的基本概念
1)未中標(biāo)的五種爭議解決方式
2)質(zhì)疑與投訴的法律依據(jù)
3)質(zhì)疑與投訴的范圍
2.評審專家如何配合質(zhì)疑與投訴
1)專家答疑與專家評審的區(qū)別
2)重新評審的五大范圍
3.評審專家如何配合質(zhì)疑與投訴
第四講:非招標(biāo)采購方式的評審實(shí)務(wù)操作技能
一、非招標(biāo)采購方式的參考依據(jù)
1.財政部74號令
2.非招標(biāo)采購的四種方式
二、競爭性談判的評審方法
1.適用條件
2.評審流程
3.評審規(guī)則
三、詢價采購的評審方法
1.適用條件
2.評審流程
3.評審規(guī)則
四、單一來源采購的評審方法
1.適用條件
2.評審流程
3.評審規(guī)則
五、競爭性磋商的評審方法
1.適用條件
2.評審流程
3.評審規(guī)則
第五講:課后行動計(jì)劃
1.待解問題答疑
2.每個學(xué)員寫出本次培訓(xùn)的三點(diǎn)收獲,小組內(nèi)相互傳閱
3.每個學(xué)員寫出本次培訓(xùn)后的三點(diǎn)工作改進(jìn)計(jì)劃,小組內(nèi)相互傳閱
4.現(xiàn)場學(xué)習(xí)情況的小組評分統(tǒng)計(jì)
評審專家實(shí)務(wù)操作技能提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/42907.html
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