課程描述INTRODUCTION
中國制造2025培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中國制造2025培訓(xùn)
課程背景:
2015年10月29日,國家總理*與默克爾會談時表示,中國有完備工業(yè)體系和巨大市場,德國有先進(jìn)技術(shù),應(yīng)推進(jìn)“中國制造2025”和“德國工業(yè)4.0”戰(zhàn)略對接,共同推動新工業(yè)革命和業(yè)態(tài),達(dá)成雙贏。默克爾當(dāng)即回應(yīng)愿積極推動,培育創(chuàng)新動力,加快戰(zhàn)略對接,打造中德合作升級新動能,力爭對接取得早期收獲。?
“工業(yè)4.0”最早由德國與2013年4月最早提出,中國于2015年5月19日正式發(fā)布《中國制造2025》,*于2009年提出先進(jìn)制造,2013年GE發(fā)布《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)報告》,2014年3月成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)盟。
全球主要的工業(yè)國家紛紛出臺基于互聯(lián)網(wǎng)的工業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,各國元首全部積極擔(dān)任新工業(yè)戰(zhàn)略的推動者和宣傳員。
新的國家工業(yè)戰(zhàn)略和工業(yè)4.0為中國企業(yè)的發(fā)展提供了巨大機(jī)遇,如中國制造2025中提出了重大發(fā)展的十大領(lǐng)域和23個細(xì)分行業(yè),在這些領(lǐng)域和細(xì)分行業(yè)未來的發(fā)展?jié)摿εc政府支持十分巨大,對于每一個中國企業(yè)都應(yīng)該深入了解工業(yè)4.0和中國制造2025的內(nèi)容和關(guān)注的重點(diǎn)領(lǐng)域,踏準(zhǔn)時代發(fā)展的節(jié)拍。
為此,我們開發(fā)了《中國制造2025》課程,為大家全面、深入解讀工業(yè)4.0和中國制造2025的內(nèi)容,同時,基于海爾在工業(yè)4.0和智能制造方面的實(shí)踐和探索,為大家呈現(xiàn)一場理論研討和實(shí)踐深度結(jié)合的課程。?
課程收益:
● 深入了解工業(yè)4.0及三個工業(yè)革命回顧。
● 深入了解德國工業(yè)4.0、*工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、日本機(jī)器人新戰(zhàn)略。
● 深入了解和掌握與對比中、德、美三國工業(yè)戰(zhàn)略特點(diǎn)
● 深入了解中國制造2025國家工業(yè)戰(zhàn)略
● 深入了解國內(nèi)外優(yōu)秀企業(yè)在智能制造方面的探索與實(shí)踐;
● 掌握不同行業(yè)智能制造的解決方案與智能工廠規(guī)劃。
課程對象:公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等
課程方式:講師講授+案例研討
課程大綱
第一講:工業(yè)4.0解讀
1. 工業(yè)4.0的發(fā)展史
2. 工業(yè)4.0(智能化)的關(guān)鍵支撐技術(shù)
1)智能機(jī)床
2)3D打印技術(shù)
3)智能傳感器
4)智能加工裝備
5)智能制造工藝(仿真
6)軟件與網(wǎng)絡(luò)
3. 德國工業(yè)4.0解讀
4. *AMT2.0解讀
5. 日本機(jī)器人新戰(zhàn)略解讀
6. 中德美工業(yè)戰(zhàn)略對比
7. 信息物理系統(tǒng)(CPS)解讀與應(yīng)用
8. 國際智能制造案例解讀
1)德國西門子智能工廠
2)技術(shù)材質(zhì)的3D打印技術(shù)
3)*特斯拉的汽車智能工廠
4)日本的工業(yè)智能機(jī)器人
第二講:中國制造2025解讀
1. 中國工業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀
2. 中國制造2025提出背景
3. 中國制造2025是什么
4. 中國制造2025九大任務(wù)
5. 中國制造2025五項重點(diǎn)工程
6. 中國制造2025十大重點(diǎn)領(lǐng)域
7. 中國智能制造案例解讀
1)浪潮科技的智能物流
2)紅領(lǐng)集團(tuán)的西服智能生產(chǎn)
3)菜鳥物流的智能倉儲
4)海爾的空調(diào)互聯(lián)工廠
第三講:海爾互聯(lián)工廠的探索與實(shí)踐
1. 海爾生態(tài)系統(tǒng)三大平臺
1)用戶交互定制平臺
2)開放創(chuàng)新平臺
3)智能制造平臺
2. 海爾互聯(lián)工廠介紹
1)海爾全球8大互聯(lián)工廠
2)沈陽互聯(lián)工廠和膠州互聯(lián)工廠案例解讀
3. 海爾互聯(lián)工廠藍(lán)圖
1)海爾互聯(lián)工廠系統(tǒng)框架六大部分
2)按需設(shè)計、按需制造、按需配送
4. 互聯(lián)工廠三大能力
1)全流程互聯(lián)能力
2)個性化定制能力
3)全流程可視能力
5. 互聯(lián)工廠建設(shè)成果
第四講:智能制造解決方案
1. 家電行業(yè)智能制造解決方案與案例
2. 汽車行業(yè)智能制造解決方案與案例
3. 食品行業(yè)智能制造解決方案與案例
4. 服裝行業(yè)智能制造解決方案與案例
綜合呈現(xiàn)
通過思維導(dǎo)圖綜合呈現(xiàn)和總結(jié)課程內(nèi)容
中國制造2025培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/42806.html
已開課時間Have start time
- 董海濱
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- QCC小組活動展開技巧培訓(xùn) 姜明忠
- 活用質(zhì)量工具,解決質(zhì)量問題 劉毅
- 《數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實(shí)戰(zhàn) 王明哲
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- 《質(zhì)量,國之重器,存亡之道 何重軍
- 項目質(zhì)量、安全、進(jìn)度及廉政 魏及淇
- 質(zhì)量檢驗及GB2828抽樣 劉毅
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- QC理解與運(yùn)用 姜明忠
- SPC-統(tǒng)計過程控制的實(shí)施 徐老師
- QC小組質(zhì)量活動技能及持續(xù) 王延臣
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu) 劉艷萍