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員工心理輔導(dǎo)技巧培訓(xùn)

課程背景：
員工的心理健康水平直接影響著企業(yè)的變革和發(fā)展，加強員工心理輔導(dǎo)，提高員工心理素質(zhì)，是貫徹以人為本的管理理念，提升企業(yè)心理資本，提高管理績效的重要途徑和手段。 在生活中，每個人都會呈現(xiàn)出不同的心理狀態(tài)。心情好的時候覺得整個世界都很美好，對周圍的人也充滿善意和友愛；心情不好的時候，覺得天空陰抑對周圍的人也很冷漠甚至充滿敵意。 健康積極的心理狀態(tài)不僅對個人產(chǎn)生巨大的影響，對企業(yè)也有十分重要的影響。隨著生活節(jié)奏的加快，人們面臨的工作與生活壓力日益增大，越來越多的人因不能適應(yīng)而出現(xiàn)了心理與行為問題。健康向上的心理狀態(tài)，會使企業(yè)化險為夷、轉(zhuǎn)危為安；相反，消極負面的心理狀態(tài)會將企業(yè)帶入帶。作為社會的組成單位，企業(yè)員工不可避免地會遭遇各種各樣的心理困擾。管理人員如何針對員工出現(xiàn)的心理問題予以及時輔導(dǎo)，是緩解勞資關(guān)系、保障員工心理健康、提升員工心理素質(zhì)的重要輔助手段，也是企業(yè)心理資本提升和企業(yè)文化建設(shè)的重要平臺。 本課程針對企業(yè)員工容易出現(xiàn)的職場心理問題，從心理學(xué)知識中提取最有效實用的心理咨詢輔導(dǎo)技巧，教會管理者正確識別員工的心理狀態(tài)、掌握常見心理問題的處理與輔導(dǎo)方法，處理員工不良情緒、減少員工心理問題的發(fā)生、提升企業(yè)危機事件發(fā)生后的處理技能，為企業(yè)培訓(xùn)一支具備心理輔導(dǎo)技能的干部隊伍。
 
課程類別：咨詢心理學(xué)
標準課時：1 天
*人數(shù)：50 人內(nèi)
課程形式：講授 + 體驗 + 練習(xí)
學(xué)習(xí)方式：精品小班公開課或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
適合對象：企業(yè)各級管理者、HR、員工關(guān)系主管、黨群干部、企業(yè)內(nèi)部心理輔導(dǎo)員

課程大綱：
前言
1、什么才是企業(yè)真正的財富？
2、企業(yè)最重要的競爭優(yōu)勢
3、關(guān)于現(xiàn)代企業(yè)*財富的思考

第一講： 企業(yè)為什么需要心理輔導(dǎo)
1、影響企業(yè)績效的“三板斧”
意愿
知識與技能
心理狀態(tài)——企業(yè)的業(yè)績越來越依賴于員工的心理狀態(tài)
2、現(xiàn)代企業(yè)中的心理困境
職場調(diào)查：我最關(guān)注的心理健康問題
現(xiàn)代企業(yè)的心理焦點問題
員工心理問題給企業(yè)帶來的巨大損失

第二講：心理健康與員工常見心理問題解析
1、心理健康的概念（心理健康的標準是什么？）
2、正常心理與異常心理的識別
3、一般心理問題與嚴重心理問題的診斷
4、現(xiàn)代職場員工常見心理問題面面觀
職場壓力問題
職業(yè)倦怠問題
人際關(guān)系問題
情感、婚姻及親子問題
工作與生活平衡問題
危機事件帶來的應(yīng)激問題
5、哪種類型的員工是心理問題的高危人群

第三講：識別員工心理問題的“望、聞、問、切”技術(shù)
1、“望”診
情緒狀態(tài)
身體狀況
行為習(xí)慣
工作效率
人際關(guān)系
2、“聞”診
同事的反應(yīng)
有效傾聽的技術(shù)
傾聽時易犯的錯誤
3、“問”診
封閉式詢問
開放式詢問
4、“切”診
專業(yè)心理測評
投射性測試
現(xiàn)場測評體驗：掃描你的內(nèi)心世界

第四講：輔導(dǎo)員工的技巧
1、心理輔導(dǎo)員的角色
2、心理輔導(dǎo)員應(yīng)遵守的準則
3、與被輔導(dǎo)員工建立良好的信任關(guān)系
尊重
熱情
真誠
共情
積極關(guān)注
4、運用專業(yè)的咨詢輔導(dǎo)技能
傾聽技術(shù)
反應(yīng)技術(shù)
具體化技術(shù)
指導(dǎo)技術(shù)
表達技術(shù)
自我開放技術(shù)
5、技能實戰(zhàn)訓(xùn)練——現(xiàn)場情景模擬演練
（根據(jù)案例資料，學(xué)員分組練習(xí)，一對一演練，講師點評）
當員工出現(xiàn)情緒問題時，如何安撫他的情緒？

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