課程描述INTRODUCTION
研發(fā)管理體系課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
研發(fā)管理體系課程
【課程收益】
1、了解研發(fā)管理的特點(diǎn),理解研發(fā)管理體系框架,樹(shù)立端到端的研發(fā)管理思想;
2、掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的先進(jìn)模式,掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化思想、并行工程和異步開(kāi)發(fā)方法;
3、理解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程與研發(fā)項(xiàng)目管理的關(guān)系,理解產(chǎn)品規(guī)劃、技術(shù)規(guī)劃以及產(chǎn)品、技術(shù)開(kāi)發(fā)之間的關(guān)系;
4、掌握如何建立規(guī)范的、可操作的研發(fā)管理體系,并與CMMI、Agile、IPD、IS體系相結(jié)合;
5、掌握項(xiàng)目管理知識(shí),了解項(xiàng)目管理成熟度模型;
6、理解研發(fā)項(xiàng)目管理中存在的主要問(wèn)題及其原因,以便在工作中有效規(guī)避;
7、掌握如何設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo),并使項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)達(dá)成一致,統(tǒng)一行動(dòng);
8、掌握如何召開(kāi)高效的項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì),良好的開(kāi)端是成功的一半;
9、理解各種研發(fā)組織的優(yōu)缺點(diǎn),掌握根據(jù)企業(yè)自身情況選擇合適的組織結(jié)構(gòu)模式,以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成及角色職責(zé);
10、掌握在研發(fā)項(xiàng)目管理中如何制定全面有效的項(xiàng)目計(jì)劃以及計(jì)劃的內(nèi)容要素,掌握滾動(dòng)規(guī)劃方法,如何有效開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)管理等活動(dòng);
11、掌握在研發(fā)項(xiàng)目管理中如何對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行有效監(jiān)控,如何讓研發(fā)項(xiàng)目管理更透明,更可量化,更可控;
12、掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的質(zhì)量控制方法,包括業(yè)務(wù)決策評(píng)審和技術(shù)評(píng)審的過(guò)程、方法、內(nèi)容要素;
13、掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的成本控制方法,包括設(shè)計(jì)成本的控制過(guò)程、降低設(shè)計(jì)成本的具體方法等;
14、掌握如何把研發(fā)項(xiàng)目管理和研發(fā)人員的績(jī)效管理有機(jī)結(jié)合起來(lái),使研發(fā)人員的考核激勵(lì)更有效;
15、掌握如何建立研發(fā)項(xiàng)目管理IT工具,真正提升研發(fā)管理水平;
分享講師100多家知名企業(yè)的培訓(xùn)/咨詢經(jīng)驗(yàn)案例,具體涉及研發(fā)項(xiàng)目管理方面的案例資料(如:流程、模板、查檢表等),“學(xué)以致用”。
【課程背景】
中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)內(nèi)企業(yè)從營(yíng)銷創(chuàng)新、制造創(chuàng)新往產(chǎn)品創(chuàng)新、研發(fā)創(chuàng)新轉(zhuǎn)換,在這個(gè)過(guò)程中大部分企業(yè)走了很多彎路,主要是按原來(lái)營(yíng)銷和制造的思維去進(jìn)行研發(fā),在人、財(cái)、物付出了很多,結(jié)果卻不盡如人意,事倍功半。
研發(fā)管理有其自身的特點(diǎn),只有充分理解其特點(diǎn)并建立起相應(yīng)的高效運(yùn)作體系以及持續(xù)改進(jìn),才能事半功倍。
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇,同時(shí)產(chǎn)品和服務(wù)推陳出新越來(lái)越快,企業(yè)如何在這種市場(chǎng)環(huán)境中立于不敗之地而取勝,構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系迫在眉睫,那么,如何構(gòu)建?本課程為您揭曉答案。
【課程特色】
1、知識(shí)全面、重點(diǎn)突破、注重實(shí)務(wù)、講練結(jié)合
2、系統(tǒng)性——課程內(nèi)容采用國(guó)際先進(jìn)的管理方法,結(jié)合企業(yè)*實(shí)踐,提煉研發(fā)人員管理的理念。
3、互動(dòng)性——互動(dòng)案例式教學(xué),大量案例研討和課堂演練,加強(qiáng)學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解和轉(zhuǎn)化。
4、針對(duì)性——講師管理及咨詢經(jīng)驗(yàn)豐富,親歷了從技術(shù)到中層、高層管理的職業(yè)歷程,與學(xué)員深入分享親身經(jīng)歷、切身體會(huì)和深刻感悟。 內(nèi)容、案例針對(duì)性強(qiáng)。
5、講師的專業(yè)性――講師長(zhǎng)期于著名公司從事產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、研發(fā)管理、項(xiàng)目管理、產(chǎn)品規(guī)劃、企業(yè)信息化工作,并具備十多年的研發(fā)管理、流程管理和信息化咨詢和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
【參加對(duì)象】
企業(yè)CE/總經(jīng)理,主管副總,市場(chǎng)總監(jiān),技術(shù)總監(jiān)/總工程師,研發(fā)總監(jiān),產(chǎn)品經(jīng)理/項(xiàng)目經(jīng)理,市場(chǎng)工程師、產(chǎn)品規(guī)劃主管、系統(tǒng)工程師,研發(fā)職能部門經(jīng)理,研發(fā)骨干等。
【課程大綱】
1、產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題
1.國(guó)內(nèi)企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)方面面臨的挑戰(zhàn)
2.國(guó)內(nèi)企業(yè)研發(fā)管理的十大典型問(wèn)題
1)未形成正確、系統(tǒng)的研發(fā)理念
2)缺乏前瞻性的、有效的產(chǎn)品規(guī)劃
3)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中缺乏投資決策評(píng)審
4)職能化結(jié)構(gòu)帶來(lái)的協(xié)調(diào)困難
5)不規(guī)范、不一致、接力式/串行的開(kāi)發(fā)流程
6)項(xiàng)目管理薄弱
7)技術(shù)開(kāi)發(fā)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)未分離
8)缺乏CBB及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的積累和共享機(jī)制
9)研發(fā)人員職業(yè)化素質(zhì)不足,缺乏有效培養(yǎng)
10)缺乏有效的研發(fā)績(jī)效管理機(jī)制
3.研發(fā)管理體系的水平等級(jí)劃分及演進(jìn)
4.不同水平等級(jí)的特征
5.研討:貴公司產(chǎn)品研發(fā)處于何級(jí)別?存在的典型問(wèn)題是什么?
2、研發(fā)管理體系
2.1案例研討:研發(fā)管理的目的和本質(zhì)是什么?有什么特點(diǎn)?
2.2企業(yè)管理框架
2.3產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的概念、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是可以管理的
2.4企業(yè)必須建立面向市場(chǎng)和客戶需求的閉環(huán)研發(fā)管理體系
2.5研發(fā)管理體系架構(gòu)和核心理念
1)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是投資行為
2)基于市場(chǎng)的創(chuàng)新,客戶需求驅(qū)動(dòng)
2.6產(chǎn)品開(kāi)發(fā)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn):CMMI、IPD、Agile、TS16949 APQP
2.7研發(fā)管理的*模式—市場(chǎng)維度
1)系統(tǒng)全面的客戶需求分析
2)優(yōu)化投資組合
3)基于衡量標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估和改進(jìn)
2.8研發(fā)管理的*模式—流程與組織維度
1)結(jié)構(gòu)化流程
2)項(xiàng)目與管道管理
3)跨部門的團(tuán)隊(duì)
4)職業(yè)化的人才梯隊(duì)建設(shè)
2.9研發(fā)管理的*模式—產(chǎn)品創(chuàng)新維度
1)并行開(kāi)發(fā)
2)基于平臺(tái)的異步開(kāi)發(fā)和重用
2.10研討:貴公司使用了哪些*的研發(fā)模式與方法?哪些沒(méi)有使用?后續(xù)如何推進(jìn)應(yīng)用?
3、結(jié)構(gòu)化產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
3.1為什么要把產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程結(jié)構(gòu)化
3.2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)化(產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)化、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化)
3.3產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:階段、步驟、任務(wù)、活動(dòng)
3.4階段劃分的原因;充分考慮風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行階段劃分
3.5產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:組織角色的結(jié)構(gòu)化;
3.6產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程的結(jié)構(gòu)化:流程的層次結(jié)構(gòu)(主流程、使能流程/子流程)
3.7IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程
3.8概念階段流程
1)目標(biāo)
2)關(guān)注
3)交付
4)活動(dòng)
3.9計(jì)劃階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))
3.10開(kāi)發(fā)階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))
3.11驗(yàn)證階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))
3.12發(fā)布階段流程(目標(biāo)、關(guān)注、交付、活動(dòng))
3.13研討:貴公司的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程是什么樣的?存在什么問(wèn)題?如何改進(jìn)?
4、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的組織與團(tuán)隊(duì)
4.1產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織常見(jiàn)問(wèn)題及影響
1)不真正關(guān)注客戶需求(“我們按照市場(chǎng)部提出的要求開(kāi)發(fā)產(chǎn)品”)
2)各自為政,“各人自掃門前雪”(“你們的事情,而不是我們的事情…”)
3)簽字審批手續(xù)繁雜,沒(méi)完沒(méi)了地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,造成機(jī)構(gòu)臃腫
4)決策緩慢,或者決策不當(dāng)(踢皮球,嗓門或權(quán)力大的人進(jìn)行決策)
5)協(xié)調(diào)溝通困難,各執(zhí)己見(jiàn)(每個(gè)部門都認(rèn)為自己是正確的)
6)關(guān)注所謂的部門利益,而不是公司產(chǎn)品的整體表現(xiàn)
4.2產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織結(jié)構(gòu)的多種形式
1)職能式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織的特點(diǎn)
2)項(xiàng)目式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織的特點(diǎn)
3)矩陣式產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織的特點(diǎn)
4.3IPD產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)
1)產(chǎn)品線與資源線交叉的重度矩陣結(jié)構(gòu)
2)產(chǎn)品線組織模式
3)產(chǎn)品經(jīng)理的角色及職責(zé)
4)高層決策團(tuán)隊(duì)
5)重量級(jí)的跨部門團(tuán)隊(duì)
4.4IPD跨部門產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)(PDT)的組織形式
1)PDT經(jīng)理(核心組組長(zhǎng))
2)PDT代表(核心成員)
3)PDT外圍組成員
4.5PDT在組織結(jié)構(gòu)中的位置,示例
4.6PDT與職能部門之間的關(guān)系
4.7PDT中的角色構(gòu)成,各主要角色的職責(zé)
4.8IPD對(duì)PDT經(jīng)理(項(xiàng)目經(jīng)理)的技能要求
1)業(yè)務(wù)才干
2)開(kāi)發(fā)技能
3)市場(chǎng)技能
4)項(xiàng)目管理能力
5)團(tuán)隊(duì)合作技能
4.9如何培養(yǎng)PDT經(jīng)理(項(xiàng)目經(jīng)理)
4.10研討:貴公司采用了哪種產(chǎn)品開(kāi)發(fā)組織形式?效果如何?是否對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理和PDT經(jīng)理(項(xiàng)目經(jīng)理)有明確的職責(zé)定義并具備相應(yīng)的技能要求?
5、產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理(PDM)
5.1產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理常見(jiàn)問(wèn)題?
5.2產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的主要內(nèi)容
1)產(chǎn)品文檔管理
2)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)管理
3)零部件管理
5.3產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的工具
1)配置管理
2)PDM
5.4配置管理流程
5.5產(chǎn)品資料狀態(tài)管理方法
1)版本管理
2)有效性管理
3)多視圖管理
4)基線管理
5.6產(chǎn)品資料變更管理
1)ECR
2)ECE
3)ECN/PCN
4)ECA
5.7產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理運(yùn)作機(jī)制
1)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理與產(chǎn)品研發(fā)流程結(jié)合
2)設(shè)置產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理組織
3)對(duì)產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的成熟進(jìn)行評(píng)估
5.8產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理的IT化
5.9研討:如何做好產(chǎn)品數(shù)據(jù)管理特別是文檔管理?
6、研發(fā)績(jī)效管理
6.1案例分析:一次關(guān)于研發(fā)績(jī)效考核的對(duì)話
6.2什么是績(jī)效管理?
6.3績(jī)效管理與績(jī)效考核的區(qū)別
6.4為什么要進(jìn)行績(jī)效管理,員工的困惑?經(jīng)理的困惑?
6.5績(jī)效管理的四大步驟——計(jì)劃、輔導(dǎo)、考核、運(yùn)用
6.6研發(fā)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
1)KPI概念
2)研發(fā)KPI設(shè)計(jì)的原則
3)研發(fā)KPI設(shè)計(jì)的幾種方法
4)平衡計(jì)分卡BSC
6.7小組討論:研發(fā)績(jī)效管理有哪些特點(diǎn)?如何設(shè)計(jì)我們的研發(fā)KPI?
6.8制定研發(fā)績(jī)效計(jì)劃
1)績(jī)效計(jì)劃和目標(biāo)管理
2)研發(fā)績(jī)效計(jì)劃制定流程
3)“KPI目標(biāo)+過(guò)程工作目標(biāo)設(shè)定”模式
4)工作目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
6.9對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行績(jī)效輔導(dǎo)
1)實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的目的
2)實(shí)施績(jī)效輔導(dǎo)的方式
3)績(jī)效輔導(dǎo)中的沖突及處理
4)績(jī)效輔導(dǎo)是績(jī)效管理過(guò)程最重要的環(huán)節(jié)
6.10研發(fā)績(jī)效考核及反饋
1)績(jī)效考核的主要方法
2)績(jī)效考核流程
3)績(jī)效考核結(jié)果的評(píng)分和分級(jí)
4)如何在考核及反饋階段激勵(lì)研發(fā)人員
6.11績(jī)效考核結(jié)果的應(yīng)用
1)績(jī)效考核結(jié)果運(yùn)用的領(lǐng)域
2)績(jī)效考核結(jié)果和薪酬
3)績(jī)效管理與職業(yè)生涯:不同績(jī)效員工的職業(yè)發(fā)展方式管理
4)績(jī)效管理與激勵(lì)制度相輔相成
6.12研討:貴公司如何有效實(shí)施研發(fā)績(jī)效管理體系?
7、總結(jié)及研討:如何構(gòu)建高效的研發(fā)管理體系?
研發(fā)管理體系課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/34043.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 蔣曉東
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