課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織轉(zhuǎn)型課程
課程背景:
在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的巨大壓力。傳統(tǒng)的倉筒職能組織結(jié)構(gòu)和管理模式往往無法滿足市場的快速變化和客戶的個性化需求,導(dǎo)致企業(yè)在響應(yīng)速度、產(chǎn)品質(zhì)量和創(chuàng)新能力等方面面臨諸多挑戰(zhàn)。尤其是筒倉式結(jié)構(gòu)和項目制管理模式,往往導(dǎo)致目標(biāo)不一致、低響應(yīng)速度和抗拒不確定性等問題,具體痛點(diǎn)包括:
冗長的決策流程與低響應(yīng)速度:傳統(tǒng)組織架構(gòu)以層級管理為主,決策鏈條長、響應(yīng)速度慢,尤其在面臨突發(fā)市場需求時決策與產(chǎn)品交付往往滯后于外部變化,難以迅速調(diào)整和響應(yīng)。
筒倉式結(jié)構(gòu)限制協(xié)作效率:企業(yè)內(nèi)不同職能部門相互獨(dú)立,信息共享不暢,導(dǎo)致溝通摩擦大、協(xié)作成本高。各團(tuán)隊間的目標(biāo)和優(yōu)先級缺乏統(tǒng)一,資源分配和跨部門協(xié)作效率低。
項目管理缺乏持續(xù)價值驅(qū)動:企業(yè)仍然采用項目型管理模式,重視短期交付而忽略了長期產(chǎn)品價值。項目交付完結(jié)即停止投入,資源和知識難以在組織內(nèi)持續(xù)積累,影響產(chǎn)品的創(chuàng)新和用戶體驗的持續(xù)優(yōu)化。
數(shù)據(jù)驅(qū)動能力缺失,決策不透明:在傳統(tǒng)管理模式中,數(shù)據(jù)應(yīng)用不足,難以實時評估交付成效和項目的市場反饋。沒有清晰的成效衡量和數(shù)據(jù)驅(qū)動的決策機(jī)制,治理和資源分配缺乏科學(xué)依據(jù)。
本課程旨在幫助學(xué)員理解數(shù)字化敏捷組織的特質(zhì)與治理方法,掌握如何構(gòu)建以客戶為中心的敏捷組織,提升企業(yè)的適應(yīng)能力和競爭力。
課程收益:
掌握依據(jù)團(tuán)隊拓?fù)湓O(shè)計適應(yīng)性強(qiáng)、低摩擦的組織架構(gòu)的方法,能指導(dǎo)優(yōu)化團(tuán)隊架構(gòu)
學(xué)會在組織內(nèi)建立高效的跨職能團(tuán)隊,提升團(tuán)隊協(xié)作能力
練習(xí)敏捷組織產(chǎn)品研發(fā)迭代運(yùn)作,指導(dǎo)團(tuán)隊優(yōu)化敏捷開發(fā)
明晰如何構(gòu)建敏捷組織,能推動敏捷組織治理的實施
學(xué)會評估組織的敏捷成效,返崗運(yùn)用做出優(yōu)化
課程對象:企業(yè)管理者;產(chǎn)品理及研發(fā)部門的中高層人員;數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)職能部門的負(fù)責(zé)人、項目經(jīng)理、科技組織管理人員
課程大綱
第一講:科技型數(shù)字化組織
一、數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的常見組織痛點(diǎn)
1、筒倉式組織架構(gòu)的4個弊端
——目標(biāo)不一致、抗拒不確定性、低響應(yīng)速度、低產(chǎn)品質(zhì)量
2、傳統(tǒng)組織項目管理模式下的2個問題:低響應(yīng)、高成本
小組研討:學(xué)員分享自身企業(yè)轉(zhuǎn)型中的痛點(diǎn)
二、產(chǎn)品型敏捷組織vs傳統(tǒng)項目型組織
1、業(yè)務(wù)創(chuàng)造VS信息化工具的差異
2、演進(jìn)流導(dǎo)向VS瀑布過程導(dǎo)向的差異
3、動態(tài)預(yù)算VS固定預(yù)算的差異
4、產(chǎn)品生命周期穩(wěn)定團(tuán)隊VS資源池調(diào)動的差異
5、價值導(dǎo)向VS過程管理導(dǎo)向的差異
行業(yè)洞察:產(chǎn)品型敏捷組織與傳統(tǒng)項目型組織在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成效對比
三、數(shù)字化敏捷組織特質(zhì)
1、科技型對數(shù)字化轉(zhuǎn)型的組織應(yīng)對:精益企業(yè)、敏捷組織
2、數(shù)字化組織需具備的4個關(guān)鍵特質(zhì)
1)以客戶為中心
2)快速響應(yīng)市場
3)高質(zhì)量交付
4)低摩擦運(yùn)營模式
案例:某大型企業(yè)全敏捷組織轉(zhuǎn)型應(yīng)對策略
第二講:設(shè)計數(shù)字化敏捷組織
一、面向業(yè)務(wù)價值的組織結(jié)構(gòu)
1、以業(yè)務(wù)領(lǐng)域結(jié)構(gòu)為主構(gòu)建數(shù)字化組織原則
——獨(dú)立交付價值、高效協(xié)同、靈活與適應(yīng)性、對成效負(fù)責(zé)
2、設(shè)計敏捷組織的考量
1)團(tuán)隊規(guī)模遵從鄧巴數(shù):5、15、150
2)“康威定律”在組織設(shè)計中的應(yīng)用
——組織設(shè)計的產(chǎn)品/服務(wù)等價于這個組織的溝通結(jié)構(gòu)
3)靈活的團(tuán)隊結(jié)構(gòu)設(shè)計與認(rèn)知負(fù)載管理
——內(nèi)在認(rèn)知負(fù)載、外在認(rèn)知負(fù)載、相關(guān)認(rèn)知負(fù)載
小組討論:在實際場景中如何應(yīng)用“逆康威定律”
二、以團(tuán)隊拓?fù)湓O(shè)計敏捷組織
1、敏捷組織設(shè)計關(guān)鍵
1)做對的事:快速聚焦資源于高價值舉措的決策團(tuán)隊
2)把事做對:快速做出重要的響應(yīng)時,跨職能團(tuán)隊各方應(yīng)如何合作
3)及時做對事:足夠快速地適應(yīng)競爭激烈的市場以謀求發(fā)展的能力
2、數(shù)字化組織的團(tuán)隊拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)
1)團(tuán)隊拓?fù)浣Y(jié)構(gòu):最小化團(tuán)隊協(xié)同摩擦,減少組織上的耦合點(diǎn)
2)拓?fù)鋱F(tuán)隊模型:探索、成立、采納
3、高效能組織的4種團(tuán)隊類型
1)價值流團(tuán)隊
職能:承擔(dān)業(yè)務(wù)需求的快速響應(yīng)和價值交付
適用場景:業(yè)務(wù)需求變化頻繁的場景
2)平臺型團(tuán)隊
職能:為價值流團(tuán)隊提供底層支持的團(tuán)隊,支持業(yè)務(wù)的穩(wěn)定交付
適用場景:技術(shù)復(fù)雜度較高,需標(biāo)準(zhǔn)化和共享技術(shù)資源的場景
3)復(fù)雜型團(tuán)隊
職能:負(fù)責(zé)高復(fù)雜度系統(tǒng)或組件的專門團(tuán)隊,處理特殊的技術(shù)復(fù)雜性
適用場景:復(fù)雜系統(tǒng)或新技術(shù)引入處理的情況
4)賦能型團(tuán)隊
職能:提供指導(dǎo)和支持,幫助其他團(tuán)隊提升技能和能力的團(tuán)隊
適用場景:轉(zhuǎn)型過程中團(tuán)隊需要提升技能和實踐能力的場景
4、高效能團(tuán)隊的3種交互模式
1)協(xié)作:兩支團(tuán)隊在一起緊密地工作
2)服務(wù):通過服務(wù)消費(fèi)對方能力或者提供能力給對方,幾乎不需要緊密協(xié)作
3)促進(jìn):幫助對方或者接受對方的幫助來掃除障礙
案例:某企業(yè)基于團(tuán)隊拓?fù)淠P蜆?gòu)建敏捷組織
第三講:數(shù)字化敏捷組織治理
一、科技型組織劃分的策略
——融合團(tuán)隊4個劃分方向
1、按領(lǐng)域劃分
2、按平臺劃分
3、按客群劃分
4、按創(chuàng)新劃分
二、數(shù)字化敏捷團(tuán)隊的角色與人力配置
1、業(yè)務(wù)領(lǐng)域團(tuán)隊與產(chǎn)品團(tuán)隊的角色配置
1)業(yè)務(wù)與科技融合的一體化團(tuán)隊
——自研產(chǎn)品交付模式、供應(yīng)商交付模式
2)業(yè)務(wù)領(lǐng)域與產(chǎn)品團(tuán)隊分兩層
——領(lǐng)域業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、領(lǐng)域技術(shù)負(fù)責(zé)人、領(lǐng)域交付負(fù)責(zé)人、產(chǎn)品負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人、交付負(fù)責(zé)人
2、敏捷產(chǎn)品團(tuán)隊人力業(yè)界推薦配備
1)創(chuàng)新與業(yè)務(wù)拓展場景
——自研為主配備、供應(yīng)商聯(lián)合研發(fā)配備
2)技術(shù)支撐場景
——自研為主配備、供應(yīng)商聯(lián)合研發(fā)配備
案例:某企業(yè)的數(shù)字化團(tuán)隊角色配置案例
第四講:數(shù)字化敏捷組織的產(chǎn)品研發(fā)交付模式
一、產(chǎn)品敏捷迭代交付模式
1、需求采集
2、迭代規(guī)劃
3、產(chǎn)品發(fā)布
4、反饋優(yōu)化
小組翻轉(zhuǎn)課堂:設(shè)計并實施一輪迭代
二、敏捷組織文化重塑
1、從項目思維到產(chǎn)品思維的轉(zhuǎn)變:產(chǎn)品思維與價值導(dǎo)向的關(guān)鍵
2、打造敏捷文化:以客戶需求為導(dǎo)向,客戶共情與快速響應(yīng)
案例:某大型企業(yè)敏捷組織文化建設(shè)方案
小組練習(xí):設(shè)計企業(yè)內(nèi)部的敏捷文化宣傳方案
組織轉(zhuǎn)型課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/317618.html
已開課時間Have start time
- 萬鈞(SZ)
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