課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
差異化服務(wù)課程
【課程背景】
服務(wù)的理念提了很多年,各個(gè)企業(yè)也做了很多年,甚至很多企業(yè)把它變成了重要的經(jīng)營(yíng)策略以及標(biāo)準(zhǔn)化要求。但從實(shí)際情況上看,很多一線人員錯(cuò)誤地認(rèn)為服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)就是**服務(wù)做營(yíng)銷(xiāo),或是營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程加服務(wù)。服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)是企業(yè)基于用戶需求而建立的戰(zhàn)略、流程、機(jī)制、理念等要素的全息系統(tǒng)。相對(duì)于傳統(tǒng)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)而言,它是一種全方位的轉(zhuǎn)型、升級(jí),甚至于是一種顛覆。
正因?yàn)檎J(rèn)知上的錯(cuò)誤,才會(huì)導(dǎo)致各種無(wú)效甚至是負(fù)效行為的情況發(fā)生:
服務(wù)流程越來(lái)越多,客戶體驗(yàn)感越來(lái)越差;
服務(wù)當(dāng)中生硬地加入很多營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作,造成客戶反感和抵觸;
營(yíng)銷(xiāo)當(dāng)中加入多余的服務(wù)動(dòng)作,不但收效甚微,反而拉低客戶感受;
一系列的錯(cuò)誤行為最終導(dǎo)致:公司多花不少錢(qián),領(lǐng)導(dǎo)多操了不少心,員工多干了不少活,客戶多了不少事。而體現(xiàn)在最終的績(jī)效和成果上卻微乎其微,以至于企業(yè)當(dāng)中的很多人對(duì)于服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)生了嚴(yán)重的抵觸心理。
那么,什么才是真正的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)?如何通過(guò)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系的搭建建立差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?如何讓更多的人認(rèn)可服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)?各級(jí)各類人員在實(shí)際操作過(guò)程中究竟該怎么干?如何讓服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)支撐績(jī)效**增長(zhǎng)?如何讓服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系實(shí)現(xiàn)自我更新、持續(xù)優(yōu)化?
《服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)4.0》課程一方面深入、系統(tǒng)、全面地解析服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的本質(zhì)與內(nèi)涵;另一方面,從營(yíng)銷(xiāo)工作實(shí)際出發(fā),帶領(lǐng)學(xué)員打通思路、拓展方法、開(kāi)發(fā)工具,從而推動(dòng)企業(yè)服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)現(xiàn)真正的轉(zhuǎn)型升級(jí),為達(dá)成企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)構(gòu)建核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),發(fā)揮積極作用。
【課程收益】
了解服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)從1.0到4.0的衍變進(jìn)程與價(jià)值
建立服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的正確認(rèn)知
完成從傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)到服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的五大轉(zhuǎn)變
建立系統(tǒng)的服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)體系導(dǎo)圖
掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的具體應(yīng)用方法
掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)工具的自我開(kāi)發(fā)方法
掌握服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)更新升級(jí)的機(jī)制與原則
【課程方式】
觀點(diǎn)解讀 情景呈現(xiàn) 案例分析 模型解析 團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)
【課程對(duì)象】
與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)相關(guān)的各級(jí)、各類人員
【課程大綱】
一、營(yíng)銷(xiāo)人員需要有積極主動(dòng)的客戶服務(wù)意識(shí)
互動(dòng):營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)中的困惑是什么?
營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中服務(wù)面臨的挑戰(zhàn)
案例解析:服務(wù)真的那么重要嗎?
樹(shù)立正確的客戶服務(wù)意識(shí)
運(yùn)用客戶視角看問(wèn)題
提前洞察客戶需求
成為客戶心中的“顧問(wèn)”
關(guān)鍵時(shí)刻的服務(wù)行為模式解析
案例解析:顯得有點(diǎn)“傻”的小苑,如何成為年度銷(xiāo)冠
二、了解營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)過(guò)程中的客戶心理
討論:客戶為什么會(huì)選擇你
以人為本,客戶為尊
表達(dá)服務(wù)的意愿
體諒對(duì)方的情緒
案例研討:小張按公司要求操作,客戶居然翻臉了
了解客戶的脾氣秉性帶來(lái)的好處
正確“解讀”不同客戶的行為
熟練應(yīng)對(duì)客戶的緊張狀態(tài)
迎合客戶的溝通方式,使問(wèn)題解決事半功倍
靈活應(yīng)變與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)巧妙結(jié)合
案例解析:尹哲成功拿下苑總的半個(gè)小時(shí)
工具包:性格分析工具DISC測(cè)試
三、體貼入微的服務(wù)中創(chuàng)造合作機(jī)會(huì)
于無(wú)聲處現(xiàn)商機(jī)
熟練掌握運(yùn)用冰山模型發(fā)掘客戶需求
對(duì)客戶的動(dòng)機(jī)和問(wèn)題深刻理解
引導(dǎo)客戶認(rèn)識(shí)到不同層次的痛感
站在客戶立場(chǎng)為T(mén)A服務(wù)
服務(wù)過(guò)程牢記客戶至上
從關(guān)懷客戶到感動(dòng)客戶
案例解析:尹哲 “巧妙”處理了,苑總的客戶問(wèn)題,讓苑總非常滿意
解決方案為客戶創(chuàng)造價(jià)值
影響客戶的看法和態(tài)度
巧妙提出建議(方案)的方法
案例解析:客戶為什么突然滿意了
工具包:推薦方案工具D-SAB
四 、*服務(wù)為客戶解決問(wèn)題
討論:客戶屬于你?還是你屬于客戶?
滿足客戶心理感受
客戶滿意度=客戶體驗(yàn)-客戶期望
增值服務(wù)是感動(dòng)客戶的基礎(chǔ)
提升客戶體驗(yàn)的時(shí)機(jī)
“峰終理論”在實(shí)際工作中的應(yīng)用
打造峰值體驗(yàn)
面對(duì)客戶疑慮,掌握正確的處理技巧
了解客戶疑慮的真正原因
處理疑慮的流程LSCPA
工具包:處理疑慮工具LSCPA模型
現(xiàn)場(chǎng)演練:客戶疑慮的到底是什么
掌握建立客戶忠誠(chéng)度的方法
案例解析:尹哲的一次道歉贏得了客戶的更加信任
五、課程回顧與答疑
差異化服務(wù)課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/309366.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張鑄久
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
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- 《全面提升客戶服務(wù)能力》 劉暢(