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中國企業(yè)培訓講師
IATF五大工具-無錫講師
 
講師:顧松 瀏覽次數(shù):2615

課程描述INTRODUCTION

IATF五大工具培訓

· 品質(zhì)經(jīng)理· 生產(chǎn)部長· 車間主任

培訓講師:顧松    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

IATF五大工具培訓

【課程背景】
三大汽車公司QS9000轉(zhuǎn)換而來的IATF16949中五大工具,則普遍適用于各制造行業(yè)。IATF16949的五大工具類課程,即產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃(APQP)、生產(chǎn)件批準程序(PPAP)、潛在失效模式及后果分析(FMEA)、測量系統(tǒng)分析(MSA)、統(tǒng)計過程控制(SPC)仍然是IATF所推薦的配套工具類手冊。它們對預防和改善質(zhì)量具有巨大作用。
 
【課程收益】
本課程主要介紹IATF五大質(zhì)量管理工具的生產(chǎn)、由來、發(fā)展和使用;圍繞質(zhì)量問題的發(fā)現(xiàn)、分析和解決來展開;既介紹理論知識,又有操作工具和軟件,同時穿插案例分析。
課程以五大工具為線索,同時有效地穿插和結(jié)合流程圖的知識、QFD質(zhì)量功能展開的概念、質(zhì)量樹的分析方法、親和圖的使用等;課程過程中還會結(jié)合誤差分析理論和計數(shù)抽樣檢驗程序的分析方法探討質(zhì)量管理的技巧。既有理論的深度和廣度,又非常有效地結(jié)合學員的實際工作需要。
使學員具備應用五大工具對現(xiàn)有產(chǎn)品和過程實施過程評估的能力,以及實現(xiàn)產(chǎn)品和過程的標準化和持續(xù)改進的能力
學員還可以通過案例分析和實際操作,有效地掌握五大工具的實操技巧
 
【培訓特色】
深入淺出,注重實際應用性;
從汽車誕生全過程,了解APQP各階段的工作意義
實踐參與,學員帶著問題參加培訓;
【參訓人員】
質(zhì)量工程師、質(zhì)量主管、技術(shù)工程師、技術(shù)主管,生產(chǎn)工程師、生產(chǎn)主管、研發(fā)工程師、研發(fā)主管
【課程設置】
4天
 
課程大綱
第一天:APQP&PPAP
APQP概述
APQP模式
APQP階段劃分說明
APQP各階段與相關(guān)技術(shù)手冊的關(guān)系;
計劃和項目確定
設計目標
可靠性和質(zhì)量目標
初始材料清單
初始過程流程圖
產(chǎn)品/過程特殊特性初始清單
產(chǎn)品保證計劃
案例
產(chǎn)品的設計和開發(fā)要求與實例
設計失效模式及后果分析(DFMEA)
可制造性和裝配設計
設計驗證
設計評審
樣件制造——控制計劃
工程圖樣
工程規(guī)范
材料規(guī)范
圖樣和規(guī)范的更改
新設備、工裝和設施要求
產(chǎn)品和過程特殊特性
量具/試驗設備要求
案例
過程的設計和開發(fā)
包裝標準和規(guī)范
產(chǎn)品/過程質(zhì)量體系評審
過程流程圖
場地平面布置圖
特性矩陣圖
過程FMEA
試生產(chǎn)控制計劃
過程作業(yè)指導書
測量系統(tǒng)分析計劃
初始過程能力研究計劃
包裝規(guī)范
案例
產(chǎn)品和過程的確認
試生產(chǎn);
測量系統(tǒng)評價;
初始過程能力研究;
生產(chǎn)件批準;
生產(chǎn)確認試驗;
包裝評價;
生產(chǎn)控制計劃;
案例
反饋、評定和糾正
PPAP
什么是PPAP
PPAP要求
PPAP提交時機
PPAP提交等級
PPAP提交狀態(tài)
PPAP記錄的保存
案例
考試(可選)
 
第二天:FMEA
引子
第一單元:FMEA概述
風險的來源
FMEA的定義
FMEA的類型
何時開始FMEA?
FMEA的目的、特點與應用
第二單元:DFMEA的實施
啟動
結(jié)構(gòu)分析
功能分析
風險識別
風險分析
風險評估
管理風險
案例與練習
第三單元:PFMEA的實施
PFMEA的問題
PFMEA的輸入
過程流程圖
PFMEA風險分析
PFMEA風險評估
PFMEA管理風險
案例與練習
第四單元:FMEA新舊版差異
變化一
變化二
變化三
變化四
變化五
總結(jié)
考試(可選)
 
第三天:MSA
量測系統(tǒng)概述
什么是測量系統(tǒng)
什么是測量系統(tǒng)分析
為何要做測量系統(tǒng)分析
什么時候做測量系統(tǒng)分析
MSA的應用
測量系統(tǒng)的特性
分辨率
偏倚
線性
穩(wěn)定
變差
重復性
再現(xiàn)性
測量系統(tǒng)三性分析
偏倚的分析
線性的分析
穩(wěn)定性分析
計量型量測系統(tǒng)R&R分析
計量型GR&R的短期分析
案例與練習
計量型GR&R的長期分析
破壞型GR&R的分析
案例與練習
離散型量測系統(tǒng)R&R分析
離散型Kappa的分析
案例與練習
MSA技術(shù)總結(jié)
考試(可選)
第四天:SPC
SPC起源及理念
SPC的常見問題
SPC的誤區(qū)
推行中的問題
SPC常見問題的原因
外在原因
內(nèi)在原因
SPC推行的步驟與方法
管制圖原理及分類
原理
目的
用途
分類
計量型管制圖(X-Rm,Xbar-R,Xbar-S)
基礎統(tǒng)計1
管制圖的建立
案例與練習
過程能力計算
計數(shù)型管制圖(P-chart,nP-chart,C-chart,U-chart)
基礎統(tǒng)計2
管制圖的建立
案例與練習
過程能力計算
管制圖的判讀
判讀
異常的可能原因
常用的異常處置
總結(jié)
考試(可選)

IATF五大工具培訓


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/30906.html

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    參加課程:IATF五大工具-無錫講師

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