課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
領(lǐng)導(dǎo)者情商修煉課程
【課程背景】
作為現(xiàn)代企業(yè)的管理者,情商的高低對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作氛圍和績(jī)效影響極大。高情商的管理者善于以富有魅力的領(lǐng)導(dǎo)方式,幫助團(tuán)隊(duì)成員有效應(yīng)對(duì)壓力,處理工作負(fù)面情緒,調(diào)動(dòng)員工積極性和創(chuàng)造性。
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)情商智慧在職場(chǎng)環(huán)境中不同的場(chǎng)景的合理運(yùn)用,讓管理行為變得更有效,并最終實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效的提升,團(tuán)隊(duì)成員素質(zhì)的成長(zhǎng)。
【課程目標(biāo)】
1、了解高情商管理者的五大特征,認(rèn)知情商要素;
2、提升管理者的情商指數(shù),掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的激勵(lì)技巧;
3、學(xué)會(huì)自我職場(chǎng)壓力緩解,及負(fù)面情緒處理能力;
4、掌握不同情商管理風(fēng)格,調(diào)和團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系;
5、運(yùn)用情商的智慧改善職場(chǎng)溝通,營(yíng)造職場(chǎng)氛圍;
【課程大綱】
第一講:從IQ走向EQ:情商在管理中的作用
1、IQ智商與EQ情商之間的關(guān)系;
2、情商主導(dǎo)人際關(guān)系,情商主導(dǎo)決定影響力;
3、領(lǐng)導(dǎo)力與情商的關(guān)系
4、管理者情商五要素;
第二講:我的情緒我做主:情商提升之道
1、“知情”:了解情緒是什么?我們擁有哪些基本情緒?
2、“解情”:知道情緒管理對(duì)工作的影響,隨時(shí)隨地*;
3、卓越情緒管理:控制情緒六步驟;
4、如何應(yīng)對(duì)管理中的負(fù)面情緒:消極、憤怒、焦慮、抑郁等;
課堂互動(dòng):小組情商分享活動(dòng)
5、負(fù)面情緒的創(chuàng)造性管理;
第三講:職場(chǎng)情商在引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中的作用
1、理清問(wèn)題:識(shí)別來(lái)自團(tuán)隊(duì)中他人的情緒;
2、提高解決肢體語(yǔ)言的能力;
3、通過(guò)解讀非語(yǔ)言信息,分析自己與他人的情緒模式;
4、處理團(tuán)隊(duì)中他人負(fù)面情緒的技巧;
案例:某公司管理團(tuán)隊(duì)情緒智能處理案例;
小組討論:如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好情緒管理;
第四講:與壓力共舞,與幸福有約
1、你的壓力指數(shù)是多少(壓力測(cè)試)
2、壓力與工作的表現(xiàn)關(guān)系;
3、壓力如何產(chǎn)生;
4、壓力與環(huán)境的關(guān)系;
5、如何看待人生幸福;
6、對(duì)待挫折的正確觀念;
7、換個(gè)角度看問(wèn)題;
8、員工滿意度心理輔導(dǎo);
領(lǐng)導(dǎo)者情商修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/307164.html
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- 吳默冬