課程描述INTRODUCTION
· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
有效的制定目標(biāo)技巧培訓(xùn)
課程背景:
目標(biāo)是告訴你需要做什么;
計(jì)劃執(zhí)行是告訴你如何去做到。
在公司設(shè)定了良好的戰(zhàn)略、目標(biāo)、計(jì)劃和規(guī)章制度的情況下,為何最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?為何領(lǐng)導(dǎo)屢次強(qiáng)調(diào)目標(biāo)和計(jì)劃,卻依然難以實(shí)現(xiàn)?這可能源于多方面的原因:
1、目標(biāo)不被認(rèn)可:下屬可能不認(rèn)為公司設(shè)定的目標(biāo)合理或可行,導(dǎo)致執(zhí)行時(shí)出現(xiàn)動(dòng)力不足或抵觸情緒。
2、執(zhí)行打折扣:下屬可能在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)目標(biāo)進(jìn)行了修改或打折扣,導(dǎo)致最終結(jié)果與設(shè)定目標(biāo)不符。
3、方法不當(dāng):在執(zhí)行過(guò)程中,下屬可能采取了不適當(dāng)?shù)姆椒ɑ虿呗?,影響了目?biāo)的實(shí)現(xiàn)。
缺乏責(zé)任與擔(dān)當(dāng):下屬可能缺乏對(duì)目標(biāo)的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,導(dǎo)致執(zhí)行不到位或推諉責(zé)任。
4、未全力以赴:即使下屬有責(zé)任感,但可能未全力以赴,缺乏足夠的努力和投入。
● 為了解決這些問題,領(lǐng)導(dǎo)者可以采取以下措施:
● 確保目標(biāo)合理性:與團(tuán)隊(duì)共同討論目標(biāo)制定過(guò)程,確保目標(biāo)對(duì)團(tuán)隊(duì)具有挑戰(zhàn)性但又可實(shí)現(xiàn)。
● 激勵(lì)與激勵(lì):通過(guò)激勵(lì)機(jī)制激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,讓他們認(rèn)可目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的意義。
● 指導(dǎo)與培訓(xùn):提供必要的指導(dǎo)和培訓(xùn),幫助團(tuán)隊(duì)成員掌握正確的執(zhí)行方法和技能。
● 建立責(zé)任體系:建立明確的責(zé)任分工和責(zé)任體系,讓每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確自己的責(zé)任范圍和擔(dān)當(dāng)。
● 激發(fā)潛能:激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能和積極性,讓他們?nèi)σ愿暗赝度氲侥繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中。
通過(guò)以上市場(chǎng)化的方法,領(lǐng)導(dǎo)者可以更有效地解決團(tuán)隊(duì)目標(biāo)達(dá)成困難的問題,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力和績(jī)效。
課程收獲:
● 掌握科學(xué)有效的制定目標(biāo)技巧
● 學(xué)會(huì)制定高效的執(zhí)行計(jì)劃
● 掌握計(jì)劃七步曲的方法
● 計(jì)劃執(zhí)行中的八個(gè)方法
● 執(zhí)行中應(yīng)以結(jié)果價(jià)值為導(dǎo)向
● 執(zhí)行中的前中后負(fù)起自己的責(zé)任
● 掌握時(shí)間管理的四步驟九大策略
課程對(duì)象:管理層
課程大綱
第一講:目標(biāo)的認(rèn)知
討論1:想法、目標(biāo)、計(jì)劃、行動(dòng)、結(jié)果的關(guān)系
1、想法是頭腦中的概念或構(gòu)想,
2、目標(biāo)是明確的愿望或追求,
3、計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟,
4、行動(dòng)是執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程,
5、結(jié)果是最終達(dá)到的成果或效果。
6、這五個(gè)元素相互聯(lián)系,構(gòu)成了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的完整過(guò)程。
討論2:目標(biāo)對(duì)個(gè)人的意義及好目標(biāo)的特點(diǎn)
1、目標(biāo)對(duì)個(gè)人意味著方向和動(dòng)力,可以幫助個(gè)人明確自己的追求和期望,激發(fā)積極性和努力。
2、好目標(biāo)具有明確性、挑戰(zhàn)性、可衡量性、可實(shí)現(xiàn)性和激勵(lì)性等特點(diǎn),能夠有效引導(dǎo)個(gè)人前進(jìn)。
案例1:你能贏得世界*嗎?為什么?
贏得世界*需要具備堅(jiān)定的信念、持之以恒的努力和優(yōu)秀的技能,同時(shí)需要合理的目標(biāo)設(shè)定和有效的計(jì)劃執(zhí)行。只有在目標(biāo)明確、計(jì)劃周密、行動(dòng)果斷的情況下,才有可能贏得世界*。
案例2:小朋友的目標(biāo)
小朋友的目標(biāo)可以是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、興趣愛好等方面。
通過(guò)設(shè)立小而明確的目標(biāo),可以培養(yǎng)他們的自律性、毅力和自信心,幫助他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中取得進(jìn)步和成就。
案例3:目標(biāo)與個(gè)人成就
個(gè)人的成就往往與目標(biāo)的設(shè)定和實(shí)現(xiàn)密切相關(guān)。只有設(shè)定具有挑戰(zhàn)性和激勵(lì)性的目標(biāo),并通過(guò)堅(jiān)定的信念和持續(xù)的努力去實(shí)現(xiàn),才能取得突破性的成就和個(gè)人成長(zhǎng)。
討論:你要過(guò)怎樣的人生?
人生的質(zhì)量取決于個(gè)人的目標(biāo)設(shè)定和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。通過(guò)明確自己的人生目標(biāo)、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、持續(xù)行動(dòng)和不斷調(diào)整,可以過(guò)上充實(shí)、有意義、有成就感的人生。
暢談:個(gè)人愿景
個(gè)人愿景是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和追求,是對(duì)個(gè)人使命和價(jià)值觀的體現(xiàn)。通過(guò)構(gòu)建個(gè)人愿景,可以激勵(lì)自己不斷前行,實(shí)現(xiàn)更高層次的目標(biāo)和成就。
第二講:科學(xué)目標(biāo)設(shè)定與管理(與績(jī)效掛鉤)
導(dǎo)入:正確認(rèn)知目標(biāo)
討論:為什么要有目標(biāo)
一、目標(biāo)制定兩大層面
1、生活
2、工作
討論:目標(biāo)我們是要先考慮它的可行性?還是必要性呢?
觀點(diǎn):必要性>可行性
討論:如何去設(shè)定科學(xué)又合理的目標(biāo)?
二、目標(biāo)管理的三大階段
第一階段:短期目標(biāo)視覺
第二階段:中期目標(biāo)規(guī)劃
第三階段:長(zhǎng)期目標(biāo)構(gòu)想
三、人生的七大目標(biāo)領(lǐng)域事業(yè)、財(cái)富、家庭、學(xué)習(xí)、人脈、健康、貢獻(xiàn)
四、目標(biāo)確定的標(biāo)準(zhǔn)
1、具體明確(Specific)
2、能夠衡量(Measurable)
3、可以實(shí)現(xiàn)(Acceptable)
4、切實(shí)可行(Realistic)
5、設(shè)定期限(Time Bound)
案例分析:人事部經(jīng)理了解人員的離職狀況
案例分析:銷售人員的目標(biāo)達(dá)成
練習(xí):目標(biāo)制定
五、目標(biāo)制定的五個(gè)自問
1、我是否已經(jīng)制定了具體目標(biāo)?
2、我的目標(biāo)可以從哪幾個(gè)方面來(lái)量化?
3、以我當(dāng)前的能力是否能夠達(dá)成目標(biāo)?
4、我制定的目標(biāo)可執(zhí)行嗎?它的現(xiàn)實(shí)性如何?
5、我是否已將目標(biāo)分解,每個(gè)分解的目標(biāo)是否都有完成期限?
練習(xí):制定自己的工作和生活目標(biāo)
六、公司目標(biāo)如何有效制定與分解
1、目標(biāo)的設(shè)定
1)往年實(shí)際數(shù)據(jù)參考
2)目標(biāo)有難度但可以完成
3)目標(biāo)有明確的時(shí)效性
4)具體可量化的
2、目標(biāo)的分解
1)時(shí)間分解(年度、季度、月度或每周)
2)部門分解(公司所有相關(guān)部門)
第三講:完美計(jì)劃七步曲的落地與操作
導(dǎo)入:計(jì)劃的重要性和類型
一、計(jì)劃的含義
計(jì)劃是為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的行動(dòng)方案,是組織和個(gè)人在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)所要采取的步驟和措施的安排和安排。
二、計(jì)劃的七大類型
1、年度計(jì)劃:全年工作目標(biāo)和計(jì)劃安排。
2、季度計(jì)劃:每季度的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
3、月度計(jì)劃:每月的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
4、周計(jì)劃:每周的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
5、日計(jì)劃:每日的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
6、產(chǎn)品計(jì)劃:針對(duì)產(chǎn)品開發(fā)和推廣的計(jì)劃。
7、項(xiàng)目計(jì)劃:針對(duì)特定項(xiàng)目的工作目標(biāo)和計(jì)劃。
完美計(jì)劃的七步驟
一、制定目的、目標(biāo)
1、明確目標(biāo):確保目標(biāo)具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)。
2、設(shè)定時(shí)間:制定明確的時(shí)間表和截止日期。
二、實(shí)施措施
1、明確任務(wù):列出具體的行動(dòng)步驟和責(zé)任人。
2、分配資源:確保資源充足,合理分配。
三、過(guò)程管控
1、監(jiān)督執(zhí)行:跟蹤進(jìn)度,確保按計(jì)劃執(zhí)行。
2、解決問題:及時(shí)處理出現(xiàn)的問題和障礙。
四、改進(jìn)措施
1、反饋調(diào)整:根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)措施。
2、持續(xù)優(yōu)化:尋找提升空間,持續(xù)改進(jìn)。
五、階段性總結(jié)
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn):總結(jié)階段性成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、調(diào)整方向:根據(jù)總結(jié)結(jié)果調(diào)整后續(xù)工作方向。
六、預(yù)防措施
1、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估:識(shí)別潛在風(fēng)險(xiǎn),制定預(yù)防措施。
2、應(yīng)急準(zhǔn)備:提前準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題。
七、給自己一個(gè)承諾
1、自我激勵(lì):堅(jiān)定信念,保持執(zhí)行力和動(dòng)力。
2、獎(jiǎng)勵(lì)自己:達(dá)成目標(biāo)后給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì),激勵(lì)自己持續(xù)努力。
總結(jié):通過(guò)以上七步驟的完美計(jì)劃,可以幫助有效規(guī)劃和管理工作、項(xiàng)目或個(gè)人目標(biāo),實(shí)現(xiàn)更高效的成果和更好的發(fā)展。
第四講:計(jì)劃如何高效執(zhí)行的九個(gè)方法
方法1、執(zhí)行的態(tài)度三種態(tài)度
1、積極主動(dòng)(做事有熱情、有擔(dān)當(dāng)、有干勁)
2、消極被動(dòng)(做事拖拉、沒有熱情、推一下動(dòng)一下)
3、一動(dòng)不動(dòng)(無(wú)所謂的態(tài)度、抗拒的態(tài)度)
方法2:加強(qiáng)培訓(xùn)培訓(xùn)的重點(diǎn)
1、確保培訓(xùn)內(nèi)容與團(tuán)隊(duì)職責(zé)和目標(biāo)相關(guān)
2、提供實(shí)用性強(qiáng)、能夠提升團(tuán)隊(duì)技能的培訓(xùn)課程
方法3:方法可行SOP(標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程)的擬定與實(shí)施
1、制定標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程,確保工作按照規(guī)定流程進(jìn)行
2、定期檢查和更新SOP,確保其適應(yīng)實(shí)際工作需求
方法4:高效溝通溝通的方法與步驟
1、建立開放、透明的溝通渠道
2、確保信息準(zhǔn)確傳達(dá),傾聽他人意見,及時(shí)反饋
方法5:人人負(fù)責(zé)職責(zé)清晰、分工明確
1、確定每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的職責(zé)和任務(wù)分工
2、建立相互協(xié)作、互相支持的工作氛圍
方法6:知人善任能者上、平者讓、庸者下
1、根據(jù)個(gè)人能力和潛力分配任務(wù)和職責(zé)
2、激勵(lì)優(yōu)秀員工,提供發(fā)展機(jī)會(huì)
方法7:激勵(lì)到位激勵(lì)的方法與技巧
1、設(shè)定明確的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員積極工作
2、關(guān)注員工需求,提供適當(dāng)?shù)募?lì)措施
方法8:考核有效考核的關(guān)鍵要點(diǎn)
1、設(shè)定具體、可衡量的績(jī)效指標(biāo)
2、定期評(píng)估和反饋團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn),促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)
方法9:適當(dāng)授權(quán)授權(quán)的方法與技巧
1、建立信任,授權(quán)團(tuán)隊(duì)成員承擔(dān)更多責(zé)任
2、提供支持和資源,確保團(tuán)隊(duì)成員順利完成任務(wù)
總結(jié):通過(guò)以上九個(gè)方法的實(shí)施,可以有效提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和任務(wù)的順利完成。
第五講:執(zhí)行中,應(yīng)以結(jié)果、價(jià)值為導(dǎo)向
導(dǎo)入:結(jié)果導(dǎo)向
一、商業(yè)的本質(zhì)是結(jié)果交換
二、不做結(jié)果的根源是什么
1、認(rèn)識(shí)問題(不知道什么是結(jié)果)
2、態(tài)度問題(不愿意做結(jié)果)
3、能力問題(做不出結(jié)果)
三、結(jié)果的三大誤區(qū)是什么
1、辛勞≠結(jié)果
2、做了≠結(jié)果
3、任務(wù)≠結(jié)果
四、結(jié)果驗(yàn)證三標(biāo)準(zhǔn)
1、有時(shí)間
2、有價(jià)值
3、可考核
五、做好結(jié)果,能帶來(lái)什么
1、結(jié)果能給企業(yè)帶來(lái)什么
2、結(jié)果能給個(gè)人帶來(lái)什么
第六講:時(shí)間管理的必要性
一、探討
中國(guó)人的平均壽命是多少歲?
二、認(rèn)知及理解時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人的重要性與緊迫性
現(xiàn)場(chǎng)探討并分享
三、阻礙時(shí)間管理的四種觀念
1、視時(shí)間為主宰
2、視時(shí)間為敵人
3、視時(shí)間為神秘物
4、視時(shí)間為奴隸
練習(xí):生命倒計(jì)時(shí)法
總結(jié):認(rèn)知時(shí)間、規(guī)劃管理時(shí)間、利用好時(shí)間
工具:ABC分類法(四個(gè)緯度,如何有效的去進(jìn)行管理)
工具:時(shí)間管理測(cè)試
第七講:時(shí)間管理的四大步驟及九策略
一、四大步驟
步驟一:明確價(jià)值觀
步驟二:清晰目標(biāo)
步驟三:時(shí)間管理九大實(shí)施策略
步驟四:保持充沛體力
二、九大策略
1、列出事清的清單
2、根據(jù)重要與緊急的事事來(lái)排序
3、列出“不被干擾”的時(shí)間段
4、學(xué)會(huì)“三一原則”
5、學(xué)會(huì)說(shuō)“不”
6、條理整潔
7、杜絕拖延
8、做好流程化
9、做好時(shí)間日志
第八講:執(zhí)行中的前、中、后負(fù)起責(zé)任來(lái)
討論:你有在對(duì)工作/公司100%負(fù)責(zé)嗎?
一、責(zé)任的三大類型
類型一:角色責(zé)任
類型二:能力責(zé)任
類型三:道義責(zé)任
二、責(zé)任的三大原則
1、權(quán)力越大責(zé)任越大
2、權(quán)利越大責(zé)任越大
3、能力越大責(zé)任越大
案例分享:工廠被洪水淹沒的案例
責(zé)任在我,問題止我
缺乏責(zé)任,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)問題
你是組織的左右手還是左右腦?
常會(huì)見到懈怠責(zé)任的五個(gè)借口
是迎難而上還是知難而退?
有效的制定目標(biāo)技巧培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/305734.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳湘洪
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《目標(biāo)制定與管理—OKR工 李家齊
- 目標(biāo)管理與組織機(jī)制建設(shè) 萬(wàn)新立
- 目標(biāo)管理與中國(guó)式績(jī)效考核 萬(wàn)新立
- 執(zhí)行力——時(shí)間管理與目標(biāo)計(jì) 于男
- 基于目標(biāo)管理的時(shí)間計(jì)劃與任 王大泓
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行培 郭山峰
- 《如何召開高質(zhì)量的經(jīng)營(yíng)分析 林羽
- 《研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理的目標(biāo)與時(shí)間 李沛賢
- 《行動(dòng)學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢
- 《目標(biāo)管理與高效能執(zhí)行力》 顧櫻英
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
- 實(shí)戰(zhàn)年度計(jì)劃 李建華