課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
行政管理轉(zhuǎn)型課程
課程大綱:
第一講:行政突圍面臨變革管理轉(zhuǎn)型
1、企業(yè)為什么要轉(zhuǎn)型?轉(zhuǎn)型轉(zhuǎn)什么?行政管理轉(zhuǎn)型的出路在哪?
2、任何管理轉(zhuǎn)型,轉(zhuǎn)型先轉(zhuǎn)人,轉(zhuǎn)人轉(zhuǎn)觀念,觀念帶作風(fēng)
3、企業(yè)管理變革的觀念創(chuàng)新:要么上去,要么出去,要么下去
第二講:擺正心態(tài),服務(wù)大局,明確定位
1、企業(yè)要轉(zhuǎn)型,我們應(yīng)該有的意識(shí)
觀念意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)
具體案例分享
2、行政在企業(yè)管理轉(zhuǎn)型的定位
3、內(nèi)部做好三個(gè)轉(zhuǎn)化
4、員工和企業(yè)的關(guān)系:
共享成果,共擔(dān)風(fēng)雨、共同成長(zhǎng)
5、當(dāng)下,每個(gè)人應(yīng)該怎么做?
1)工場(chǎng)即道場(chǎng),工作即修行
2)每個(gè)人都是自己的CEO
3)自驅(qū)力、自優(yōu)化、自創(chuàng)新
第三講:思維轉(zhuǎn)型、市場(chǎng)意識(shí)、創(chuàng)客思維
1.沒有成功的企業(yè)只有時(shí)代的企業(yè)
2.建立以客戶為中心的服務(wù)意識(shí)
3.全員創(chuàng)客,全員市場(chǎng)意識(shí)
4、企業(yè)管理變革的三大轉(zhuǎn)身:
1)市場(chǎng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)型
2)商業(yè)模式轉(zhuǎn)型
3)薪酬體系轉(zhuǎn)型
5、討論:行政市場(chǎng)導(dǎo)向轉(zhuǎn)型的出路在哪里?
案例互動(dòng)+情景演練+互動(dòng)點(diǎn)評(píng)+作業(yè)練習(xí)
第四講:物管模式服務(wù)客戶人才梯隊(duì)
1、行政管理在新時(shí)代下的發(fā)展趨勢(shì)
2、有企業(yè)行政中心向物業(yè)管理模式過度
3、行政服務(wù)的幾中管理模式
案例:標(biāo)桿企業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)分享
1)管家一對(duì)一服務(wù)管理模式
2)VIP管理服務(wù)模式
3)全程無憂管理服務(wù)模式
4)市場(chǎng)鏈管理咬合服務(wù)管理模式
5)酒店公寓事管理服務(wù)模式
4、行政服務(wù)模式的創(chuàng)新對(duì)我們的挑戰(zhàn)
1)組織的挑戰(zhàn)
2)人員的挑戰(zhàn)
3)文化的挑戰(zhàn)
4)團(tuán)隊(duì)的挑戰(zhàn)
5、建立適應(yīng)市場(chǎng)要求的人員梯隊(duì)
1)觀念的顛覆
2)管理模式的顛覆
3)薪酬體系的顛覆
4)執(zhí)行力的顛覆
5)組織結(jié)構(gòu)的顛覆
案例:海爾小微的管理變革
6)培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)變革的人才梯隊(duì)建設(shè)
7)工作環(huán)境和個(gè)人定位的改變
有原來的被動(dòng)到主動(dòng)的改變
有發(fā)工資到掙工資的改變
第五講、課程小結(jié)——學(xué)以致用
1、學(xué)什么,做什么
2、培訓(xùn)收獲分享
行政管理轉(zhuǎn)型課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/294672.html
已開課時(shí)間Have start time
- 孫海藍(lán)
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
行政管理內(nèi)訓(xùn)
- 行政管理實(shí)戰(zhàn)技能提升訓(xùn)練 楊輝
- 《行政管理工作的創(chuàng)新與突破 李沛賢
- 行政工作統(tǒng)籌管理綜合技能提 王曉瓏
- 行政數(shù)字化轉(zhuǎn)型 思維變革與 李福東
- 從支持到業(yè)務(wù)賦能,全方位提 孫老師
- 修煉高效的行政辦公能力 李汶娟
- 行政人員三項(xiàng)基本功——會(huì)議 趙原
- 專業(yè)行政文秘/助理 張揚(yáng)
- 文秘行政辦公室實(shí)戰(zhàn)能力提升 楊輝
- 辦公室主任/行政主管-能力 閻金岱
- 專業(yè)行政管理人員工作技能及 張揚(yáng)
- 行政管理和統(tǒng)籌:現(xiàn)代企業(yè)行 宋致旸