課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危機(jī)管理智慧課程
課程背景
隨著新型冠狀病毒肺炎的不斷蔓延,全國(guó)各地的疫情防控工作也在緊鑼密鼓地展開(kāi)。隨后,受疫情影響,*辦公廳發(fā)布延長(zhǎng)春節(jié)假期通知。復(fù)工的推遲,使消費(fèi)零售、餐飲、服裝、金融、旅游等更多行業(yè)企業(yè)被迫迎接運(yùn)營(yíng)窘境。但全面防控之下,擊退此次疫情,畢竟只是時(shí)間問(wèn)題。更讓人擔(dān)心的,是疫情對(duì)整體經(jīng)濟(jì)的沖擊,甚至對(duì)企業(yè)可謂是生死存亡!疫情之下,企業(yè)如何在夾縫中活下去?疫情過(guò)后,企業(yè)如何轉(zhuǎn)型升級(jí),蝶變重生?
課程收益
新型冠狀病毒感染肺炎的出現(xiàn),不僅侵蝕著居民的生命健康安全,也對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展發(fā)出了不確定性的信號(hào)。面對(duì)疫情,企業(yè)出現(xiàn)焦慮是正常的。老師從企業(yè)長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)和企業(yè)目前面臨的現(xiàn)實(shí)困境出發(fā),結(jié)合自身多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn),為企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者提供了一套行之有效的方法和思路,樹(shù)立企業(yè)積極應(yīng)對(duì)疫情不確定性的信念,分析市場(chǎng)需求變遷、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)者心理的變化,探索應(yīng)對(duì)不確定性的方法,鍛煉企業(yè)組織的敏感適應(yīng)能力,將對(duì)疫情的焦慮轉(zhuǎn)換為應(yīng)對(duì)復(fù)雜情勢(shì)的行動(dòng),協(xié)助企業(yè)共度時(shí)艱。
課程大綱
第一課:危機(jī)過(guò)后企業(yè)如何蝶變與重生
1、面臨危機(jī)需要及時(shí)調(diào)整心態(tài)
2、緊抓當(dāng)下,轉(zhuǎn)“危”為機(jī)
3、盤(pán)活資金為企業(yè)“續(xù)血”
4、學(xué)會(huì)與危機(jī)相處
5、做好長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,謀求長(zhǎng)期發(fā)展
第二課:企業(yè)管理者的“非典型”考驗(yàn)
1、遠(yuǎn)程辦公的管理哲學(xué)
2、遠(yuǎn)程辦公管理的關(guān)鍵
3、遠(yuǎn)程辦公的員工激勵(lì)
4、在家遠(yuǎn)程辦公如何提高自制力
第三課:疫情之下,企業(yè)如何轉(zhuǎn)型求生
1、疫情過(guò)后的商業(yè)變革
2、“黑天鵝”之下,企業(yè)如何轉(zhuǎn)型求生
第四課:企業(yè)價(jià)值主義體現(xiàn)
1、疫情時(shí)期的商業(yè)倫理,與企業(yè)的價(jià)值主義
2、非常時(shí)期的典型企業(yè)文化
3、疫情時(shí)期企業(yè)管理者的角色定位
第五課:惶者生存——企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)管理智慧
1、誰(shuí)需要進(jìn)行危機(jī)管理
2、危機(jī)背后的管理哲學(xué)
3、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的危機(jī)管理智慧
危機(jī)管理智慧課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/294543.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 宋致旸
危機(jī)管理內(nèi)訓(xùn)
- 防減災(zāi)培訓(xùn) 劉艷萍
- 新媒體輿情的處置與新聞宣傳 鐘理勇
- 營(yíng)業(yè)廳人員突發(fā)事件處理 于男
- 企業(yè)危機(jī)領(lǐng)導(dǎo)力管理 楊輝
- 危機(jī)公關(guān)的紅與黑 殷俊
- 《講解應(yīng)急處理技巧及團(tuán)隊(duì)合 陳靜
- 中高層管理人員和基層核心員 楊輝
- 企業(yè)輿情監(jiān)測(cè)與應(yīng)對(duì) 李璐
- 企業(yè)危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)管理 李璐
- 危機(jī) 轉(zhuǎn)機(jī) 商機(jī) 殷俊
- 危機(jī)管理心理學(xué)? ——新媒 云峰博
- 危機(jī)與責(zé)任:如何管好員工帶 呂翠