課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
流程設(shè)計(jì)的課程
【課程背景】
為何中國(guó)很少有像麥當(dāng)勞,肯德基,惠普,蘋果這類國(guó)際性公司,這背后是中外兩種不同的管理基因?;叵胍幌履愕钠髽I(yè),是不是總會(huì)有那么幾個(gè)精英員工,能人員工?這是好事,代表著企業(yè)能夠吸引人才,培養(yǎng)人才。正如你所看到的,現(xiàn)在很多企業(yè)走的都是精英模式,也即靠著一個(gè)或者兩個(gè)能人打天下!殊不知:打江山難,守江山更難。在企業(yè)的初期,也許能夠靠著一個(gè)或者兩個(gè)精英打出一片市場(chǎng),但是打之后的守,其實(shí)更多的是涉及到企業(yè)管理擴(kuò)張的問題。就需要的是一套可以復(fù)制的高質(zhì)量管理模式和一批可以快速復(fù)制的人才建設(shè)系統(tǒng)。如何去復(fù)制呢?獵頭去挖?對(duì)于很多企業(yè)來說,成本巨大且見效很慢,更何況,挖來的所謂牛人就一定適應(yīng)你的企業(yè)嗎?要知道沒有經(jīng)過流程武裝的人才是不具有廣泛的適應(yīng)性!而系統(tǒng)模式就是用流程打天下,不是少數(shù)人優(yōu)秀,是整體卓越!一個(gè)企業(yè)在發(fā)展的過程中會(huì)經(jīng)歷如下幾個(gè)階段:從人治到法治,到心治,很多人會(huì)說“我們公司有很多制度規(guī)范,已經(jīng)足夠保證公司正常的運(yùn)轉(zhuǎn)了......”可制度是用來約束人的,而流程才是用來復(fù)制人才的!
【課程收益】
1、根據(jù)流程設(shè)計(jì)的核心技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)流程
2、了解影響流程的七要素
3、了解流程設(shè)計(jì)制定方案
4、人員流程:如何復(fù)制執(zhí)行人才
5、了解有效執(zhí)行的七個(gè)步驟
【授課方式】
理論講解+情景演練+互動(dòng)體驗(yàn)+行動(dòng)學(xué)習(xí)
【課程大綱】
第一講:什么是流程?
哪些問題可以制作成流程?
流程在企業(yè)管理中的價(jià)值?
流程中的關(guān)鍵結(jié)點(diǎn)是什么?
流程優(yōu)化的本質(zhì)是什么?
第二講:流程設(shè)計(jì)的GROW模型
1、流程設(shè)計(jì)的目標(biāo)共創(chuàng)
2、基于流程管理的變革轉(zhuǎn)型
3、人才化復(fù)制的流程管理
4、流程與制度的關(guān)系(案例分析)
第三講:優(yōu)質(zhì)流程的三大黃金準(zhǔn)則
1、培養(yǎng)創(chuàng)造力的五個(gè)步驟
質(zhì)疑
可能性的量化選擇
擇優(yōu)
最優(yōu)評(píng)估
選擇
2、優(yōu)質(zhì)流程的宗旨:橫向聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)貫穿
3、流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)前提
4、流程設(shè)計(jì)的三大黃金準(zhǔn)則
5、流程授權(quán)四步驟
7、客戶服務(wù)中傾聽流程
第四講:影響流程落地的變量
1、流程設(shè)計(jì)六步驟
2、影響流程落地的七個(gè)變量
3、有效執(zhí)行的七個(gè)步驟
流程設(shè)計(jì)的課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/293381.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王惠
流程管理內(nèi)訓(xùn)
- 企業(yè)流程管理高級(jí)培訓(xùn) 劉忠華
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 流程優(yōu)化、變革與再造 劉忠華
- LTC業(yè)務(wù)管理流程協(xié)同 劉忠華
- 數(shù)字化飛輪:數(shù)字化流程轉(zhuǎn)型 宋致旸
- 流程管理全過程實(shí)訓(xùn) 趙云龍
- 從流程管理實(shí)現(xiàn)組織構(gòu)架設(shè)計(jì) 趙云龍
- 企業(yè)業(yè)務(wù)流程落地的流程管理 劉忠華
- 業(yè)務(wù)流程管理基礎(chǔ) 劉忠華
- 《用流程解放管理》 張智宏
- 用流程解放管理 ——流程優(yōu) 蔡山
- 流程化組織設(shè)計(jì)及業(yè)務(wù)流程優(yōu) 尚峰