課程描述INTRODUCTION
· 品質(zhì)經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
質(zhì)量管理體系構(gòu)建公開課
課程目標(biāo):
掌握風(fēng)險管理基本流程
了解質(zhì)量體系風(fēng)險評估
掌握過程管理方法
掌握業(yè)務(wù)實施過程中的質(zhì)量管理要求
參訓(xùn)對象:
策劃質(zhì)量管理體系的組織中高級管理人員;質(zhì)量管理體系內(nèi)審員。
授課形式:
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。
課程大綱:
前言 質(zhì)量管理體系推進(jìn)的誤區(qū)
第一章 質(zhì)量管理體系的核心
1.1管理體系的含義
1.2過程的要素
1.3過程與業(yè)務(wù)流程的關(guān)系
1.4體系與業(yè)務(wù)的關(guān)系
第二章 質(zhì)量管理體系策劃
2.1質(zhì)量管理體系框架
2.2質(zhì)量管理體系策劃過程與風(fēng)險分析
2.3質(zhì)量管理體系策劃過程責(zé)任與流程
第三章 質(zhì)量管理體系過程識別
3.1質(zhì)量管理體系過程
3.2過程識別基本要求
3.3過程識別舉例
第四章 質(zhì)量管理與業(yè)務(wù)的結(jié)合
4.1職責(zé)確認(rèn)
4.2流程分析
4.3標(biāo)準(zhǔn)要求
4.4標(biāo)準(zhǔn)要求與業(yè)務(wù)的關(guān)系
第五章 過程風(fēng)險的識別與控制
5.1風(fēng)險管理方法
5.2質(zhì)量風(fēng)險的來源
5.3風(fēng)險識別及其控制措施策劃
第六章 質(zhì)量管理體系文件的編寫
6.1文件的層級
6.2文件編寫要求
6.3文件需求策劃
6.4手冊編寫
6.5程序文件的編寫
6.6作業(yè)指導(dǎo)書編寫
6.7記錄表式設(shè)計
第七章 過程方法和風(fēng)險思維在顧客導(dǎo)向過程策劃中的運(yùn)用
7.1新產(chǎn)品開發(fā)過程
7.2生產(chǎn)計劃過程錯誤!未定義書簽。
7.3采購過程
7.4生產(chǎn)過程
7.5檢驗過程錯誤!未定義書簽。
7.6交付與售后過程
7.7顧客滿意過程
質(zhì)量管理體系構(gòu)建公開課
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/291986.html
已開課時間Have start time
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 零缺陷抽樣檢驗 雷雨
- 質(zhì)量檢驗及GB2828抽樣 劉毅
- SPC-統(tǒng)計過程控制的實施 徐老師
- 《大興調(diào)研之風(fēng)——以調(diào)查研 李沛賢
- 《質(zhì)量,國之重器,存亡之道 何重軍
- 項目質(zhì)量、安全、進(jìn)度及廉政 魏及淇
- 《匠人精神-打造產(chǎn)品質(zhì)量優(yōu) 劉艷萍
- QC小組質(zhì)量活動技能及持續(xù) 王延臣
- (蘇州場)ISO 9001 徐老師
- 基于質(zhì)量管理小組活動準(zhǔn)則的 雷雨
- 《數(shù)智化時代的質(zhì)量提升實戰(zhàn) 王明哲
- 活用質(zhì)量工具,解決質(zhì)量問題 劉毅