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學(xué)習(xí)使用OKR

課程背景：
OKR（objectives and Key Results）字面意思是組織目標(biāo)與關(guān)鍵成果，它是一種用于明確和跟蹤目標(biāo)完成情況，以及促進(jìn)組織成員協(xié)同合作、高效實現(xiàn)愿景的管理工具和方法?？梢哉f近年來隨著大量明星企業(yè)（包括字節(jié)跳動、百度、華為、阿里、小米、三一重工、得物、得到、知乎等）開始使用OKR，這種新型的管理方法正在日益流行，不斷表現(xiàn)出成為主流管理工具的態(tài)勢。
與此同時，在經(jīng)濟(jì)全球化和數(shù)字化的沖擊下,中國經(jīng)濟(jì)正經(jīng)歷著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵期,大數(shù)據(jù)管理的新技術(shù)突飛猛進(jìn),無論是制造業(yè)還是服務(wù)業(yè),各行各業(yè)都面臨著令人眼花繚亂的全新數(shù)字機(jī)遇,也為人民生活帶來了諸多便捷。2022年3月25日，國家發(fā)改委明確頒布的《“十四五”數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》中明確寫道：數(shù)字經(jīng)濟(jì)是繼農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)之后的主要經(jīng)濟(jì)形態(tài)，是以數(shù)據(jù)資源為關(guān)鍵要素，以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)為主要載體，以信息通信技術(shù)融合應(yīng)用、全要素數(shù)字化轉(zhuǎn)型為重要推動力，促進(jìn)公平與效率更加統(tǒng)一的新經(jīng)濟(jì)形態(tài)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度之快、輻射范圍之廣、影響程度之深前所未有，正推動生產(chǎn)方式、生活方式和治理方式深刻變革，成為重組全球要素資源、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、改變?nèi)蚋偁幐窬值年P(guān)鍵力量。
那么OKR與數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)系是怎樣的呢？可以這么說：企業(yè)實現(xiàn)深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開管理方法上對于OKR的探索實踐，同時OKR的成功落地也離不開企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的支撐，這兩場對企業(yè)生存發(fā)展至關(guān)重要的變革本質(zhì)上就是一個整體，互為表里、密不可分。

課程目標(biāo)：
介紹2022年“OKR”與“企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型”*概念模型與思維框架。
結(jié)合案例，明確企業(yè)實現(xiàn)“OKR落地”與“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”的工作重點。
通過探索、公開論證OKR與數(shù)字化轉(zhuǎn)型互為表里的緊密關(guān)系。

課程收益：
刷新OKR和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)認(rèn)知，提升對于這場深刻變革的理解。
洞察后疫情新常態(tài)下OKR和數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)培訓(xùn)領(lǐng)域發(fā)展態(tài)勢。
體驗純線上OKR和數(shù)字化轉(zhuǎn)型課程的“游戲化”、“強互動”形態(tài)。

課程大綱：
一、 后疫情新常態(tài)，深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型的趨勢介紹
分享居住上海疫情中心地帶，被封閉管理近一個月的體驗和感悟
什么是疫情后新常態(tài)？
什么是深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型？
基于《大學(xué)》修身、齊家、立業(yè)，對于企業(yè)變革與發(fā)展的新感悟。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型知識體系的升級
華為ROADS模型
托馬斯·達(dá)文波特的DELTA模型
獨創(chuàng)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型3E模型

二、 解析為何OKR的流行不受疫情影響？
OKR基礎(chǔ)知識及中國*案例介紹
什么是OKR？它有什么特征？
OKR與KPI的關(guān)系是什么？
《中式OKR》寫作進(jìn)程介紹與*中國實踐案例分享
OKR與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型
企業(yè)實現(xiàn)深度數(shù)字化轉(zhuǎn)型離不開管理方法上對于OKR的探索實踐
OKR的成功落地也離不開企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的支撐
理解兩者互為表里背后的系統(tǒng)思維
《第*》
《U型變革》

三、 OKR和數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展趨勢
企業(yè)培訓(xùn)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展趨勢剖析
如何對抗疫情的影響？
如何提升線上培訓(xùn)方式的價值感？
解決問題為導(dǎo)向的PBL和IBT實操經(jīng)驗分享
OKR和企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)培訓(xùn)需求的挖掘
碎片化培訓(xùn)需求的應(yīng)對可能
訓(xùn)練營等新型線上培訓(xùn)方式的協(xié)同配合要求
報團(tuán)取暖、共度時艱

學(xué)習(xí)使用OKR