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員工成長動能培訓

課程背景：
企業(yè)成功實現“數字化轉型”的重要條件是能夠不斷培養(yǎng)員工的“數字能力”和“創(chuàng)新精神”，然而這一切背后的核心關鍵是員工自身具有“個人成長”的動能，并養(yǎng)成不斷學習進步的自驅力。
在生命這場奇妙的旅程中「火花」（Spark）是能夠讓我們感到生命有意義的東西?；鸹óa生目標，而正是目標激發(fā)、造就了個體生命，讓我們充滿希望、激情，富有行動力。目標可以是興趣愛好，事業(yè)、金錢、名望，或者偉大的理想；其實目標也可以不是什么高大上的東西，擁抱當下、全身心投入到自己的樂趣之中被認為是尋找人生幸福的捷徑。因此本課程不是一個推理說教的過程，而是一場情緒的體驗。
培訓導師將在有限的時間內引領學員重新沉浸式體驗整個過往人生的高峰，通過“神奇時刻”、“熔爐時刻”、“一生所愛”、“詢問比你更了解自己的人”、“直接詢問阿卡西”五個步驟探索自己的生命「火花」，從而找到“生命的充電口”，持續(xù)為自己的奮斗充電加油。
本課程聚焦挖掘企業(yè)核心員工的自我成長動能以及挖掘其工作的自驅力，基于“個體心理學”和“幸福心理學”等科學理論，提升員工的情緒感知力和壓力管理能力，為加速實現企業(yè)數字化轉型的戰(zhàn)略目標提供保障。

課程目標：
學員掌握個體心理學和幸福心理學的基本理論，提高尋找工作和生活的源動力的能力。
體驗“心靈奇旅”的“火花”挖掘過程，提高對自己了解的能力，促進人際關系的提升。
掌握一定的動能挖掘和自驅力培養(yǎng)技巧，提升團隊領導能力。

課程收益：
從個人到團隊，整體提升企業(yè)核心員工的生活工作激情。
*提升員工的幸福感和生活目標感，改善組織氛圍。
探索業(yè)績增長的內在瓶頸，重新樹立信心，加速企業(yè)創(chuàng)新整體戰(zhàn)略目標落地的執(zhí)行力。

課程大綱：
一、 員工成長動能挖掘的心理學基礎
個體心理學的核心知識
i. 個體成長的基礎模型
ii. 阿德勒個體心理學的核心理論
幸福心理學的發(fā)展趨勢
iii. 各種幸福心理學的核心觀點
iv. 幸福指數的自我檢測與評估

二、 心智開拓的相關知識與練習
系統(tǒng)動力學與生命的法則
i. 來自塞倫蓋蒂大草原的“生命智慧”
ii. 打破思維框框：向植物學習
iii. 超越小我的局限：系統(tǒng)動力學的啟發(fā)
唯識論基礎簡介
iv. 煩惱的來源
v. 感官與意識的邏輯關系
vi. 我是誰？我從哪里來？我到哪里去？

三、 心靈火花（核心動力）挖掘與團隊管理賦能
心靈火花概念的理解和內在探索
i. FLOW心流的核心理念和案例討論
ii. IKIGAI人生意義模型的討論
iii. 心靈火花探究步驟的介紹
iv. 組隊實踐討論與小組分享
高光時刻
熔爐時刻
一生所愛
與未來的自我對話
TA比你更了解你

四、 員工自驅力培養(yǎng)方法
游戲化的8類機制，52個元素
案例討論與創(chuàng)意收集
自驅力培養(yǎng)畫布整理

員工成長動能培訓