課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作總結(jié)的寫(xiě)法
【課程目標(biāo)】
1通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握工作總結(jié)的寫(xiě)法。
2.通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員掌握撰寫(xiě)年度工作計(jì)劃和工作方案的要素,應(yīng)用寫(xiě)作工具及方法,使工作計(jì)劃和方案撰寫(xiě)能結(jié)構(gòu)完整、重點(diǎn)突出、邏輯清晰。
【授課對(duì)象】 部門(mén)經(jīng)理、主管及全體一線(xiàn)員工
【課程內(nèi)容】
第一講:工作總結(jié)的撰寫(xiě)
一、工作總結(jié)的內(nèi)涵及寫(xiě)作要求
1、什么是工作總結(jié)
2、工作總結(jié)中常出現(xiàn)的問(wèn)題
3、一份有質(zhì)量的工作總結(jié)
二、要注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),指導(dǎo)下步工作
1.精巧構(gòu)思
2.豐富資料
3.搞好結(jié)合
4.層次分明
三、撰寫(xiě)工作總結(jié)必須處理好幾個(gè)關(guān)系
1、“點(diǎn)”與“面”的關(guān)系
2、“定量”與“定性”的關(guān)系
3、“新穎”與“陳舊”的關(guān)系
4、“措施”與“效果”的關(guān)系
四、工作總結(jié)的標(biāo)題
標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
五、工作總結(jié)的開(kāi)頭
六、工作總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)
七、工作總結(jié)的結(jié)尾、署名和日期
八、如何寫(xiě)好成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題和教訓(xùn)
九、要總結(jié)寫(xiě)得好,必須總結(jié)作得好
十、述職報(bào)告寫(xiě)作注意事項(xiàng)
1.不報(bào)流水帳
2.實(shí)事求是
3.語(yǔ)言樸實(shí)
第二講:如何撰寫(xiě)年度工作計(jì)劃
1、撰寫(xiě)年度工作計(jì)劃前的準(zhǔn)備
調(diào)查實(shí)際情況并分析(根據(jù)/基礎(chǔ))
部門(mén)年度工作計(jì)劃要例會(huì)公開(kāi)討論
修訂后的年度工作計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)審核簽字
負(fù)責(zé)跟蹤執(zhí)行和檢查
案例解析:是什么使計(jì)劃落空
2、年度工作計(jì)劃內(nèi)容的五大要素:
工作內(nèi)容WHAT(是什么?目的是什么?做什么?)
工作方法HOW(怎么做?如何提高效率?如何實(shí)施?方法?)
工作分工WHO(誰(shuí)?由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)?誰(shuí)來(lái)完成?誰(shuí)負(fù)責(zé)?)
工作進(jìn)度WHEN(何時(shí)?什么時(shí)間完成?什么時(shí)機(jī)最適宜?)
工作成果HOW MUCH(多少?做到什么程度?數(shù)量?質(zhì)量水平?費(fèi)用產(chǎn)出?)
3、年度工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作邏輯
理清思路-----結(jié)構(gòu)化思維
寫(xiě)作邏輯工具應(yīng)用----金字塔原理
標(biāo)題的兩種寫(xiě)法及應(yīng)用(*S原則)
正文寫(xiě)作邏輯(SCQA序言、計(jì)劃事項(xiàng)、措施步驟、成果/績(jī)效、MECE原則、三段論原則、20/80法則)
結(jié)尾(期望、要求)
工作總結(jié)的寫(xiě)法
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/287559.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 金迎