需求洞察與產(chǎn)品規(guī)劃
講師:靖爽 瀏覽次數(shù):2551
課程描述INTRODUCTION
· 市場(chǎng)經(jīng)理· 研發(fā)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理
培訓(xùn)講師:靖爽
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
需求洞察產(chǎn)品規(guī)劃課程
授課對(duì)象:
1、產(chǎn)品線/產(chǎn)品總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)總監(jiān)、市場(chǎng)經(jīng)理
2、產(chǎn)品管理團(tuán)隊(duì)成員
課程背景:
產(chǎn)品規(guī)劃決定了產(chǎn)品研發(fā)體系中的“正確的事情”,為研發(fā)開(kāi)發(fā)指明了方向。為了贏得激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),產(chǎn)品經(jīng)理們無(wú)不殫精竭慮、全力以赴。一個(gè)優(yōu)秀的產(chǎn)品規(guī)劃,必須同時(shí)考慮了市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)、客戶需求和企業(yè)自身特點(diǎn),并且這些要素是在與時(shí)俱進(jìn),這樣就大大提高了產(chǎn)品規(guī)劃工作的難度。
本課程提供了一套完整的產(chǎn)品規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)規(guī)程,覆蓋了需求收集分析、細(xì)分市場(chǎng)洞察、客戶群需求洞察、產(chǎn)品路標(biāo)規(guī)劃等核心環(huán)節(jié),并融合了MM(市場(chǎng)管理)、ODI(成果導(dǎo)向型創(chuàng)新)、JTBD(用戶目標(biāo)達(dá)成)等優(yōu)秀的方法論,幫助產(chǎn)品規(guī)劃負(fù)責(zé)人以明確高效的模式開(kāi)展規(guī)劃工作,不斷策劃出具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、貼近用戶需求的創(chuàng)新性產(chǎn)品。
培訓(xùn)目標(biāo):
掌握從需求洞察、市場(chǎng)評(píng)估、路標(biāo)制定的整個(gè)規(guī)劃過(guò)程,產(chǎn)生具有競(jìng)爭(zhēng)力的項(xiàng)目組合清單與產(chǎn)品定義;
掌握需求收集和分析的典型方法,為產(chǎn)品規(guī)劃與定義提供充分輸入;
掌握用戶目標(biāo)達(dá)成理論和成果導(dǎo)向型創(chuàng)新等先進(jìn)的需求洞察方法;
掌握市場(chǎng)洞察和市場(chǎng)細(xì)分的方法;
掌握規(guī)范的產(chǎn)品路標(biāo)優(yōu)先級(jí)排序方法;
掌握產(chǎn)品商業(yè)計(jì)劃的核心要素,以驅(qū)動(dòng)產(chǎn)品的市場(chǎng)成功。
課程大綱:
第一單元 需求收集
1、需求管理的范圍
案例:產(chǎn)品包 VS 產(chǎn)品
需求 = 業(yè)務(wù)問(wèn)題 + 解決方案
需求的三個(gè)層次:客戶痛點(diǎn)、產(chǎn)品特性、需求規(guī)格
完整了解產(chǎn)品需求的工具:$APPEALS
產(chǎn)品需求全景:需求沙漏
2、需求收集與洞察
需求收集過(guò)程三部曲
客戶分析
1) 確定細(xì)分市場(chǎng)
2) 客戶類型分析
3) 決策鏈與關(guān)注要點(diǎn)分析
典型的需求收集方法
1) 中長(zhǎng)期需求調(diào)研
2) 一線銷售/投標(biāo)
3) 專家顧問(wèn)團(tuán)
4) 客戶會(huì)議
5) 案例:產(chǎn)品需求調(diào)研實(shí)戰(zhàn)
需求調(diào)研的實(shí)操與技巧
1) 客戶需求訪談要點(diǎn)
2) 需求訪談十問(wèn)
3) 傾聽(tīng)客戶的聲音
4) 了解客戶真實(shí)的意圖
3、需求分析與分發(fā)
解釋需求:杜絕一句話
過(guò)濾需求:剔除“雜草”
排序需求:確定優(yōu)先次序
分發(fā)需求:三種典型路徑
第二單元 市場(chǎng)評(píng)估
1、市場(chǎng)洞察與細(xì)分
市場(chǎng)細(xì)分的“三維七步”法
細(xì)分特征分析:客戶、產(chǎn)品、利益
演練:對(duì)選定產(chǎn)品線進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分
2、選擇細(xì)分市場(chǎng)
以產(chǎn)品平臺(tái)化研發(fā)選擇多個(gè)細(xì)分市場(chǎng)
農(nóng)村包圍城市:從難度較低的市場(chǎng)機(jī)會(huì)入手
撇脂策略:選擇*吸引力的細(xì)分市場(chǎng)
通過(guò)SPAN(戰(zhàn)略定位分析)和FAN(財(cái)務(wù)分析)進(jìn)行組合分析
3、細(xì)分市場(chǎng)評(píng)估
細(xì)分市場(chǎng)概況
市場(chǎng)機(jī)會(huì)評(píng)估:五看
1) 看行業(yè)趨勢(shì)(PEST分析)
2) 看市場(chǎng)與客戶
3) 看競(jìng)爭(zhēng)者
4) 看自身
5) 看機(jī)會(huì)
客戶業(yè)務(wù)訴求分析
競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品包分析
演練:對(duì)選定細(xì)分市場(chǎng)進(jìn)行評(píng)估
第三單元 需求洞察
1、案例:理解用戶目標(biāo)達(dá)成理論/成果導(dǎo)向型創(chuàng)新
2、需求洞察目標(biāo)
完成的任務(wù):實(shí)現(xiàn)增長(zhǎng)的關(guān)鍵要素
達(dá)成的成果:推動(dòng)創(chuàng)新的標(biāo)準(zhǔn)
制約條件:成功的攔路虎
3、案例演練
用戶活動(dòng)分解
用戶需求洞察
4、把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)
選擇研發(fā)順序的典型錯(cuò)誤
成果導(dǎo)向型創(chuàng)新的五步法
確定不足市場(chǎng)和超出市場(chǎng)
理解價(jià)值轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)
發(fā)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)
5、案例演練:確定產(chǎn)品包需求的重要次序
6、形成商業(yè)計(jì)劃
商業(yè)計(jì)劃的要素
1) 市場(chǎng)目標(biāo)
2) 產(chǎn)品與服務(wù)對(duì)象
3) 里程碑階段
4) 競(jìng)爭(zhēng)力塑造
5) 核心支撐能力
6) 商業(yè)模式
案例演練:為新產(chǎn)品制定商業(yè)計(jì)劃
第四單元 產(chǎn)品規(guī)劃
1、產(chǎn)品規(guī)劃的典型問(wèn)題
資源透支
添油戰(zhàn)術(shù)
沉沒(méi)成本
機(jī)海戰(zhàn)術(shù)
2、長(zhǎng)期路標(biāo)與年度路標(biāo)
3、組合路標(biāo)開(kāi)發(fā)
路標(biāo)規(guī)劃過(guò)程
1) 定義權(quán)重框架
2) 確定所有的潛在項(xiàng)目
3) 根據(jù)權(quán)重框架給項(xiàng)目打分
4) 確定優(yōu)先級(jí)
產(chǎn)品路標(biāo)的依賴關(guān)系
1) 產(chǎn)品戰(zhàn)略對(duì)產(chǎn)品路標(biāo)的指引
2) 技術(shù)路標(biāo)對(duì)產(chǎn)品路標(biāo)的支撐
3) 核心資源對(duì)產(chǎn)品路標(biāo)的支撐
4) 業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
4、案例分析:A公司通訊產(chǎn)品規(guī)劃的得與失
5、案例分享:創(chuàng)意型產(chǎn)品的優(yōu)先級(jí)評(píng)估
第五單元 課程總結(jié)
1、產(chǎn)品規(guī)劃在企業(yè)的實(shí)施實(shí)踐
2、產(chǎn)品規(guī)劃的組織支撐
提升規(guī)劃能力的途徑
講師介紹:
靖爽老師:
教育及資格認(rèn)證:
中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所 機(jī)械電子工程碩士
PDMA(*產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與管理協(xié)會(huì))會(huì)員
榮獲海軍科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)
深圳高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)特聘講師
蘇州工業(yè)園區(qū)特聘講師
寧波企業(yè)信息化促進(jìn)會(huì)特聘講師
曾任:華為技術(shù)業(yè)務(wù)軟件產(chǎn)品總監(jiān)
著作:《研發(fā)體系改進(jìn)之道》
需求洞察產(chǎn)品規(guī)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/286789.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 靖爽
[僅限會(huì)員]
產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
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