課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：任建業(yè)
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
工作報(bào)告寫作培訓(xùn)
課程說明：
辛辛苦苦干了一年，寫報(bào)告時(shí)卻無從下筆，只能應(yīng)付了事，最后結(jié)果常常是“寫者傷心，看者流淚”？……
本來文學(xué)功底還說得過去，可是盡心盡力完成的工作報(bào)告或文案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？
出的一樣的力，吃得同樣的苦，流著相同的汗，同事的年終總結(jié)獲得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自己卻一不小心把總結(jié)寫成了流水帳，領(lǐng)導(dǎo)看后平淡如水，自然引不起上級注意，原因來哪兒呢？
只要：學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化工作報(bào)告寫作技巧，就可以幫助您解決上述困境！
本課程的理論基礎(chǔ)源自《金字塔原理》，金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成結(jié)構(gòu)化的思維方式。
課程目標(biāo)：
提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高工作報(bào)告寫作質(zhì)量；
從理論上整體把握報(bào)告寫作要領(lǐng)，做到言簡意賅，主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理清晰，不重復(fù)不遺漏。
課程形式：
案例、寓言、管理活動(dòng)、視頻、實(shí)戰(zhàn)模擬等，結(jié)合講授和點(diǎn)評
課程大綱：
畫龍點(diǎn)睛-主題與開頭方式
主題命名三要素
主題提煉五種方法
宗旨式開頭
緣由式開頭
引用式開頭
背景式開頭
結(jié)論式開頭
綜合式開頭
實(shí)戰(zhàn)演練：主題命名方法
實(shí)戰(zhàn)演練：報(bào)告開頭寫作
胸有成竹-縱橫結(jié)構(gòu)有順序
結(jié)構(gòu)越簡單越好:鉆石三點(diǎn)論
結(jié)構(gòu)化的四項(xiàng)基本原則
縱向結(jié)構(gòu)關(guān)系
演繹論證-讓說服更有力
歸納論證-讓要點(diǎn)更清晰
MECE法則:獨(dú)立窮盡
橫向結(jié)構(gòu)關(guān)系
演繹順序（說明因果）
程度順序（突出重點(diǎn)）
時(shí)間順序（理清脈絡(luò)）
空間順序（建立架構(gòu)）
實(shí)戰(zhàn)演練：建立主體結(jié)構(gòu)
出神*-提煉思想做升華
避免使用“缺乏思想”的句子
如何提煉概括性思想
如何概括行動(dòng)性思想
如何概括描述性思想
提煉思想的四個(gè)層次
實(shí)戰(zhàn)演練：如何賦內(nèi)容以靈魂
簡明扼要-結(jié)語結(jié)尾有講究
報(bào)告結(jié)語的寫法
報(bào)告結(jié)尾的寫法
報(bào)告寫作
報(bào)告的適用范圍
報(bào)告的特點(diǎn)
報(bào)告的寫作要求
報(bào)告要遵循3028法則
常用的報(bào)告寫作類型
匯報(bào)性報(bào)告
答復(fù)性報(bào)告
呈報(bào)性報(bào)告
例行工作報(bào)告
述職報(bào)告
報(bào)告-寫作模版
工作總結(jié)寫作
工作總結(jié)與總結(jié)工作
工作總結(jié)的寫作特點(diǎn)
工作總結(jié)寫作的目的
工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)
素材的準(zhǔn)備和積累
總結(jié)-寫作框架
工作簡報(bào)寫作
簡報(bào)的特點(diǎn)
簡報(bào)的寫作要求
常用的簡報(bào)寫作類型
工作簡報(bào)-寫作模版
調(diào)研報(bào)告寫作
調(diào)研報(bào)告的適用范圍
調(diào)研報(bào)告的類型
調(diào)研的五種方法
調(diào)研的三個(gè)要點(diǎn)
調(diào)研題綱的內(nèi)容
如何做好案件分析類調(diào)研
調(diào)研報(bào)告的寫作格式
調(diào)研報(bào)告的寫作要求
調(diào)研報(bào)告-寫作模版
工作報(bào)告寫作培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/284515.html
