課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線(xiàn)員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)
課程背景:
今天的社會(huì)發(fā)展迅猛,節(jié)奏加快,面對(duì)工作方面的競(jìng)爭(zhēng),壓力重重,積壓了很多負(fù)面的情緒,但大多數(shù)人不會(huì)調(diào)節(jié),長(zhǎng)時(shí)間的積累使很多人患上了疾病。
經(jīng)過(guò)大量的培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)職員普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標(biāo)迷茫、職業(yè)心態(tài)不正確,角色定位不清晰,眼高手低、心理浮躁、負(fù)能量重重,動(dòng)不動(dòng)就盲目跳槽等問(wèn)題。單位對(duì)一些員工不滿(mǎn)意,一些員工對(duì)單位有怨言。
針對(duì)職場(chǎng)存在的諸多問(wèn)題,專(zhuān)題研發(fā)了針對(duì)性比較強(qiáng)的《職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)打造訓(xùn)練營(yíng)》的課程,重在讓這些新生力量從崗位做起,認(rèn)清現(xiàn)狀,積極主動(dòng),變通創(chuàng)新,訓(xùn)練新員工如何提升正能量,轉(zhuǎn)換負(fù)能量,塑造陽(yáng)光心態(tài),順利成長(zhǎng)、成才、成功,適應(yīng)時(shí)代要求,謀取新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程收益:
■ 認(rèn)知陽(yáng)光心態(tài),轉(zhuǎn)換消極負(fù)面情緒成為積極正面情緒;
■ 給出五大陽(yáng)光心態(tài)的塑造模型和修煉要點(diǎn),領(lǐng)悟職場(chǎng)真諦;
■ 掌握五大心態(tài)的訓(xùn)練工具,轉(zhuǎn)變工作觀念,提升正能量;
■ 提升職員的歸屬感,讓學(xué)員領(lǐng)悟到企業(yè)才是改變命運(yùn)的家并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。
課程對(duì)象:企業(yè)全員
課程大綱
第一講:陽(yáng)光心態(tài)認(rèn)知篇——好心態(tài)鑄就好事業(yè)
一、心態(tài)的認(rèn)知
全體參與活動(dòng)體驗(yàn):握手
1、心態(tài)的三個(gè)“抓手:認(rèn)知,情感,行為
2、人生結(jié)果的多少,跟自己的知識(shí),經(jīng)驗(yàn),技能和關(guān)系性別等無(wú)關(guān),跟心態(tài)有關(guān)
3、利用“三腦理論”,讓學(xué)員看到行為背后的動(dòng)機(jī)
二、心態(tài)決定結(jié)果
1、不同的人:同樣的遭遇+不同的態(tài)度=不同的人生
2、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
3、同一個(gè)人:同樣的遭遇+不同的心態(tài)=不同的局面
第二講:堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)塑造篇——自強(qiáng)不息,精進(jìn)成長(zhǎng)
一、堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)(金):堅(jiān)如鋼鐵,堅(jiān)定不移,堅(jiān)不可摧,堅(jiān)持不懈
二、堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)人與軟弱心態(tài)人的不同
1、遇到問(wèn)題
2、關(guān)注焦點(diǎn)
3、失敗面前
4、解決問(wèn)題
5、學(xué)習(xí)方面
三、建立堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)模型
1、堅(jiān)定的信念
2、堅(jiān)強(qiáng)的意志
3、堅(jiān)決的勇氣
4、堅(jiān)持的毅力
5、堅(jiān)貞的品格
堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)訓(xùn)練工具:目標(biāo)導(dǎo)向計(jì)劃工作
1、決定的事,就要堅(jiān)持下去
2、命運(yùn)掌握在自己手中
3、刪除不必要的煩惱
互動(dòng)分享:堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)在工作中的具體顯化
第三講:積極心態(tài)塑造篇——自動(dòng)自發(fā),自我領(lǐng)導(dǎo)
一、積極心態(tài)(木):健康向上,自動(dòng)自發(fā),自強(qiáng)不息,守法遵紀(jì)
二、積極心態(tài)人與消極心態(tài)人的不同
1、遇到問(wèn)題
2、關(guān)注焦點(diǎn)
3、失敗面前
4、解決問(wèn)題
5、學(xué)習(xí)方面
三、積極心態(tài)模型建立
案例分析:一位基層員工快速升級(jí)的故事——有所為,有所不為
1、積極學(xué)習(xí)
2、積極規(guī)劃
3、積極表現(xiàn)
4、積極溝通
5、積極探索
積極心態(tài)訓(xùn)練工具:聚集美好,樂(lè)觀豁達(dá)
1、有焦點(diǎn)就有盲點(diǎn)
2、注意力的方向產(chǎn)生成果
3、為自己帶上美麗的眼鏡
互動(dòng)分享:積極心態(tài)在工作中的具體顯化
第四講:變通心態(tài)塑造篇——上善若水,開(kāi)放兼容
一、變通心態(tài)(水):順勢(shì)而變,隨方就圓,機(jī)動(dòng)靈活,海納百川
二、變通心態(tài)人與固執(zhí)心態(tài)人的不同
1、遇到問(wèn)題
2、關(guān)注焦點(diǎn)
3、失敗面前
4、解決問(wèn)題
5、學(xué)習(xí)方面
三、建立變通的心態(tài)模型
案例啟發(fā):一個(gè)創(chuàng)新故事的啟發(fā)
1、因時(shí)而變
2、因勢(shì)而變
3、因愛(ài)而變
4、因好而變
5、因變而變
變通心態(tài)訓(xùn)練工具:陰陽(yáng)辯證法的三個(gè)角度模式
1、全面角度模式
2、相對(duì)角度模式
3、發(fā)展角度模式
互動(dòng)分享:變通心態(tài)在工作中的具體顯化
第五講:感恩心態(tài)塑造篇----孝行天下,給人希望
一、感恩心態(tài)(火):陽(yáng)光燦爛,朝霞滿(mǎn)天,光明正大,熱烈溫暖
二、感恩心態(tài)人與負(fù)義心態(tài)人的不同
1、遇到問(wèn)題
2、關(guān)注焦點(diǎn)
3、失敗面前
4、解決問(wèn)題
5、學(xué)習(xí)方面
三、感恩心態(tài)模型建立
故事分享:感恩才能快樂(lè),感恩成就事業(yè)
1、感謝天地塑造之恩
2、感謝父母養(yǎng)育之恩
3、感謝公司平臺(tái)之恩
4、感謝領(lǐng)導(dǎo)機(jī)會(huì)之恩
5、感謝同事幫助之恩
感恩心態(tài)訓(xùn)練工具:寫(xiě)感恩信
1、TA對(duì)你的支持和幫助
2、帶給你的益處和感受
3、感謝TA愛(ài)的表達(dá)
互動(dòng)分享:感恩心態(tài)在工作中的具體顯化
第六講:責(zé)任心態(tài)塑造篇——厚德載物,贏得信賴(lài)
一、責(zé)任心態(tài)(土):安身立命,大愛(ài)無(wú)言,厚德載物,樂(lè)于奉獻(xiàn)
二、責(zé)任心態(tài)人與抱怨心態(tài)人的不同
1、遇到問(wèn)題
2、關(guān)注焦點(diǎn)
3、失敗面前
4、解決問(wèn)題
5、學(xué)習(xí)方面
三、責(zé)任心態(tài)模型建立
1、對(duì)自己生命負(fù)責(zé)
2、對(duì)自己價(jià)值負(fù)責(zé)
3、對(duì)自己人生負(fù)責(zé)
4、對(duì)自己家庭負(fù)責(zé)
5、對(duì)自己?jiǎn)挝回?fù)責(zé)
責(zé)任心態(tài)訓(xùn)練工具:QBQ問(wèn)話(huà)
1、我真正想要的是什么?
2、我該如何做才能做到?
3、我的行動(dòng)計(jì)劃是什么?
互動(dòng)分享:責(zé)任心態(tài)在工作中的具體顯化
職場(chǎng)精英陽(yáng)光心態(tài)
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