課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
投訴分析的培訓(xùn)
【培訓(xùn)大綱】
課程緣起
客戶為什么投訴?表象千姿百態(tài),歸至源頭殊途同歸----需求未被滿足!
解決投訴的前提是什么?十有八九曰:滿足需求。非也!為何?正所謂先確診再開方,對癥下藥方能藥到病除。服務(wù)中最可怕的就是你給的不是客戶想要的,他想要的你沒有給到他,無法和需求對接的生產(chǎn)永遠(yuǎn)是浪費,
因此投訴處理的前提是----了解客戶究竟是什么需求未被滿足!且投訴處理過程中客戶說出的不一定是其真正想要的,很多需求是欲語還休,只可意會的。
所以如何解讀客戶真實的需求,是又好又快化解干戈的關(guān)鍵,具備診斷客戶需求的能力,【溝通從心開始】方能落到實處,創(chuàng)造價值!
工欲善其事,必先利其器。本課程從心理學(xué)的工具入手,提升客服人員的投訴心理分析能力,并把方法論與工具包融合到具體可操作的技巧與動作中,幫助投訴處理者自身更積極健康心態(tài)面對咆哮客戶,從【忍】到【恕】,從【情緒點火專家】到【情緒拆彈專家】,從與客戶【話不投機(jī)】到【同頻共振】,從【投訴】到【傾訴】!
投訴現(xiàn)狀分析篇
-全業(yè)務(wù)背景下客戶投訴特點分析
-基于資費的投訴:當(dāng)客戶的選擇更多時,總希望付出更少,得到更好――引導(dǎo)客戶關(guān)注價值而非價格
-基于服務(wù)的投訴:期望值和維權(quán)意識與日俱增――溝通從心開始
-基于業(yè)務(wù)的投訴:全業(yè)務(wù)時代增值業(yè)務(wù)種類增加,使用過程出現(xiàn)問題和風(fēng)險同樣增加――提升專業(yè)度,想客之所想,還要想客之未想
-客戶投訴處理現(xiàn)狀
-客戶投訴――客戶千人千面 / 需求千變?nèi)f化 / 原因千差萬別
-處理現(xiàn)狀―― 忙:棘手的事兒太多,想速戰(zhàn)速決、息事寧人;
盲:客戶個人信息收集不全面,投訴來龍去脈不清楚,客戶期望值不明確
茫:沒有一套更科學(xué)、有效、實用的指導(dǎo)方法,總是跟著感覺走,被客戶牽著鼻子走
- 投訴處理目標(biāo)
-把復(fù)雜多變的事情流程化
-提高效率的同時保障質(zhì)量
-企業(yè)支付少的成本,客戶依然滿意;
-在客戶的抱怨聲中,查找短板和漏洞,優(yōu)化流程,彌補差距,提升服務(wù)傳遞的品質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)在全業(yè)務(wù)背景下的競爭實力;
-客戶投訴時的幾大錯誤認(rèn)知
-有理就能走遍天下
-投訴處理的目的就是幫助客戶解決問題
-服務(wù)就是滿足客戶的需要
-這個客戶就是沖著錢來的,不給錢怎么能把他打發(fā)走呢?
-根據(jù)我以往的經(jīng)驗……
-現(xiàn)在的刁民是越來越多了……
投訴心理分析與心理學(xué)相關(guān)工具篇
-解讀服務(wù)內(nèi)涵
-服務(wù)就是要滿足客戶的需求(需求VS需要/暢聽無憂)
-滿足需求的前提是了解客戶的需求是什么;說出來的不一定是真正想要的 ;
-需求不是一成不變的,是會隨著時間、空間、情境等要素變化的;
-客戶的需求不是單一的,而是有若干需求,所以首先應(yīng)該滿足的是客戶的主導(dǎo)需求,所以只有了解客戶需求變化的趨勢和規(guī)律,才能避免服務(wù)無法對接需求的徒勞行為;
-如果客戶的主導(dǎo)需求和企業(yè)相關(guān)流程和規(guī)定相沖突或資源有限而無法滿足--調(diào)整客戶的需求順序、贏得客戶的體諒和理解即進(jìn)行客戶期望值管理;
-客戶的需求無非是兩個方面:物質(zhì)需求和情感需求,只有滿足了客戶的情感需求,客戶在物質(zhì)層面的需求才有可能被管理;
-服務(wù)者存在的價值就是要『創(chuàng)造價值』!
-服務(wù)的*目標(biāo)就是『客我雙贏』!
-與投訴處理相關(guān)的客戶心理學(xué)工具箱
-魚缸理論
-冰山理論
-行為促成行為
-三種自我
----0--00理論
-奔馳模型
-診斷客戶需求的科學(xué)步驟
(一)設(shè)身處地
-我們眼中VS客戶眼中-----了解的不是自己眼中的世界,而是客戶親身體驗的世界;
-現(xiàn)在時VS過去時------棘手投訴關(guān)注的不僅僅是【現(xiàn)在時】,還要關(guān)注【過去時】;
-一個人VS所有人-----關(guān)注和客戶直接或間接接觸的所有的人,都會對客戶的行為產(chǎn)生或積極或消極的影響;
-字面VS言下之意----積極聆聽是暫時忘掉自我的思想,期待,成見和愿望,全神貫注地理解講話者的內(nèi)容,與他一起去體驗,感受整個過程。通常投訴的客戶不會直接表達(dá)我希望你尊重我、重視我、安慰我、理解我的話語,但是會在字里行間流露出對于處境的描述,希望你能心領(lǐng)神會、身臨其境;
(二)身臨其境
(三)感同身受
(四)五個合適
(五)對癥下藥
投訴處理技巧篇
-如何將投訴變成傾訴
-如何能夠讓客戶感覺到被理解?
-如何能夠讓客戶感覺到客服人員有傾聽的意愿?
-如何能夠讓客戶感覺到客服人員值得信賴?
-投訴處理四同步
-情緒同步
-需求同步
-生理狀態(tài)同步
-語言文字同步
-有效釋放客戶情緒之四個復(fù)述法
-復(fù)述事情經(jīng)過
-復(fù)述類似經(jīng)過
-復(fù)述客戶情感
-復(fù)述自我情感
-化解干戈的語言表達(dá)技巧
-技術(shù)語言VS服務(wù)語言
-如何用YES的語言表達(dá)-O的含義
- 面對咆哮客戶時,投訴處理者積極心理建設(shè)
-他這樣做一定是有原因的!
-他有多大憤怒,就有多大痛苦
-用【善】意【解】讀他【人】的【意】圖
-行為促成行為,我是一切問題的根源
投訴分析的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/282454.html
已開課時間Have start time
- 李艷梅