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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《職場(chǎng)新生代員工管理》
 
講師:范為 瀏覽次數(shù):2565

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:范為    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高效管理新生代員工

課程背景
時(shí)代發(fā)展日新月異,當(dāng)我們還在感嘆80后90后員工難以管理的時(shí)候,全新一代95后以及00員工已經(jīng)大規(guī)模進(jìn)入職場(chǎng)成為我們的合作伙伴、同事或下屬,這一新生代群體俗稱(chēng)職場(chǎng)小鮮肉,他們有著更為鮮明的個(gè)性和新銳的價(jià)值觀(guān),他們或許是我們生機(jī)勃勃的員工,或許是我們充滿(mǎn)希望的骨干,但他們顛覆式的反傳統(tǒng)思想?yún)s無(wú)時(shí)無(wú)刻不在沖擊著我們現(xiàn)有的管理方式和思維定勢(shì),讓我們困惑讓我們惱怒更讓我們倍受挑戰(zhàn)! 本課程的總體目標(biāo)是使幫助管理者學(xué)習(xí)如何理解和看待新生代的員工,如何激勵(lì)新生代的員工,如何教導(dǎo)與輔導(dǎo)新生代的員工,如何協(xié)助新生代不斷成長(zhǎng)提升工作績(jī)效,如何塑造在新生代心目中的領(lǐng)導(dǎo)形象,如何贏得新生一代的尊敬與信任。本課程將為我們對(duì)于新生代員工的管理及團(tuán)隊(duì)管理工作帶來(lái)更多的幫助和受益。

課程目標(biāo)
認(rèn)知新生代員工的行為特征和職場(chǎng)需求 
結(jié)合游戲化理念的新生代員工激勵(lì)技巧 
掌握DISC性格分析工具,實(shí)施針對(duì)性個(gè)性化管理 
運(yùn)用教練技術(shù)提高新生代員工的自我管理及職業(yè)化能力 
運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)技術(shù)提高新生代員工的職業(yè)化能力 
掌握社群化的團(tuán)隊(duì)管理方法 
塑造影響新生代員工的新型領(lǐng)導(dǎo)

課程大綱
一、新常態(tài):新生代員工的工作動(dòng)機(jī)與職業(yè)需求
-新生代員工的動(dòng)機(jī)與人格
-新生代員工的多元化價(jià)值觀(guān)
-新生代與現(xiàn)有管理方式的沖突
-新生代員工的典型職業(yè)需求
-案例:708090典型職場(chǎng)情境對(duì)比

二、社群化:如何高效管理新生代團(tuán)隊(duì)
-互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的社群化管理
-打造組織內(nèi)部的社群
-讓員工像粉絲一樣高度參與
-成員像社群一樣高度互動(dòng)
-搭建平臺(tái),整合資源,鼓勵(lì)創(chuàng)新
-善于挖掘企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)紅型員工
-讓明星員工發(fā)揮正向影響力
-案例:如何應(yīng)對(duì)新生代員工經(jīng)常性遲到和請(qǐng)假

三、領(lǐng)導(dǎo)還是教練:如何輔導(dǎo)新生代員工
1、以心換心理解90后
-積極聆聽(tīng)減少溝通噪音
-平等對(duì)待建立和諧關(guān)系
-善用團(tuán)隊(duì)提升自我管理
2、聚焦目標(biāo)教練90后
-聚焦目標(biāo)重在存威立信
-激發(fā)潛能制定行動(dòng)計(jì)劃
-約談演練提升實(shí)戰(zhàn)能力
-工具:?jiǎn)T工實(shí)戰(zhàn)能力提升五步曲

四、職業(yè)化:新生代員工的成長(zhǎng)之路
-從半成品到職業(yè)化員工
-新生代全面倒逼管理升級(jí)
-輕管理策略全面引入
-有心有法期望值管理
-疏導(dǎo)轉(zhuǎn)化與和而不同
-案例:?jiǎn)T工想創(chuàng)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)怎么辦?

五、個(gè)性化:用DISC方法管理新生代員工
-工具:DISC性格測(cè)評(píng)及分析
-DISC四種性格的典型特征
-D型員工的典型特征與應(yīng)對(duì)策略
-I型員工的典型特征與應(yīng)對(duì)策略
-S型員工的典型特征與應(yīng)對(duì)策略
-C型員工的典型特征與應(yīng)對(duì)策略

六、 激勵(lì):如何激勵(lì)新生代員式發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性
1、新生代員工激勵(lì)模式系統(tǒng)介紹
-積分制:時(shí)代特性呼喚自主性
-游戲化:趣味目標(biāo)激發(fā)能動(dòng)性
-部分企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析與點(diǎn)評(píng)
2、新生代員工個(gè)性化激勵(lì)方案
-任務(wù)驅(qū)動(dòng)型:積分與目標(biāo)
-情感驅(qū)動(dòng)型:認(rèn)同與感謝
-個(gè)性設(shè)計(jì):因人而異倍添動(dòng)力
工具:激勵(lì)部屬的15個(gè)策略

高效管理新生代員工


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/279843.html

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    參加課程:《職場(chǎng)新生代員工管理》

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范為
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