大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程大綱
講師：徐增利 瀏覽次數(shù)：2558
課程描述INTRODUCTION
· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項(xiàng)目經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師：徐增利
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)
【培訓(xùn)對(duì)象】：產(chǎn)品經(jīng)理、中高級(jí)產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)技術(shù)工程師、中高層、中基層、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)人員/產(chǎn)品創(chuàng)意人員/設(shè)計(jì)人員
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：
1、 大數(shù)據(jù)產(chǎn)品的產(chǎn)品規(guī)劃-業(yè)務(wù)中臺(tái)、數(shù)據(jù)中臺(tái)
2、 大數(shù)據(jù)產(chǎn)品商業(yè)模式；
3、 產(chǎn)品需求分析；
4、 數(shù)據(jù)指標(biāo)體系的建立；
5、 大數(shù)據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)-數(shù)據(jù)中臺(tái)；
6、 數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理的級(jí)別與成長(zhǎng)路徑；
7、 介紹科學(xué)方法論，直接帶著公司不限于營(yíng)銷(xiāo)、產(chǎn)品、項(xiàng)目、技術(shù)、UI、UE人員對(duì)公司當(dāng)前的產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)操性的提升優(yōu)化，而不是常規(guī)模擬演練，但優(yōu)化僅作為參考，不作為最終決策。
【課程大綱】：
1、 大數(shù)據(jù)的產(chǎn)品規(guī)劃
大數(shù)據(jù)的行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)
市場(chǎng)環(huán)境分析
市場(chǎng)洞察方法
看趨勢(shì)的工具方法詳解
看對(duì)手的工具方法詳解
看客戶的工具方法詳解
看自己的工具方法詳解
看機(jī)會(huì)的工具方法詳解
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)與產(chǎn)品組合
客戶選擇
價(jià)值主張
盈利模式-商業(yè)模式分析
戰(zhàn)略控制
重要伙伴
業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)研討
產(chǎn)品/項(xiàng)目任務(wù)書(shū)的編寫(xiě)
產(chǎn)品線的規(guī)劃與管理
業(yè)務(wù)中臺(tái)、數(shù)據(jù)中臺(tái)
產(chǎn)品組合
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：公司的產(chǎn)品組合設(shè)計(jì)
2、 數(shù)據(jù)產(chǎn)品的需求分析
用戶、定位、需求、優(yōu)化、危機(jī)、商業(yè)、合作
用戶分類(lèi)
定位：用戶價(jià)值、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、自身優(yōu)勢(shì)
產(chǎn)品邊界與調(diào)性
需求定義、需求獲取、需求分析
需求： 來(lái)源于生活、心理與情感的滿足
產(chǎn)品需求模型：可用性、用戶體驗(yàn)、擴(kuò)展性、生態(tài)
需求的來(lái)源于用戶但不止于用戶
用戶洞察、市場(chǎng)洞察
市場(chǎng)環(huán)境分析
案例分享
數(shù)據(jù)中臺(tái)的支付場(chǎng)景需求分析
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：大數(shù)據(jù)產(chǎn)品需求維度撰寫(xiě)
如何識(shí)別偽需求
產(chǎn)品需求$APPEALS分析法
案例分享
做產(chǎn)品時(shí)容易遇到的困難
產(chǎn)品的可行性
用戶研究的基本知識(shí)與方法論、工具
焦點(diǎn)訪談FAG、深度訪談、專(zhuān)家評(píng)估、可用性測(cè)試、數(shù)據(jù)分析、用戶跟蹤
產(chǎn)品案例分享
用戶調(diào)研與需求收集案例
大數(shù)據(jù)產(chǎn)品競(jìng)品分析
競(jìng)品分析包括哪些內(nèi)容
如何獲得競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手信息
看對(duì)手的工具方法詳解
行業(yè)競(jìng)品分析案例
分組練習(xí)：針對(duì)同行產(chǎn)品，找出優(yōu)缺點(diǎn)及哪些可以借鑒
思維導(dǎo)圖mindmanager工具在產(chǎn)品需求方面的使用
BRD、MRD文檔
產(chǎn)品需求說(shuō)明書(shū)PRD文檔案例分享與模版
實(shí)戰(zhàn)練習(xí)：產(chǎn)品需求說(shuō)明書(shū)PRD的梳理與撰寫(xiě)
產(chǎn)品版本規(guī)劃與需求優(yōu)先級(jí)
產(chǎn)品版本規(guī)劃的案例
3、 數(shù)據(jù)指標(biāo)設(shè)計(jì)
數(shù)據(jù)指標(biāo)的介紹
用戶增長(zhǎng)與運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
案例分享
我們的產(chǎn)品的數(shù)據(jù)指標(biāo)設(shè)計(jì)
4、 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
產(chǎn)品設(shè)計(jì)的流程與規(guī)范
業(yè)務(wù)流程的梳理
數(shù)據(jù)中臺(tái)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)
案例分享
A/B test 介紹與產(chǎn)品設(shè)計(jì)
方法、工具與模版
分組練習(xí)：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與流程設(shè)計(jì)
案例分享
界面設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)
一些工具的應(yīng)用，AXURE，思維導(dǎo)圖mindmanager、viso
5、 數(shù)據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理能力是如何培養(yǎng)的
不同級(jí)別的產(chǎn)品經(jīng)理有哪方面的能力要求
產(chǎn)品經(jīng)理的能力模型
資深產(chǎn)品經(jīng)理如何帶好下屬，培養(yǎng)后備干部
案例：產(chǎn)品文化基因及產(chǎn)品經(jīng)理的能力是如何培養(yǎng)的
產(chǎn)品經(jīng)理能力模型/績(jī)效考核與用戶思維的結(jié)合
產(chǎn)品經(jīng)理能力培養(yǎng)的課程體系
案例分享
洞察力的培養(yǎng)：歸納，演繹，第一性原理
案例分享
分組討論：我們公司的產(chǎn)品經(jīng)理能力提升計(jì)劃
6、 結(jié)束總結(jié)
關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
行動(dòng)計(jì)劃
推薦書(shū)籍
大數(shù)據(jù)產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計(jì)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/278388.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 徐增利
[僅限會(huì)員]
產(chǎn)品管理內(nèi)訓(xùn)
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