課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
醫(yī)院流程管理培訓(xùn)
課程背景:
2008年1月28日,深圳孫女士因患卵巢囊腺瘤在深圳某醫(yī)院施行微創(chuàng)腹腔鏡手術(shù),手術(shù)中殘留了紗布。一小手術(shù)引發(fā)9手術(shù),導(dǎo)致孫女士損傷感染引起血尿、尿瘺、膀胱萎縮,多次危及生命。院方承認(rèn)失誤但未對(duì)患者承擔(dān)責(zé)任(2009年12月8日《廣州日?qǐng)?bào)》)。
目前,相當(dāng)多醫(yī)院的醫(yī)生不鉆研醫(yī)道,醫(yī)療水平很差,診治過程醫(yī)生人在崗心不在崗,對(duì)患者嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,致使醫(yī)療事故頻發(fā)。醫(yī)生嚴(yán)重背離了醫(yī)德的底線,白衣天使變成謀財(cái)害命群體,一再的醫(yī)療事故嚴(yán)重?cái)牧酸t(yī)者形象,折射醫(yī)生整體道德淪陷!因醫(yī)術(shù)差、醫(yī)德差直接引發(fā)嚴(yán)重醫(yī)療事故,也引發(fā)太多的醫(yī)鬧事件。多少嚴(yán)重的“醫(yī)鬧”事件,正是潛伏在患者胸中怒火的噴發(fā)。作為醫(yī)院的行政管理部門,要反思為什么不能加強(qiáng)醫(yī)療質(zhì)量安全隱患排查?為什么不能對(duì)醫(yī)療活動(dòng)每一個(gè)環(huán)節(jié)規(guī)范管理?
為什么醫(yī)院要規(guī)范和優(yōu)化流程?
1、醫(yī)療服務(wù)流程輸出的質(zhì)量,取決于全流程各環(huán)節(jié)的質(zhì)量及其穩(wěn)定性,如果關(guān)鍵環(huán)節(jié)沒有規(guī)范,則輸出的服務(wù)質(zhì)量沒有保障。
2、系統(tǒng)和透明的流程是溝通、追溯、改進(jìn)的基礎(chǔ)。
3、重復(fù)的流程需要規(guī)范并持續(xù)優(yōu)化,以提升服務(wù)品質(zhì)和效率,保持醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)力。
4、調(diào)研發(fā)現(xiàn):在流程改造前,流程中不增值活動(dòng)的時(shí)間之和,通常要占全流程時(shí)間的80%以上。最重要的一點(diǎn):因?yàn)榱鞒坦芾硎菫榱丝蛻?患者)需求而設(shè)計(jì)的,因而這種流程會(huì)隨著內(nèi)外環(huán)境的變化而需要被優(yōu)化。
培訓(xùn)對(duì)象:
醫(yī)院的院長(zhǎng)、業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)、各科室、信息管理負(fù)責(zé)人
課程特色:
理論結(jié)合實(shí)際,觀點(diǎn)新穎、體系完備、實(shí)用性強(qiáng);
全面介紹醫(yī)院業(yè)務(wù)流程的新理念、新方法、新經(jīng)驗(yàn)。
課程目的:
通過流程固化崗位責(zé)任,減少患者報(bào)怨,創(chuàng)造和諧醫(yī)患關(guān)系
通過流程,促使各單位服務(wù)功能清晰,提升醫(yī)院的管理績(jī)效
通過流程控制工作中的關(guān)鍵點(diǎn),減少事故,抬高服務(wù)質(zhì)量
通過流程考核關(guān)鍵業(yè)務(wù)點(diǎn),獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,塑造高效率的團(tuán)隊(duì)
學(xué)員收獲:
正確認(rèn)識(shí)醫(yī)院流程優(yōu)化的作用
掌握醫(yī)院流程優(yōu)化設(shè)計(jì)的方法
通過設(shè)計(jì)和優(yōu)化流程,創(chuàng)造全新的服務(wù)理念
課程內(nèi)容:
第一節(jié)流程與流程體系
流程
流程的一般特征
流程的共性
流程層次問題
流程的分類
流程的作用
第二節(jié)流程為什么要改善
常見的流程缺陷
為什么要流程改善
為什么越來越多的醫(yī)院關(guān)注流程
什么是流程改善
流程優(yōu)化、改善的“警告信號(hào)”
流程改善的目的
流程優(yōu)化的意義
流程改善的核心思想
流程改善的構(gòu)成要素
流程改善的涵蓋范圍
流程改善的主要工作
流程改善要遵守的原則
第三節(jié)業(yè)務(wù)流程改善步驟與方法
第一步:總體規(guī)劃
需求分析、建立共識(shí)
成立改造主導(dǎo)小組
第二步:項(xiàng)目啟動(dòng)(組建團(tuán)隊(duì))
組織、經(jīng)營(yíng)評(píng)估
顧客滿意度調(diào)查評(píng)估
信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)估
教育培訓(xùn)
第三步:關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程選擇
選擇關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程的方法4種
第四步:流程現(xiàn)狀描述
流程繪制方法和技巧、原則
第五步:流程問題診斷分析
業(yè)務(wù)流程問題診斷方法6種
第六步:流程優(yōu)化改善設(shè)計(jì)
流程優(yōu)化設(shè)計(jì)方法7種
流程設(shè)計(jì)的原則
流程的設(shè)計(jì)技巧:消除流程中非增值性因素
第七步:配套管理設(shè)計(jì)
組織調(diào)整
職位配置
關(guān)鍵業(yè)績(jī)指標(biāo)
第八步:新舊體系轉(zhuǎn)換
第九步:項(xiàng)目總結(jié)
第四節(jié)咨詢?nèi)藛T在業(yè)務(wù)流程優(yōu)化項(xiàng)目中的作用
為什么優(yōu)秀企業(yè)不易倒閉
卓越組織的文化背后是什么
企業(yè)應(yīng)是一條順暢河流
流程改造的關(guān)鍵成功要素
流程改造易放的錯(cuò)誤
流程改造的榜樣華西醫(yī)院案例
咨詢?nèi)藛T在流程改善中的作用
醫(yī)院流程管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/273208.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王興茂
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
流程管理內(nèi)訓(xùn)
- 數(shù)字化飛輪:數(shù)字化流程轉(zhuǎn)型 宋致旸
- 《用流程解放管理》 張智宏
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 用流程解放管理 ——流程優(yōu) 蔡山
- 流程優(yōu)化、變革與再造 劉忠華
- LTC業(yè)務(wù)管理流程協(xié)同 劉忠華
- 從流程管理實(shí)現(xiàn)組織構(gòu)架設(shè)計(jì) 趙云龍
- 業(yè)務(wù)流程管理基礎(chǔ) 劉忠華
- 流程化組織設(shè)計(jì)及業(yè)務(wù)流程優(yōu) 尚峰
- 流程管理全過程實(shí)訓(xùn) 趙云龍
- 企業(yè)業(yè)務(wù)流程落地的流程管理 劉忠華
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