課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
身心健康管理課程
課程意義:
員工的身心健康與企業(yè)的安全生產(chǎn)、工作效率及和諧穩(wěn)定息息相關(guān)?,F(xiàn)代社會(huì),人們
在工作和生活中的壓力越來越大,越來越多的人受到負(fù)面情緒的影響和困擾,從而出現(xiàn)情
緒的不穩(wěn)定以及各種健康問題,從而影響工作效率甚至造成安全生產(chǎn)的隱患。
對(duì)于企業(yè)來說,身心健康呈現(xiàn)*狀態(tài)的員工無論是在個(gè)人工作還是團(tuán)隊(duì)工作中都能
夠做出*貢獻(xiàn)。報(bào)告數(shù)據(jù)顯示,和那些身心健康狀況較差的員工相比,身心健康狀況
優(yōu)秀的員工在個(gè)人工作產(chǎn)出和團(tuán)隊(duì)工作產(chǎn)出中分別高出19%和20%。除了工作更賣力之外
,這些員工也往往能夠呈現(xiàn)更好的工作狀態(tài)。
本課程針對(duì)生產(chǎn)型企業(yè)員工的工作特點(diǎn),
從“合理飲食”,“適量運(yùn)動(dòng)”,“戒煙限酒”,“心理平衡”四個(gè)方面提供切實(shí)可行的健康管
理方案,同時(shí)通過心理專家現(xiàn)場(chǎng)的心理疏導(dǎo)活動(dòng)員工釋放心理壓力,學(xué)習(xí)有效應(yīng)對(duì)負(fù)面情
緒的針對(duì)性技巧,從而調(diào)整生產(chǎn)型企業(yè)員工的身心狀態(tài),幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)士氣提升和工
作績效提升。
課程收益:
1.科學(xué)性的疾病預(yù)防措施
2.針對(duì)性的健康管理方案
3.壓力釋放獲得正面情緒狀態(tài)
4.培養(yǎng)陽光心態(tài)面對(duì)工作生活
課程大綱:
第一部分:生產(chǎn)型企業(yè)員工健康問題存在的原因
1. 倒班員工無法很好地調(diào)節(jié)工作與休息之間的轉(zhuǎn)換,休息質(zhì)量差
2. 缺乏科學(xué)的飲食理念
3. 缺乏合理的運(yùn)動(dòng)規(guī)劃
4. 缺乏完善的自我心理調(diào)節(jié)能力
第二部分:生產(chǎn)型企業(yè)員工的健康管理方向
1. 崗位型疾病的形成和預(yù)防措施
2. 代謝性疾病的預(yù)防與調(diào)養(yǎng)
3. 疾病與情緒之間的關(guān)系
4. 針對(duì)個(gè)人體質(zhì)特點(diǎn)的健康管理方案
第三部分:如何處理自己的負(fù)面情緒?
1. 負(fù)面情緒是怎么來的?
2. 情緒為什么會(huì)失控?
3. 情緒管理的三個(gè)維度
1. 身體層面:
放松身心釋放情緒: EFT敲擊技術(shù)
2. 情緒層面:
接納情緒找到故事: 自我接納法
3. 認(rèn)知層面:
情緒管理的ABC理論
第四部分:正念解壓放松訓(xùn)練
團(tuán)隊(duì)互動(dòng)解壓練習(xí)
能量操喚醒身體的能量
最后:結(jié)束語
一、分享與回顧
二、行動(dòng)計(jì)劃
身心健康管理課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/272611.html
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