課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：尚旭東
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工新生代管理培訓(xùn)
前言：
只要社會(huì)還在發(fā)展，“代溝”就必然存在。它是指年長一代和年青一代由于所處時(shí)代、社會(huì)環(huán)境和生活經(jīng)歷的不同，導(dǎo)致在需求層次、生活態(tài)度、心理狀態(tài)和行為方式等方面存在巨大差異。95/00后已經(jīng)逐漸踏入社會(huì)，即將成為職場主流，而為什么大部分傳統(tǒng)管理者普遍感覺他們的問題更加特殊，對組織、對權(quán)威、對企業(yè)文化的沖擊更加劇烈？我們當(dāng)然不能改變這種客觀現(xiàn)狀，那么又該如何應(yīng)對？通過培訓(xùn)，旨在和企業(yè)家、部門負(fù)責(zé)人、人力資源管理者分享和探討相關(guān)的思路和方法，以期在管理者的大腦里建立起一套可以內(nèi)化并自主運(yùn)用的體系。請相信，這種前置的、主動(dòng)的管理策略調(diào)整，不僅能夠充分發(fā)揮95后、00后員工的優(yōu)勢，更能夠保證企業(yè)在這個(gè)巨變的時(shí)代獲得安全、效率與持久。
大綱：
1.正確認(rèn)識(shí)“代際沖突”
2.“代溝”存在的必然性 ，世界性難題
3.“代溝”表現(xiàn)的四個(gè)層次 —— 探索深層次的邏輯原因
4.95/00有哪些顯著的特點(diǎn)
5.60后、70后、80后 vs.90、 95、00后的各自不同
6.“控制”與“對話”之爭
7.如何選拔95/00后員工
8.可預(yù)見的未來人才供需情況的逆轉(zhuǎn)
9.如何提高崗位的吸引力
10.招聘渠道的變革
11.面試方式的變革
12.別讓你的“offer”打了水漂
1.如何幫助95/00后盡快融入
2.好的開始（入職安排）是成功的一半
3.處理好“高期望值”
4.處理好“非正式”時(shí)間內(nèi)的溝通
5.掌握好訓(xùn)練技巧和節(jié)奏
6.定好規(guī)矩 —— 網(wǎng)絡(luò)工具使用規(guī)范
1.如何讓95/00后愿意接受你的管理
2.他們“很難管”的根本原因—— 對權(quán)威的藐視
3.該怎么辦 —— “信”“和”“理”
4.就是要“對人不對事”
5.如何恰當(dāng)?shù)?ldquo;授權(quán)”
6.變“潛規(guī)則”為“顯規(guī)則”
7.學(xué)習(xí)成為教練式的管理者而不是當(dāng)“保姆”
1.如何幫助95/00后進(jìn)行自我管理
2.與其告訴他們怎么做，不如告訴他們怎么思考
3.幫助他們做好時(shí)間管理
4.用團(tuán)隊(duì)的力量化解自我
5.如何與95/00后建立良性的關(guān)系
6.關(guān)系問題往往是組織面臨的*問題
7.互動(dòng)了解，消除“有色眼鏡”
8.溝通的障礙 —— 六大類噪音
9.尋求打破關(guān)系僵局的突破口
10.論“心理契約”的重要性
1.如何讓95/00后員工保持工作激情
2.績效管理的誤區(qū)
3.直擊心靈的激勵(lì)因素 —— 管理夢想
4.“參與”是*的認(rèn)可
5.激勵(lì)也可以“個(gè)性化”
員工新生代管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/272453.html
