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設(shè)定有效目標培訓

【課程背景】
為什么我們整天在忙碌卻工作業(yè)績不明顯，工作沒有成效？
為什么我們在工作中經(jīng)常不知道哪些事情該做，哪些事情不該做？
為什么上級領(lǐng)導布置的工作任務(wù)、下達的指令我們不能很好的完成？
為什么我們部門與部門之間經(jīng)常會出現(xiàn)踢皮球、相互推卸責任的情況？
企業(yè)必須從“任務(wù)型”到“目標型”的轉(zhuǎn)變，建立目標、計劃、追蹤、檢查、獎懲的閉環(huán)式管理系統(tǒng)。
可是很多時候，目標管理除了技術(shù)含量，阻礙我們的還有心智模式，我們不懂、不會、不敢去正視目標。
心智模式源于教練技術(shù)，它從誕生之日起就是研究我們的大腦如何運作，進而幫助我們可以配合和提升它的能力，達致人生能夠更加成功快樂。
教練技術(shù)的更高層次是心態(tài)的改變，“要改變別人，先改變自己。要使事情變得更好，先讓自己變得更好”。教練技術(shù)幾乎涵蓋了所有心智活動的范疇，包括你的心態(tài)、思維以及感覺，它發(fā)現(xiàn)了思維和情緒的規(guī)律，知道如何讓你的理性與感性協(xié)調(diào)一致、身心合一，它讓你“對自己頭腦中所發(fā)生的事故做一些控制”，達到以彈性反應(yīng)面對問題的境界。
在目標管理方面：更有效地歸納紛繁的資料，厘清目標；
在人際溝通方面：了解每個人獨特的思考模式，以便有效地與對方配合；
在語言運用方面：發(fā)現(xiàn)一個人困擾的來源，并幫助他擺脫困擾；
在推動激勵方面：使自己更積極、更成功。
在精神上：明白自己對這個世界能夠產(chǎn)生的影響，了解活著的意思，掌握如何與身邊的人、事物更好地配合；
在心態(tài)上：內(nèi)心充滿自信和平靜，與其它人相處得更好，認識自己擁有的龐大能力，同時更能給別人空間；
在行為上：更懂得選擇該選擇的事去做，做的過程中有更多的樂趣和效果，每天所做的更能引領(lǐng)自己達到成功快樂的人生目標。

【課程收益】
了解和掌握目標管理的專業(yè)技能和方法，學習應(yīng)用關(guān)鍵績效指標導入目標管理，掌握目標管理中SMART技能和目標分解技能，跟進控制工作的過程，提高工作效率和效能。

【課程對象】
部門經(jīng)理，主管，企業(yè)中高層管理人員

【課程大綱】
引言開場：
你看到什么？（看圖，引出培訓的價值和意義）
你想學到什么，取決你想注意和得到什么。
從吳敬鏈和李開復的觀點，看當今競爭的激烈，引出培訓主題
如何學習，引導學員正確的聽課方法
理念篇：擁有高效與滿意的職業(yè)人生

第一單元：靠“目標”驅(qū)動
1.何謂真正的目標？
2.為什么要有目標？
3.為什么不愿意設(shè)定目標？
4.目標管理的由來與實質(zhì)；
5.目標管理的好處及缺憾；
6.目標管理應(yīng)避免的問題；
信念篇：自我發(fā)展與組織層次

第二單元：心智模式—目標到底對我是否重要？這是否是我要的目標？
1.基于價值觀的自我發(fā)展；
2.迪斯尼策略的運用；
3.個人目標管理的邏輯層次；
精神—我想怎么樣？
身份—我想成為什么樣的人？
信念—什么對我最重要？
能力—我在行動上要怎么做？
行為—我在行動上要怎么做？
環(huán)境—我有哪些資源可以完成目標？
4.企業(yè)目標管理的邏輯層次；
愿景—企業(yè)愿景目標與我的關(guān)系是什么？
定位—我在企業(yè)目標中何等位置？
信念—我們企業(yè)的目標是什么？
能力—我在企業(yè)目標中貢獻出的能力資源？
行為—我該怎么做？
環(huán)境—我目前的資源是什么？
方法篇：簡潔、高效地管理目標

第三單元：如何設(shè)定有效的目標
1.目標確定的誤區(qū)；
2.目標來自于哪里；
3.設(shè)定目標的SMART原則；
4.確定目標的小竅門；
5.確定目標的禁忌用語；
6.確定組織目標的四個方法；
7.目標分解的方法——剝洋蔥法；
8.目標分解時要遵循原則；
9.設(shè)定目標的七個步驟；
10.衡量目標是否有效的標準。
案例討論
練習：制定正確的目標
案例討論與游戲演練

第四單元：以結(jié)果為導向的目標之劍
1.厘清目標—聚焦—目標背后真正的動機？
2.分析現(xiàn)狀—覺察—我目前完成目標的困難有哪些？
3.制定方案—選擇—我有哪些資源利用？
4.執(zhí)行檢查—責任—完成目標對我的影響是什么？
5.工具--規(guī)矩雙輪—我上一次的失敗中獲取了哪些經(jīng)驗，本次我該如何做。
6.工具—cpu—我能確定目標達成過程中會發(fā)生什么。

設(shè)定有效目標培訓