課程描述INTRODUCTION
股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃課程
【課程背景】
股權(quán)激勵(lì)是一種常用的長(zhǎng)期激勵(lì)機(jī)制。我國(guó)各類(lèi)企業(yè)(上市企業(yè)與非上市企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)與國(guó)有企業(yè))越來(lái)越普遍地采用股權(quán)激勵(lì)方式。
一方面,股權(quán)激勵(lì)越來(lái)越普遍地被A股上市公司采用。例如,2021年前10個(gè)月中, 685家A股上市公司發(fā)布749份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃(以預(yù)案公告日統(tǒng)計(jì)),較2020年同期增長(zhǎng)50.1%。
另一方面,我國(guó)企業(yè)股權(quán)激勵(lì)的效果并不理想。一些上市公司的股權(quán)激勵(lì)方案遭到了公眾與投資者的強(qiáng)烈質(zhì)疑,并引發(fā)監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)管;同時(shí),一些上市公司股權(quán)激勵(lì)并沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)企業(yè)業(yè)績(jī)顯著增長(zhǎng)的預(yù)期效果。
【課程內(nèi)容】結(jié)合我國(guó)關(guān)于股權(quán)激勵(lì)的相關(guān)政策、上市公司股權(quán)激勵(lì)的現(xiàn)狀,分析以下三方面的問(wèn)題,一是如何股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃獲得成功的條件;二如何設(shè)計(jì)股權(quán)激勵(lì)方案;三是如何防范股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。
【課程目的】幫助設(shè)計(jì)能夠獲得預(yù)期效果的股權(quán)激勵(lì)方案。
【課程收益】
1、了解股權(quán)激勵(lì)成功的因素;
2、了解股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的主要內(nèi)容;
3、了解股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃可能產(chǎn)生的負(fù)面影響及其防范措施;
【課程對(duì)象】董事會(huì)成員與高級(jí)管理人員,包括董事長(zhǎng)、總裁、首席執(zhí)行官(總經(jīng)理)、董事會(huì)秘書(shū),首席運(yùn)營(yíng)官(COO)、首席財(cái)務(wù)官(財(cái)務(wù)總監(jiān))等;
【課程特色】
1、通俗易懂的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)理論;
2、國(guó)內(nèi)外知名上市公司的案例;
3、深入淺出的理論與案例分析相結(jié)合;
4、邏輯嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰;
【課程目錄】
一、股權(quán)激勵(lì):概述
(一)股權(quán)激勵(lì)在中國(guó)的實(shí)施狀況
(二)股權(quán)激勵(lì)的意義
二、正確認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)
(一)股權(quán)激勵(lì)的目的
(二)股權(quán)激勵(lì)、股價(jià)與企業(yè)價(jià)值的關(guān)系
(三)股權(quán)激勵(lì)在公司治理中的地位
(四)股權(quán)激勵(lì)的負(fù)面影響
三、股權(quán)激勵(lì)的方案設(shè)計(jì)
(一)流程與步驟規(guī)劃
(二)方案
1、目的
2、對(duì)象
3、模式與工具
4、持股方式
5、數(shù)量:總量與個(gè)量
6、價(jià)格
7、時(shí)機(jī)
8、股票來(lái)源
9、業(yè)績(jī)考核
10、解鎖規(guī)定
11、退出與轉(zhuǎn)讓
四、實(shí)施中的問(wèn)題及其應(yīng)對(duì)
(一)保障對(duì)公司的控制權(quán)
(二)避免股權(quán)激勵(lì)導(dǎo)致的爭(zhēng)議
五、如何提高股權(quán)激勵(lì)的效果
六、其它類(lèi)型企業(yè)股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
(一)非上市公司股權(quán)激勵(lì)的問(wèn)題
(二)國(guó)有企業(yè)的股權(quán)激勵(lì)
七、主要案例:
1、格力電器的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
2、溫氏股份股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃
3、華為的股權(quán)激勵(lì)方案
股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/262112.html
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