課程描述INTRODUCTION
AI人工智能的發(fā)展
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
AI人工智能的發(fā)展
【課程背景】
人工智能現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)新鮮概念,隨著技術(shù)的日益復(fù)雜,人工智能正不斷擴(kuò)大在營銷等商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用:各類算法能夠在海量大數(shù)據(jù)中迅速查到所需信息,效率超過人工萬倍;人臉識(shí)別、語音登錄、廣告和內(nèi)容的精準(zhǔn)投放等等,都是AI技術(shù)為商業(yè)帶來的進(jìn)步。本課程將詳細(xì)解析以上內(nèi)容。
【課程亮點(diǎn)】
本課程重點(diǎn)描述了面對(duì)未來物聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì),人工智能時(shí)代該如何結(jié)合企業(yè)的優(yōu)勢(shì)和資源選擇產(chǎn)品突破點(diǎn),如何讓自身產(chǎn)品脫穎而出,未來如何通過智能化提升自己的產(chǎn)業(yè)效率及客戶體驗(yàn),以上這些均會(huì)在日常的工作當(dāng)中遇到,課程中的理論結(jié)合案例分析,會(huì)真正的學(xué)以致用。
【課程收益】
培訓(xùn)完結(jié)后,學(xué)員能夠:
-了解人工智能的原理;
-掌握人工智能給各行各業(yè)帶來的變化;
-掌握人工智能給營銷帶來的變化;
-掌握人工智能給客服帶來的變化
【課程對(duì)象】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,希望學(xué)習(xí)人工智能的人士
【課程時(shí)長】1天 (6小時(shí)/天)
【課程大綱】
第一章 什么是人工智能
1、人工智能的時(shí)代即將來臨。
2、如何理解人工智能中的各種技術(shù)概念。
3、人工智能下的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
本單元讓學(xué)員了解人工智能的基礎(chǔ)概念
第二章 人工智能的智慧邏輯
1、從深藍(lán)到watson
2、圍棋終結(jié)者AlphaGo
3、比女友更好的Siri
4、小度的超強(qiáng)大腦
5、看穿一切的“千里眼”
6、全能型管家“賈維斯”
7、人工智能是如何做到如上這些的,它跟云,大數(shù)據(jù),5G,物聯(lián)網(wǎng)都有怎樣的邏輯關(guān)系
本單元讓學(xué)員明白人工智能的工作邏輯
第三章 人工智能的結(jié)構(gòu)框架
1.計(jì)算機(jī)視覺解析及應(yīng)用介紹:
1)圖像分類
2)目標(biāo)檢測(cè)
3)語義分割
4)視頻分析
5)其他:人體姿態(tài)識(shí)別,目標(biāo)追蹤,SLAM,OCR
2.語音識(shí)別解析及應(yīng)用介紹:
1)聲紋識(shí)別
2)語音合成
3.自然語言處理NLP解析及應(yīng)用介紹:
1)機(jī)器翻譯
2)閱讀理解
3)自動(dòng)摘要
4)文本分類
5)中文分詞
4.推薦系統(tǒng)及專家系統(tǒng)解析及應(yīng)用介紹
學(xué)習(xí)人工智能給的整體架構(gòu)
第四章 人工智能的商業(yè)未來
1、人工智能給汽車行業(yè)帶來的變化
2、人工智能給醫(yī)療行業(yè)帶來的變化
3、人工智能時(shí)代下的智慧交通
4、人工智能時(shí)代下的智慧城市
5、人工智能時(shí)代下的智慧制造
6、人工智能時(shí)代下的智慧物流
7、人工智能給零售行業(yè)帶來的變化
學(xué)習(xí)人工智能給各行各業(yè)帶來的變化
第五章 人工智能對(duì)客服與營銷產(chǎn)生的影響
1、如何通過智能客服讓客服效率*化提升
1)多渠道的智能化
2)線下線下系統(tǒng)無縫對(duì)接
3)智能化客服的優(yōu)化體驗(yàn)
2、智能客服的全媒體思考與建議
3、客戶對(duì)智慧化全媒體服務(wù)體驗(yàn)的期望
4、智能提高營銷效率
5、智慧化營銷落地的三個(gè)條件
1)場(chǎng)景
2)數(shù)據(jù)
3)載體
6、智能廣告打動(dòng)點(diǎn):千人千面
7、智慧化營銷的短板
案例:京東、小米,淘寶智能服務(wù)體驗(yàn)服務(wù)體驗(yàn)
了解人工智能對(duì)客服及營銷等帶來的影響
第六章 人工智能對(duì)金融帶來的影響
1、人工智能時(shí)代金融發(fā)展的趨勢(shì)
2、人工智能世界里金融的玩法
3、互聯(lián)網(wǎng)金融、物聯(lián)網(wǎng)金融、智慧金融對(duì)傳統(tǒng)行業(yè)的影響。
了解人工智能對(duì)金融帶來的影響
AI人工智能的發(fā)展
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