課程描述INTRODUCTION
流程管理與優(yōu)化課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
流程管理與優(yōu)化課程
課程背景
基于業(yè)務(wù),不斷優(yōu)化*路徑;打造流程型組織,向管理要效益、要績(jī)效。
作為企業(yè)管理者(企業(yè)中高層管理者或?qū)I(yè)流程管理人員),在企業(yè)內(nèi)部流程與制度優(yōu)化過(guò)程中,您是否感受過(guò)以下迷茫:
■企業(yè)問(wèn)題好像很多,到底該優(yōu)化哪些流程?
■流程優(yōu)化勢(shì)必影響部門利益,該如何面對(duì)當(dāng)前部門管理者的阻撓?
■以什么樣的方式啟動(dòng)優(yōu)化項(xiàng)目效果會(huì)更好?
■流程優(yōu)化過(guò)程中的變革管理如何操作?
■流程優(yōu)化中的組織變革如何操作?
■流程優(yōu)化中的IT優(yōu)化如何實(shí)踐?
■如何實(shí)施對(duì)流程優(yōu)化工作的項(xiàng)目管理?
■內(nèi)控和授權(quán)很多公司只是局限在行政授權(quán)的狹隘層面,如何實(shí)現(xiàn)基于流程的內(nèi)控系統(tǒng)和授權(quán)系統(tǒng)?
■流程優(yōu)化后的流程收益如何評(píng)價(jià)?
■流程管理是什么概念,如何實(shí)施企業(yè)級(jí)的流程管理?流程管理和流程優(yōu)化的關(guān)系?流程管理模型是什么?
■流程優(yōu)化和執(zhí)行力體系是什么關(guān)系,如何實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一?
■流程如何表達(dá),什么是標(biāo)桿級(jí)的流程表達(dá)形式?
■流程優(yōu)化的標(biāo)桿比較在哪里?
課程目的:
■強(qiáng)化公司管理人員及流程建設(shè)推進(jìn)人員的架構(gòu)意識(shí)和治理意識(shí)
■掌握流程架構(gòu)設(shè)計(jì)的理念、方法和工具,為流程管理的頂層設(shè)計(jì)提升內(nèi)部準(zhǔn)備度
■幫助學(xué)員理解流程設(shè)計(jì)的理念、方法和工具并通過(guò)實(shí)際的案例演練掌握流程的設(shè)計(jì)技能
■幫助組織強(qiáng)化以客戶為中心的經(jīng)營(yíng)理念
■通過(guò)各項(xiàng)專題優(yōu)化,實(shí)現(xiàn)降本增效
■提升客戶滿意度和公司競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
■幫助學(xué)員了解流程優(yōu)化項(xiàng)目的推進(jìn)步驟,掌握流程建模、分析和優(yōu)化的方法和技能
■構(gòu)建流程績(jī)效管理辦法
課程大綱:
模塊一:流程架構(gòu)規(guī)劃及流程治理
一、流程架構(gòu)識(shí)別方法論
(一)什么是流程架構(gòu)
(二)為什么要建立和維護(hù)流程架構(gòu)
(三)流程架構(gòu)規(guī)劃的方法--戰(zhàn)略分解法
■戰(zhàn)略分析和目標(biāo)市場(chǎng)細(xì)分
■關(guān)鍵業(yè)務(wù)能力識(shí)別和場(chǎng)景細(xì)分
■端到端流程和支撐流程
二、流程分層規(guī)劃(L0/L1/L2/L3/L4)
(一)流程分層的概念定義(什么是L1到L6,何為L(zhǎng)0)
(二)L1流程類別的識(shí)別及流程集成關(guān)系圖描述
案例分析(標(biāo)桿公司的L1樣例)
(三)L2流程組識(shí)別
案例分析(標(biāo)桿公司的L2樣例)
工作坊:選擇一個(gè)L1流程類別,分解到L2流程組
(四)L3主流程識(shí)別
案例分析(標(biāo)桿公司的L3樣例)
工作坊:選擇一個(gè)L2流程組,分解到L3主流程
(五)L4子流程識(shí)別
案例分析(標(biāo)桿公司的L4樣例)
工作坊:選擇一個(gè)L3主流程,分解到L4子流程
(六)流程架構(gòu)卡編寫(xiě)
(七)建立組織與流程適配關(guān)系
三、構(gòu)建流程治理機(jī)制
(一)什么是流程生命周期管理
(二)流程管理的組織設(shè)置與運(yùn)作模式
(三)流程O(píng)w■er的識(shí)別和定義
(四)流程管理的制度和流程
(五)流程建設(shè)的考核與激勵(lì)
(六)流程管理人才的選拔和培養(yǎng)
(七)流程管理工作的IT平臺(tái)--流程管理的使能器
模塊二:流程設(shè)計(jì)理念、方法與工具
一、如何正確理解流程
(一)關(guān)于流程認(rèn)識(shí)的幾個(gè)誤區(qū)
(二)正確理解流程的概念
(三)誰(shuí)應(yīng)該對(duì)流程負(fù)責(zé)
二、流程圖基礎(chǔ)
(一)流程圖是實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)可視化的手段
(二)流程圖的兩種表現(xiàn)方式--邏輯流程圖和物理流程圖
(三)理解流程圖的元素
1.業(yè)務(wù)活動(dòng)
2.控制活動(dòng)
3.角色
4.活動(dòng)之間的勾稽關(guān)系
5.活動(dòng)路徑表示
6.返工符
7.接口流程
8.階段分割符
9.IT圖符
10.流程的管理圖符
11.時(shí)間流向
三、流程設(shè)計(jì)的需求分析
(一)識(shí)別流程在流程架構(gòu)中的位置
(二)流程的屬性識(shí)別--客戶、目的、邊界、輸入、輸出等
(三)編制流程卡
(四)流程設(shè)計(jì)需求分析--泡泡圖
(五)流程設(shè)計(jì)需求分析--合規(guī)性要求
(六)流程設(shè)計(jì)需求分析--關(guān)鍵績(jī)效要求
(七)編制流程設(shè)計(jì)規(guī)格表
四、流程方案設(shè)計(jì)
(一)主流程分解
■打點(diǎn)法
■場(chǎng)景分析法
(二)流程建模
■As-Is流程建模
■基于需求進(jìn)行差距分析
(三)流程方案設(shè)計(jì)
■流程設(shè)計(jì)的原則
■繪制流程圖
■定義關(guān)鍵活動(dòng)業(yè)務(wù)規(guī)則
■流程指標(biāo)設(shè)計(jì)
■開(kāi)發(fā)流程文檔
模塊三:流程優(yōu)化及流程績(jī)效
一、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)項(xiàng)目階段一:策劃和準(zhǔn)備
(一)戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)痛點(diǎn)分析-發(fā)現(xiàn)流程優(yōu)化機(jī)會(huì)點(diǎn)
(二)目標(biāo)流程選擇
(三)獲取項(xiàng)目贊助人的支持
(四)建立項(xiàng)目組織
(五)制定項(xiàng)目卡片
二、業(yè)務(wù)流程改進(jìn)項(xiàng)目階段二:關(guān)注現(xiàn)狀(As-Is)
(一)收集現(xiàn)狀信息
(二)基于業(yè)務(wù)場(chǎng)景進(jìn)行流程現(xiàn)狀建模(workshop)
(三)建立流程痛點(diǎn)列表
(四)設(shè)定流程優(yōu)化目標(biāo)
(五)流程的績(jī)效差距分析
三、流程優(yōu)化項(xiàng)目階段三:重設(shè)計(jì)(To-Be)
(一)發(fā)現(xiàn)流程優(yōu)化點(diǎn)
1.流程時(shí)間分析法
2.流程成本分析法
3.流程價(jià)值分析法
4.流程標(biāo)桿分析法
(二)設(shè)計(jì)流程優(yōu)化方案-應(yīng)用流程重設(shè)計(jì)技巧
(三)定義未來(lái)流程
(四)定義未來(lái)組織與IT需求
(五)新流程測(cè)試與調(diào)整
四、流程優(yōu)化項(xiàng)目階段四:推行實(shí)施
(一)制定試點(diǎn)計(jì)劃
(二)定期檢查與監(jiān)控
(三)實(shí)施變更管理(修正完善)
(四)編寫(xiě)項(xiàng)目成果報(bào)告
五、從戰(zhàn)略績(jī)效到流程績(jī)效
(一)傳統(tǒng)績(jī)效管理的挑戰(zhàn)
(二)組織績(jī)效和流程績(jī)效的關(guān)系
(三)基于戰(zhàn)略績(jī)效選擇關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程
(四)將戰(zhàn)略績(jī)效分解到流程績(jī)效
(五)將流程績(jī)效融入組織績(jī)效管理
六、流程績(jī)效指標(biāo)體系設(shè)計(jì)
(一)流程架構(gòu)與指標(biāo)層級(jí)
(二)流程指標(biāo)如何適配業(yè)務(wù)目標(biāo)
(三)端到端流程績(jī)效指標(biāo)設(shè)計(jì)
(四)子流程指標(biāo)設(shè)計(jì)
(五)活動(dòng)級(jí)指標(biāo)設(shè)計(jì)
七、流程績(jī)效監(jiān)控
(一)指標(biāo)篩選
(二)指標(biāo)詞典開(kāi)發(fā)
(三)制作績(jī)效儀表盤
(四)確定流程績(jī)效目標(biāo)
(五)數(shù)據(jù)質(zhì)量管理
(六)實(shí)施績(jī)效監(jiān)控
流程管理與優(yōu)化課程
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/243007.html
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