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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
知行合一——基于*開發(fā)及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營(高級TTT培訓(xùn))
 
講師:張揚 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

高級TTT授課技巧培訓(xùn)

· 培訓(xùn)講師· 培訓(xùn)經(jīng)理

培訓(xùn)講師:張揚    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高級TTT授課技巧培訓(xùn)

課程背景:
“治國經(jīng)邦,人才為急。”縱觀當(dāng)今世界,資本的流動隨處可見,熱錢的涌動從不缺乏,而企業(yè)真正缺乏的是企業(yè)的技術(shù)、文化、管理,以及一代代人才及其技術(shù)的沉淀。
正是基于這樣的理念,企業(yè)培訓(xùn)體系已被各大公司推崇,并逐漸完善,唯有打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的團(tuán)隊,才能使企業(yè)在激烈的市場競爭中穩(wěn)扎穩(wěn)打、贏得先機(jī)。
擔(dān)負(fù)企業(yè)培訓(xùn)重責(zé)的內(nèi)訓(xùn)師,不僅是企業(yè)人力資源培訓(xùn)的重要資源,而且是建立學(xué)習(xí)型組織的助推器。
怎樣實現(xiàn)專職講師授課技能的進(jìn)一步提升,使其精于表達(dá)、敢于創(chuàng)新、善于激勵,擴(kuò)大培訓(xùn)傳播力,讓課程在解決企業(yè)實戰(zhàn)問題的同時,提升講師的講臺魅力,增加課程的專業(yè)度和吸引力,建立企業(yè)大學(xué)品牌與影響力,成為本階段的重點。

本課程以符合成人學(xué)習(xí)心理的體驗式學(xué)習(xí)法為核心,重新定位企業(yè)培訓(xùn)師的導(dǎo)師身份,運用教練技術(shù),基于體驗式學(xué)習(xí)法,融合沙盤模擬教程的企業(yè)培訓(xùn)師的課程設(shè)計,基于體驗式學(xué)習(xí)法的企業(yè)培訓(xùn)師的課程呈現(xiàn)手法等四個方面進(jìn)行了詳細(xì)講解,幫助培訓(xùn)者從“書中悟“走向”做中學(xué)“的教學(xué)模式更新,“激發(fā)團(tuán)隊力量”致力于為企業(yè)培養(yǎng)一支明確自身定位、懂得課程開發(fā)、擅于內(nèi)部培訓(xùn)的企業(yè)培訓(xùn)師隊伍,同時成為專業(yè)知識的制作人、企業(yè)文化的傳播者,并在個人職業(yè)生涯規(guī)劃上獲得更加遼闊的空間,打造企業(yè)大學(xué)的品牌影響力。

課程收益:
1.定位企業(yè)高階培訓(xùn)師的導(dǎo)師核心身份,賦予引導(dǎo)和教練的要求;
2.基于體驗式教學(xué)法進(jìn)行課程需求分析,設(shè)計課程結(jié)構(gòu)大綱,呈現(xiàn)課程相關(guān)內(nèi)容;
3.按照體驗式教學(xué)法的流程設(shè)計并開展課程活動、角色扮演、案例分析、多媒體運用、故事講解等課程呈現(xiàn)手法;
4.按照體驗式教學(xué)法、沙盤模擬技術(shù)設(shè)計并開展書寫式頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊合作等群策群力的分享技術(shù);

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、各級院校老師、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、企業(yè)管理人員。
授課方式:講師講授,案例分析,沙盤模擬,體驗學(xué)習(xí),角色扮演,視頻互動,翻轉(zhuǎn)課堂

課程大綱
【破冰行動,點亮熱情】
【團(tuán)隊榮譽,舍我其誰】
導(dǎo)入
第一講:高階培訓(xùn)師的能力聚焦
一、高階培訓(xùn)師的課程評價與能力分析
1. 授課內(nèi)容&形式的評價工具
2.培訓(xùn)授課能力的綜合評判方式
3.針對自身和他人的培訓(xùn)效果評估實操
二、培訓(xùn)師的*開發(fā)
1.認(rèn)識培訓(xùn)師的*模型及培訓(xùn)表現(xiàn)
2.課程設(shè)計五步走
3.課程設(shè)計心電圖藍(lán)圖
三、了解學(xué)員方為重中之重
1、成人學(xué)習(xí)的九大原則及實戰(zhàn)應(yīng)用
2、用戶至上,快學(xué)活用—— 現(xiàn)代課程的開發(fā)模式
3、走心的培訓(xùn)現(xiàn)場設(shè)計
4、鳳頭開場——暖  心暖場的秘訣所在
5、豬肚中場—— 有料有術(shù)的培訓(xùn)形式
1)案例教學(xué)實務(wù)
2)角色扮演實務(wù)
3)視頻教學(xué)實務(wù)
6、豹尾終場——繞梁三日的實踐落地
四、培訓(xùn)師的觀察、聆聽與反饋技術(shù)
1.分析型反饋
2.補(bǔ)充型反饋
3.重復(fù)型反饋
4.挑戰(zhàn)型反饋
5.深度點評型反饋
五、資深培訓(xùn)師的控場技術(shù)
1、十大控場技術(shù)練一練
2、DISC分類性格學(xué)員的處理策略
3、四類感知風(fēng)格學(xué)員的處理策略

第二講:沙盤式課程的教學(xué)法與課程開發(fā)
一、沙盤模擬式教學(xué)法詳解
1.目標(biāo)
2.體驗
3.提煉
4.總結(jié)
5.理論升華
二、沙盤式教學(xué)法的體驗之旅沙盤模擬課程:《沙漠掘金》、《吉塔行星》、《模擬聯(lián)合國》、《鐵路大亨》四擇一。
三、基于沙盤式教學(xué)法的課程開發(fā)
1.有用——適應(yīng)性
2.有趣——娛樂性
3.有效——針對性

第三講:實用體驗式教學(xué)法詳解
一、體驗式課堂呈現(xiàn)途徑
1. 妙用活動三招
2. 案例分析實操
3. 角色扮演引導(dǎo)
4. 多媒體助攻
5. 故事百寶箱
二、體驗式課堂模擬演練課堂實操及點評
【課程總結(jié)與回顧】

高級TTT授課技巧培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/239372.html

已開課時間Have start time

在線報名Online registration

    參加課程:知行合一——基于*開發(fā)及沙盤模擬的授課技巧訓(xùn)練營(高級TTT培訓(xùn))

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
張揚
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