欧美乱大交av_美女视频黄免费看_国产情久久久久久一区二区三_国产av一区二区久久_欧美日韩av久久久_久久精品国产亚洲av久试看 _日韩高清影院_大陆国产av

疫情期間的自我關(guān)懷與員工激勵(lì)培訓(xùn)課程

課程形式：連續(xù)4天，每天直播30分鐘+15分鐘互動(dòng)答疑
課程時(shí)間：
日期星期時(shí)間天數(shù)課程名稱時(shí)長(zhǎng)授課方式培訓(xùn)師
3月25日-28日周三-周六20:00-20:454《疫情期間的自我關(guān)懷與員工激勵(lì)》3小時(shí)線上直播 授課+互動(dòng)答疑王苑
3月25日周三20:00-20:451第一講《疫情期間的自我關(guān)懷》45分鐘
3月26日周四1第二講《疫情期間的員工心理與情緒管理》45分鐘
3月27日周五1第三講《疫情期間如何安撫和鼓勵(lì)員工》45分鐘
3月28日周六1第四講《受疫情影響的員工，如何管理》45分鐘

課程大綱：
第一講：《疫情期間的自我關(guān)懷》
課程時(shí)長(zhǎng)：30分鐘+15分鐘問(wèn)答時(shí)間
模塊一：疫情期間，我們的經(jīng)歷與感受有哪些？
.學(xué)點(diǎn)心理學(xué)：什么是正常的心理反應(yīng)？
.什么是需要關(guān)注和調(diào)整的心理反應(yīng)？
模塊二：疫情易影響我們的心情，我們要如何自我關(guān)懷？
.自我關(guān)懷的四個(gè)要素：發(fā)現(xiàn)、關(guān)心、學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化
模塊三：典型案例學(xué)習(xí)與案例練習(xí)
.總是懷疑自己是不是感染了，怎么辦？
.常常失眠、白天很困倦、工作效率下降怎么辦？
.在家辦公，孩子常常干擾，如何提高工作效率？
模塊四：課余作業(yè)
.自我關(guān)懷練習(xí)

第二講：《疫情期間的員工心理與情緒管理》
課程時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘+15分鐘問(wèn)答時(shí)間
模塊一：疫病期間，員工易出現(xiàn)哪些心理上、情緒上的問(wèn)題？
.學(xué)點(diǎn)心理學(xué)：疫情下的四種典型心理現(xiàn)象
模塊二：疫病期間，如何幫助員工應(yīng)對(duì)心理壓力和負(fù)面情緒？
.員工關(guān)懷與幫助的溝通三步法
模塊三：典型案例學(xué)習(xí)與案例練習(xí)
舉例：有員工時(shí)常擔(dān)心在路上或在辦公室染病 ，如何支持他們？
舉例：有員工在家、自我管理能力差、辦公效率低怎么辦？
舉例：?jiǎn)T工情緒易激惹、不服從工作安排，怎么辦？

第三講：《疫情期間如何安撫和鼓勵(lì)員工》
課程時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘+15分鐘問(wèn)答時(shí)間
模塊一：疫病期間，員工的管理與溝通的原則
.員工心境的評(píng)估與三個(gè)階段的不同溝通方法
模塊二：疫病期間，員工溝通的典型誤區(qū)與注意事項(xiàng)
.員工溝通的五個(gè)常見(jiàn)誤區(qū)
.個(gè)人風(fēng)格與疫病期間的員工溝通盲點(diǎn)
模塊三、案例學(xué)習(xí)與練習(xí)
舉例：?jiǎn)T工家人有受到疫情的影響生病，心理難過(guò)，如何安撫？
舉例：因?yàn)樵诩?，有的員工因工作無(wú)法有效的展開(kāi)而焦慮怎么安慰？
舉例：?jiǎn)T工因?yàn)橐咔榈挠绊懀瑩?dān)憂無(wú)法完成今年的業(yè)績(jī)，如何鼓勵(lì)？

第四講：《受疫情影響的員工，如何管理》
課程時(shí)長(zhǎng)：
30分鐘+15分鐘問(wèn)答時(shí)間
如何幫助曾患病或疑似或被隔離觀察的員工的心理恢復(fù)？
模塊一：疫病期間，曾疑似或被隔離觀察或患病的員工會(huì)有哪些心理現(xiàn)象發(fā)生？
.如何評(píng)估員工的心境的評(píng)估
模塊二：疫病期間，管理者對(duì)員工的“心理支持”
.員工支持的三個(gè)維度：健康、情緒、思維
模塊三、案例學(xué)習(xí)與練習(xí)
舉例：?jiǎn)T工有家屬被隔離或甚至被診斷了肺炎、甚至有去世的，要如何安慰他們？
舉例：對(duì)于被疑似，被確診或者被滯留湖北的員工，特別焦慮，緊張，恐慌的情緒，需要怎樣應(yīng)對(duì)和處理？
舉例：假設(shè)如果返崗后，有人因接觸被隔離，或者被確診，可以想象當(dāng)事人本人、周邊的人一定會(huì)各種恐慌和焦慮，怎么辦？

培訓(xùn)師介紹 王苑老師
人課合一黃埔十六期明星培訓(xùn)師
首都師范大學(xué)心理學(xué)研究生
原天力亞太中國(guó)區(qū)副總裁（跨國(guó)EAP公司）
國(guó)家EAP專業(yè)委員會(huì)首席顧問(wèn)
德國(guó)MPE領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)師和教練
經(jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力教練
EAP 資深實(shí)戰(zhàn)型專業(yè)講師
變革/危機(jī)/員工心理管理專家
12年心理學(xué)在管理中應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)
5000多個(gè)個(gè)案的咨詢經(jīng)驗(yàn)
配合企業(yè)重大變革管理50多起
配合企業(yè)危機(jī)管理100多起

背景介紹：
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：
13年外企，2年國(guó)企，6年民企工作經(jīng)驗(yàn)；
2年在管理、教練、講師、EAP顧問(wèn)、心理咨詢師等的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)；
13年在管理咨詢行業(yè)：人才測(cè)評(píng)項(xiàng)目、變革管理項(xiàng)目、危機(jī)管理項(xiàng)目等；
綜合教育背景：工學(xué)學(xué)士、首都師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生、管理教練、心理咨詢師；
王老師先后在世界500強(qiáng)公司以及企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)公司工作，有著豐富的工作經(jīng)歷以及企業(yè)管理咨詢和培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，后就讀于首都師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)研究生專業(yè)，先后接受各類主流心理咨詢技術(shù)的訓(xùn)練，并師從于*著名的生活教練，大量的個(gè)案實(shí)踐使她深諳心理咨詢技術(shù)、教練技術(shù)以及企業(yè)管理的精髓。
2005年進(jìn)入EAP領(lǐng)域，在某著名跨國(guó)EAP公司工作八年多，先后任EAP顧問(wèn)、經(jīng)理及中國(guó)區(qū)副總裁，離開(kāi)后又與多家管理咨詢、培訓(xùn)、心理機(jī)構(gòu)作為資深顧問(wèn)、培訓(xùn)師合作。在這十年多的時(shí)間里積累了3000多例的企業(yè)員工EAP咨詢以及130多場(chǎng)培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，接觸了320多起來(lái)自企業(yè)的各類員工管理的問(wèn)題，其中包括四川地震的系列危機(jī)干預(yù)服務(wù)、金融危機(jī)引發(fā)的各企業(yè)的大規(guī)?；蛐》秶淖兏?、重組、裁員和以及管理層的調(diào)遷、調(diào)崗服務(wù)以及特殊“個(gè)性”員工管理等等，豐富的經(jīng)驗(yàn)使得她的咨詢式培訓(xùn)能夠深入理解員工與管理層遇到的具體問(wèn)題，并針對(duì)性地提出個(gè)性化的綜合解決方案，幫助管理者解決管理中遇到的各種員工管理問(wèn)題。

授課風(fēng)格：
培訓(xùn)借鑒了心理咨詢技術(shù)的各類體驗(yàn)式的方法，大量采用案例研討、情境學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)模擬以及促動(dòng)技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習(xí)等以學(xué)員為中心的訓(xùn)練等方式，使參與者在深度的體驗(yàn)中獲得感悟和領(lǐng)會(huì)。
為多家跨國(guó)公司開(kāi)發(fā)并實(shí)施培訓(xùn)課程，擁有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和高級(jí)教練輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，課程深受員工喜愛(ài)。
注重課前的調(diào)查和課后的輔導(dǎo)落地
咨詢式的培訓(xùn)、以學(xué)員痛點(diǎn)為核心
案例式培訓(xùn)以情境學(xué)習(xí)為主要形式
輕松幽默，互動(dòng)性強(qiáng)，體驗(yàn)深刻
親和力強(qiáng)，引導(dǎo)思考、注重實(shí)用性

部分服務(wù)客戶：
英特爾、IBM、陶氏化學(xué)、微軟、匯豐銀行、渣打銀行、花旗銀行、通用電氣、YUM伊頓、愛(ài)普生、惠普、谷歌、空氣化工、美孚石油、諾基亞、中金所、李寧、阿迪達(dá)斯、寶潔、延峰汽車、中國(guó)聯(lián)通、寶鋼、中國(guó)銀行、中石油、星巴克、ITT、中國(guó)移動(dòng)、海南航空、南方航空、利比
部分學(xué)員反饋：
1.明白了一些平時(shí)無(wú)法理解的東西，知道了如何調(diào)整情緒，明白了防御機(jī)制。
.京濱電子  王乾蘇
2.閱歷豐富，講課生動(dòng)，案例分析深刻。
.上海申能能源科技有限公司  吳軍
3.了解如何走進(jìn)員工，如何使用共情，如何與心理防御的員工溝通。
.中醫(yī)在線服務(wù)有限公司海南分公司羅運(yùn)英
4.與員工交流方法明確，工作措施明確，激勵(lì)方法清晰。
.上海申能能源科技有限公司  鐘召明
5.獲得知認(rèn)，快樂(lè)，交流溝通，能夠應(yīng)用到實(shí)際工作中。
.中淘家居用品有限公司  董鶴陽(yáng)

疫情期間的自我關(guān)懷與員工激勵(lì)培訓(xùn)課程