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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
人才建設(shè)培訓(xùn)課程
 
講師:裴宏偉 瀏覽次數(shù):2560

課程描述INTRODUCTION

人才建設(shè)培訓(xùn)課程

· 人事經(jīng)理

培訓(xùn)講師:裴宏偉    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才建設(shè)培訓(xùn)課程

課程目標(biāo):
清楚人才梯隊(duì)建設(shè)的重要作用,樹(shù)立科學(xué)的人才發(fā)展理念,掌握制定人才需求計(jì)劃、構(gòu)建勝任素質(zhì)模型、對(duì)崗位勝任素質(zhì)進(jìn)行有效測(cè)評(píng)的工具、方法與技巧,選拔并確定后備人才,構(gòu)建后備人才培養(yǎng)體系及激勵(lì)機(jī)制,做好企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)。

 主要內(nèi)容:
一、清楚人才梯隊(duì)建設(shè)的重要作用,樹(shù)立科學(xué)的人才發(fā)展理念

 思考:目前國(guó)內(nèi)企業(yè)為何普遍存在人才斷代危機(jī)?
案例:世界500強(qiáng)如GE85%的管理人員從內(nèi)部選拔,人才培養(yǎng)是GE的重點(diǎn)戰(zhàn)略之一。
案例:華為的人才儲(chǔ)備戰(zhàn)略(1996-2000年,平均每年員工增長(zhǎng)4000人.  。
 1、人才梯隊(duì)與保險(xiǎn)。
 2、人力資源管理就像樹(shù)干,傳遞水份和營(yíng)養(yǎng),支撐樹(shù)枝、葉、花和果實(shí)。
3、企業(yè)健康運(yùn)營(yíng)的四大資源:人力、物力、財(cái)力、信息。
 4、人力資源管理的四大核心心職能。
5、企業(yè)的“輸血”與“造血” 機(jī)制。
6、為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)和運(yùn)營(yíng)提供保障。
7、有利于形成企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
8、提升人力資源管理在企業(yè)中的重要地位。

二、企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)存在的誤區(qū)
 誤區(qū):人才梯隊(duì)建設(shè)中的“茫”、“盲”、“忙”。
 案例:某上市醫(yī)藥企業(yè)人才梯隊(duì)建設(shè)中的“充數(shù)”。
 案例:某知名旅游酒店集團(tuán)兩名儲(chǔ)備人才的去留。
 案例:某央企中層儲(chǔ)備管理干部將培訓(xùn)視為旅游放松。

三、根據(jù)企業(yè)關(guān)鍵崗位,制定梯隊(duì)人才需求計(jì)劃
1、明確企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)并細(xì)化。
2、尋找并確定企業(yè)的核心價(jià)值觀。
3、進(jìn)一步梳理行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。
4、進(jìn)行關(guān)鍵崗位人力資源現(xiàn)狀分析與需求預(yù)測(cè)
1.  現(xiàn)有關(guān)鍵崗位人力資源狀況盤點(diǎn)(類型、數(shù)量、質(zhì)量、層次.  。
2.  關(guān)鍵崗位人力資源需求預(yù)測(cè)(數(shù)量與質(zhì)量、存量與增量、結(jié)構(gòu)、特種人力資源.  。
3.  關(guān)鍵崗位預(yù)期人員的損失(調(diào)職、遷升、辭職、辭退、退休等.  。
4.  梯隊(duì)人才凈需求的確認(rèn)。
5.  梯隊(duì)人才補(bǔ)充渠道及比例設(shè)置。

四、構(gòu)建企業(yè)關(guān)鍵崗位的勝任素質(zhì)模型
1、根據(jù)關(guān)鍵崗位,設(shè)定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)。
2、識(shí)別成功要素,構(gòu)建崗位勝任素質(zhì)模型。
1.  冰山模型
2.  素質(zhì)洋蔥模型
案例:管理類任職資格素質(zhì)模型
3、根據(jù)勝任素質(zhì)要求,選擇測(cè)評(píng)工具。
1.  管理能力(公文筐. 
2.  領(lǐng)導(dǎo)與人際關(guān)系技能(無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論. 
3.  知識(shí)與技能(結(jié)構(gòu)化面試提問(wèn)、行為事件訪談、筆試、操作、情境模擬. 
4.  個(gè)性與興趣測(cè)評(píng)(心理測(cè)驗(yàn). 

五、選拔梯隊(duì)后備人才,并確認(rèn)差距
1、儲(chǔ)備人才庫(kù)的建立(自薦、推薦.  。
2、選拔梯隊(duì)后備人才的主要?jiǎng)偃沃笜?biāo)。
3、對(duì)儲(chǔ)備的后備人選實(shí)施勝任素質(zhì)評(píng)估。
1.  職業(yè)興趣調(diào)查(職業(yè)興趣調(diào)查表. 
2.  心理素質(zhì)評(píng)估(心理測(cè)試. 
3.  專業(yè)技能評(píng)估(專業(yè)知識(shí)與技能考核表. 
4.  管理能力與潛質(zhì)(員工勝任素質(zhì)評(píng)估表. 
5.  績(jī)效考核成績(jī)(員工績(jī)效考核記錄表. 
6.  反應(yīng)與分析判斷能力(管理游戲. 
7.  團(tuán)隊(duì)合作能力(拓展訓(xùn)練項(xiàng)目. 
4、確認(rèn)梯隊(duì)后備人才。
5、確認(rèn)并列出各后備人才與梯隊(duì)崗位的能力差距

六、構(gòu)建梯隊(duì)人才培養(yǎng)體系
1、設(shè)計(jì)梯隊(duì)后備人才職業(yè)發(fā)展路徑和通道。
2、量身定制梯隊(duì)后備人才培養(yǎng)與發(fā)展計(jì)劃。
1.  根據(jù)后備人才與梯隊(duì)崗位的能力差距,有針對(duì)性地開(kāi)發(fā)培養(yǎng)方式。
2.  對(duì)后備人才進(jìn)行跟蹤與指導(dǎo)
3.  績(jī)效反饋與溝通
4.  幫助后備人才設(shè)計(jì)職業(yè)生涯規(guī)劃
3、梯隊(duì)后備人才培養(yǎng)計(jì)劃的制定原則
4、后備人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目
5、人才梯隊(duì)建設(shè)的分工與職責(zé)
1.  員工自我負(fù)責(zé)、主觀規(guī)劃
2.  上級(jí)主管提供發(fā)展空間、事業(yè)舞臺(tái)
3.  人力資源部搭建HR體系,確定機(jī)制保障
6、完善相關(guān)管理制度
1.  人才標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)管理制度
2.  員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理制度
3.  后備人才培訓(xùn)體系管理制度
4.  接班人繼任管理制度
案例:IBM的人才繼任制度
7、渠道與途徑建設(shè)
1.  企業(yè)商學(xué)院或培訓(xùn)中心的建設(shè)
2.  企業(yè)評(píng)價(jià)中心的建設(shè)
3.  知識(shí)庫(kù)與案例庫(kù)的建立與管理
4.  直線上級(jí)的人力資源管理技能訓(xùn)練
8、培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施與考核
案例:某公司培訓(xùn)體系綜述

七、建立和完善梯隊(duì)人才激勵(lì)機(jī)制
1、馬斯洛需求層次論的應(yīng)用
2、四種激勵(lì)法的神奇力量
案例:某上市服裝企業(yè)的儲(chǔ)備人才激勵(lì)機(jī)制
3、激勵(lì)的核心技巧:挖掘員工內(nèi)心動(dòng)力,創(chuàng)造卓越績(jī)效
案例:對(duì)某知名電動(dòng)車銷售員的激勵(lì)技巧

人才建設(shè)培訓(xùn)課程


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裴宏偉
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)