課程描述INTRODUCTION
新員工管理激勵培訓
培訓講師：賴泓杉
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新員工管理激勵培訓
課程簡介：
管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財、物。生產(chǎn)力提升的關鍵在于管理好員工隊伍，因為人是一切成就的決定因素?，F(xiàn)代員工隊伍成員包括八零年后出生的員工，他們在企業(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來的命運或前途。管理好企業(yè)是現(xiàn)代管理者的責任，也是未來管理者的責任，但是歸根結底是未來管理者的責任，能否幫助90-00后員工養(yǎng)成良好的工作習慣和合作精神是現(xiàn)代管理者的責任也是他們面臨的*的挑戰(zhàn)，因為我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)用以往的管理方法管理90-00后的員工效果并非十分有效。有一點可以肯定：要想管理好90-00后的員工現(xiàn)代管理者需要掌握新的知識和技巧。本課程不是教授那些如何使用所謂心理學的技巧去改變90-00后的心智，而是如何根據(jù)90-00后的特點激勵和鼓勵他們對企業(yè)做出貢獻，通過強調(diào)貢獻提高90-00后的歸屬感和成就感，從而提高他們對企業(yè)的忠誠度。
課程收益
1.認知90和00后員工的行為和人格特征
2.主管的角色與任務
3.如何與90和00后員工溝通技巧
4.領導者領導能力和情境式領導方法
5.人事問題處理技巧
6.士氣激勵的策略與手法
7.如何教導與輔導90和00后的員工
8.如何提升90和00后員工工作滿意度
9.塑造影響90和00后員工的新型領導
課時：6小時/天，2天
課程大綱
第一單元：認知篇—如何認識90、00后員工的特征
90-00后員工管理遭遇的難題
90-00后所處的時代變遷
90-00后員工管理的誤區(qū)
90-00后工作中的五大危機
90-00后的優(yōu)點和缺點
90-00后的成長環(huán)境與心理特征形成
員工的工作表現(xiàn)給管理帶來的挑戰(zhàn)
對工作無所謂---導致工作目標難以達成
喜歡跳槽---導致人員流失嚴重
不接受上級批評---上下級之間易起沖突
第二單元：領導篇—如何管理90、00后員工
心態(tài)—做好情緒管理
溝通—跟90、00后員工溝通
領導—建立領導權威
輔導—教會員工做事
輔導者
你的隊員
輔導過程
相關技能
激勵—自覺自愿的努力工作
符合90、00后需求的激勵方法
90、00后員工的公平感
持續(xù)激勵理論
雙因素激勵和差異化回報
第三單元：團隊篇—如何建設高績效團隊
管理者素養(yǎng)
西方學者眼中的管理者勝任能力模型
東方管理哲學對于領導者的要求
用人原則
90、00后個性強、挑戰(zhàn)性高的人員使用
團隊忠誠度管理
核心班底構建
團隊中的人際關系角色
團隊中的價值觀問題
能崗匹配模型與多樣化團隊構建
新員工管理激勵培訓
轉載：http://szsxbj.com/gkk_detail/234798.html
已開課時間Have start time
- 賴泓杉