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優(yōu)秀培訓(xùn)師三基課程

課程背景
企業(yè)不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段，都對各種高質(zhì)量人才有著極大的需求，而培訓(xùn)，尤其是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，是解決企業(yè)自身人才造血功能，突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。
目前，很多企業(yè)經(jīng)過多年培訓(xùn)實(shí)踐，幾乎都有這樣的心得：全盤依靠外部力量實(shí)施培訓(xùn)，不能通過自身培訓(xùn)進(jìn)行針對性開發(fā)，不僅導(dǎo)致企業(yè)成本增加，培訓(xùn)成效的低下，更可能造成培訓(xùn)成本的大量浪費(fèi)。因此，企業(yè)急需一支了解企業(yè)管理而又擅長培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍的成員可以是管理人員，是骨干員工，是公司領(lǐng)導(dǎo)，也可以是公司專職從事培訓(xùn)的人員。而能夠勝任這樣重任的培訓(xùn)師，又需要在“基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)方法、基礎(chǔ)技能”方面進(jìn)行系統(tǒng)有效的訓(xùn)練。此課程就是為解決企業(yè)在這類培訓(xùn)需求方面而定制。

培訓(xùn)受眾：企業(yè)內(nèi)部專職講師、中高層管理人員、內(nèi)部兼職培訓(xùn)師。

培訓(xùn)目的：
1、充分認(rèn)識和理解培訓(xùn)師的角色和職責(zé)；
2、了解成人學(xué)習(xí)的原則、方式和培訓(xùn)規(guī)律；
3、克服演講的恐懼心理，掌握常用演講技能，發(fā)言技巧和演示技能；
4、掌握培訓(xùn)需求分析、課程設(shè)計(jì)和教案編制的方法，能夠獨(dú)立完成專業(yè)的培訓(xùn)

培訓(xùn)大綱：
第一部分、培訓(xùn)概述
1、什么是培訓(xùn)
2、企業(yè)員工培訓(xùn)的八大好處
3、企業(yè)培訓(xùn)的六大誤區(qū)
4、企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個(gè)階段
項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)任務(wù)挑戰(zhàn)賽
目的：測試學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、溝通能力等
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第二部分、培訓(xùn)技巧
1、培訓(xùn)師的服飾穿戴
2、培訓(xùn)場地的布置
3、如何開場
4、如何克服“怯場”
5、培訓(xùn)師的三大利器
6、如何用眼神控場
7、如何營造互動(dòng)氣氛
8、課堂6大禁忌
9、如何對待問題學(xué)員
10、如何使講座情理并茂
11、訓(xùn)練學(xué)員常用的五種形式
12、四大培訓(xùn)風(fēng)格和類型
13、培訓(xùn)師的自我修煉
14、培訓(xùn)過程中應(yīng)注意的事項(xiàng)
15、培訓(xùn)過程中的常見問題及對策
16、演講與魅力表達(dá)的八大絕技
演練： 1分鐘導(dǎo)入
目的：測試學(xué)員的思維力、應(yīng)變能力、溝通能力、表現(xiàn)力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第三部分、如何提升培訓(xùn)師的語言技巧
1、語言性質(zhì)
2、語言策略
3、語音技術(shù)
4、語言包裝

第四部分、講師基本功演練
1、學(xué)員分組播放講課錄像點(diǎn)評
2、口才練習(xí)
3、學(xué)以致用

第五部分、講師職業(yè)語言訓(xùn)練
1、理性語言表達(dá)
2、感性語言表達(dá)
3、語言表達(dá)訓(xùn)練
4、感性語言訓(xùn)練
角色扮演：分場景進(jìn)行
目的：測試學(xué)員的協(xié)作能力、組織能力、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)力、臨場發(fā)揮的能力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第六部分、如何開始
1、如何讓自己進(jìn)入巔峰狀態(tài)
2、如何走
3、如何站
4、微笑、眼神的訓(xùn)練
5、如何問候
6、如何引領(lǐng)互動(dòng)引領(lǐng)互動(dòng)的語言模式
7、如何明確主題

第七部分、如何獲得配合
1、真誠超越技巧
2、如何樹立威信
3、如何控場的秘訣
4、如何引發(fā)學(xué)員積極參與
演練：3分鐘Mini課程
目的：測試學(xué)員的思維力、應(yīng)變能力、溝通能力、表現(xiàn)力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第八部分、培訓(xùn)技巧（一）
1、培訓(xùn)的常用方法與技巧
2、案例研討的方法和技巧
3、角色扮演的方法和技巧
4、戶外活動(dòng)的方法和技巧
5、其它培訓(xùn)方法和技巧

第九部分、培訓(xùn)技巧（二）：
1、培訓(xùn)五段式內(nèi)容陳述法
2、培訓(xùn)的啟動(dòng)或?qū)?br /> 3、培訓(xùn)的引導(dǎo)和過程控制
4、如何控制與營造課堂氣氛
5、培訓(xùn)收場
演練：Mini案例分析
目的：測試學(xué)員的思維力、應(yīng)變能力、分析能力、學(xué)習(xí)能力、表現(xiàn)力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第十部分、培訓(xùn)師日常自我修煉
1、巧妙的時(shí)間管理
2、知行合一：隨時(shí)隨地打造自己
3、有效的學(xué)習(xí)策略

第十一部分、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范
1、賞心悅目的儀表
2、舉手投足的專業(yè)要求
項(xiàng)目：最美
目的：測試學(xué)員的自我認(rèn)定程度、自信心、語言表達(dá)能力、表現(xiàn)力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第十二部分、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色
1、企業(yè)外部內(nèi)訓(xùn)與內(nèi)部培訓(xùn)的區(qū)別與特點(diǎn)
2、內(nèi)部培訓(xùn)師在企業(yè)中的兩個(gè)重要角色
3、合格講師應(yīng)具備的三層次條件
4、內(nèi)部培訓(xùn)師的素質(zhì)要求與能力結(jié)構(gòu)

第十三部分、如何進(jìn)行培訓(xùn)評估
1、怎樣確定評估項(xiàng)目
2、培訓(xùn)評估項(xiàng)目的平衡與分?jǐn)?shù)設(shè)定
3、培訓(xùn)評估的基本要求
4、培訓(xùn)評估的常見問題
5、如何通過評估進(jìn)行培訓(xùn)績效的改善
演練：5分鐘Mini課程
目的：測試學(xué)員的思維力、應(yīng)變能力、溝通能力、表現(xiàn)力等等方面
方式：（小組互評+專家評分）團(tuán)隊(duì)得分，個(gè)人得分

第十四部分、TTT培訓(xùn)師培訓(xùn)總結(jié)

優(yōu)秀培訓(xùn)師三基課程