崔小屹--致勝執(zhí)行力
講師：崔小屹 瀏覽次數(shù)：2554
課程描述INTRODUCTION
課程背景：再好的戰(zhàn)略，沒有堅決地執(zhí)行也無法達(dá)到目標(biāo)。如何激發(fā)員工內(nèi)心的潛能，擺脫惰性，塑造職業(yè)化的團(tuán)隊是每個企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析，從學(xué)員的個人利益出發(fā)，個人發(fā)展出發(fā)，讓學(xué)員在價值觀和工作心態(tài)上有所感悟，從內(nèi)而外地提升員工的主動性、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在課程中，老師還將介紹時間管理的知識以，同時教授一些有效的并易于操作的實戰(zhàn)工具和工作方法。 授課形式：本課程結(jié)合講授、啟發(fā)式互動教學(xué)、討論問答、案例分析、視頻演示、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方式，有效活躍課堂氣氛，并增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。 適用對象：骨干，員工
培訓(xùn)講師：崔小屹
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程背景：再好的戰(zhàn)略，沒有堅決地執(zhí)行也無法達(dá)到目標(biāo)。如何激發(fā)員工內(nèi)心的潛能，擺脫惰性，塑造職業(yè)化的團(tuán)隊是每個企業(yè)的挑戰(zhàn)。本課程通過深入淺出的分析，從學(xué)員的個人利益出發(fā)，個人發(fā)展出發(fā)，讓學(xué)員在價值觀和工作心態(tài)上有所感悟，從內(nèi)而外地提升員工的主動性、學(xué)習(xí)能力和溝通協(xié)調(diào)能力，在課程中，老師還將介紹時間管理的知識以，同時教授一些有效的并易于操作的實戰(zhàn)工具和工作方法。
授課形式：本課程結(jié)合講授、啟發(fā)式互動教學(xué)、討論問答、案例分析、視頻演示、現(xiàn)場實戰(zhàn)演練等多種授課方式，有效活躍課堂氣氛，并增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。
適用對象：骨干，員工
課程時間：13小時，（兩天）
什么是致勝執(zhí)行力？
執(zhí)行力的定義
執(zhí)行力的起源
執(zhí)行力可以分為執(zhí)行能力和執(zhí)行意愿
能力包括學(xué)識儲備、勞動技能、工作方法和社交能力
意愿是個人的價值觀念和對職場上各種事務(wù)的理解
視頻分享：從《士兵突擊》看執(zhí)行力
樹立良好的職業(yè)意識
關(guān)于為誰工作的討論
樹立對投資者負(fù)責(zé)的意識
從面試問題看企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)
管理上級的概念
積極溫和的工作姿態(tài)
現(xiàn)場討論：什么是團(tuán)隊精神最核心的體現(xiàn)
以結(jié)果為導(dǎo)向的思維方式
從偶然事件談執(zhí)行力
預(yù)估風(fēng)險能力是執(zhí)行力的重要體現(xiàn)
西點(diǎn)軍校為何打造了最多的500強(qiáng)CEO——不找借口，行動第一
遇到困難時，“我”采取什么行動
經(jīng)驗和能力就體現(xiàn)在風(fēng)險控制和細(xì)節(jié)管理
現(xiàn)場討論：結(jié)合本職工作實際情況談如何預(yù)防風(fēng)險和工作中的細(xì)節(jié)處理
抓住重點(diǎn)，高效執(zhí)行
明確目標(biāo)，找到差距
方向更重要——復(fù)命的概念
抓住重點(diǎn)，找準(zhǔn)方向
計劃在前，留出余量
避免受到干擾的技巧
現(xiàn)場演練：對周5下午的10封郵件進(jìn)行重要性排序
高效溝通，提升執(zhí)行效率
KP1：維護(hù)自尊，加強(qiáng)自信
KP2：積極傾聽，善意回應(yīng)
KP3：尋求幫助，鼓勵參與
KP4：分享觀點(diǎn)，傳情達(dá)理
KP5：給予支持，鼓勵承擔(dān)
現(xiàn)場演練：有效應(yīng)用KP溝通原則
解決異議，贏得支持
對牛彈琴是誰的錯
換位思考的重要性——考慮對方的根本利益
溝通能力檢驗——寫給跨部門的一封信
贊美——人際關(guān)系的萬金石
異議與爭議產(chǎn)生的原因
現(xiàn)場演練：有效處理異議
轉(zhuǎn)載：http://szsxbj.com/gkk_detail/22869.html
已開課時間Have start time
- 崔小屹
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
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