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安全管理課程 培訓(xùn)班

【課程收獲】：
1.掌握預(yù)防與控制安全事故的技能、方法與技巧
2.提高全員安全意識(shí)等
【課程對(duì)象】：
班組長(zhǎng)、安全管理人員等。
【課程特色】：
1、培訓(xùn)方法：管理理論 實(shí)戰(zhàn)（講授、小組研討、案例分析，視頻解析）
2、課程采用小組競(jìng)賽的方法，學(xué)員在參與中不斷鞏固所學(xué)的知識(shí)，并直接轉(zhuǎn)化為技能
【培訓(xùn)時(shí)數(shù)】：
2天（每天6小時(shí)）

【課程大綱】
第一講、樹(shù)立正確的安全意識(shí)
一、我國(guó)目前安全管理現(xiàn)狀
1.案例：生命與血的教訓(xùn)
2.人的不安全行為與物的不安全狀態(tài)表現(xiàn)
二、責(zé)任意識(shí)與正確的安全意識(shí)
1.安全決不妥協(xié)：不妥協(xié)的對(duì)象
2.我的區(qū)域,安全我負(fù)責(zé)
3.每位員工都必須為自身和他人的安全負(fù)責(zé)：四不傷害的理解
4.所有的事故都是可以預(yù)防的：五想五不干
5.安全是所有工作的前提
6.隱患意味著事故：海恩法則詳解
7.隱患必須及時(shí)整改
8.良好的安全創(chuàng)造良好的業(yè)績(jī)
9.安全是聘用的條件
10.追求本質(zhì)安全
11.視頻解析：關(guān)于安全的沒(méi)有勇于制止的悔恨
12.案例分享：史上“最牛”校長(zhǎng)
13.自我反省：你真的把安全當(dāng)**回事了嗎？

第二講、習(xí)慣性違章心理行為分析
一、習(xí)慣性違章概念性認(rèn)知
二、習(xí)慣性違章的特性與危害
三、習(xí)慣性違章主觀心理的分析
四、習(xí)慣性違章客觀的分析
五、容易產(chǎn)生習(xí)慣違章時(shí)間
六、習(xí)慣性違章的常見(jiàn)表現(xiàn)形式
七、習(xí)慣性違章的防治
1.前提：作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)組織“走動(dòng)管理”與“三現(xiàn)主義”
2.開(kāi)好前班會(huì)：如何從要我做轉(zhuǎn)變我我要做的心理
3.搞好每周安全日活動(dòng)：參與者與組織者的注意事項(xiàng)
4.實(shí)行安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
5.良好的教育訓(xùn)練
6.工作復(fù)核法（安全大檢查）：PDCA的運(yùn)用
7.全員參與：提案改善
8.激勵(lì)獎(jiǎng)懲法
9.案例：大慶人的“四個(gè)一”
八、小組研討：安全無(wú)小事，檢查出圖片中的習(xí)慣性違章項(xiàng)目
九、實(shí)戰(zhàn)演練：高效班前會(huì)

第三講、作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全管理
一、作業(yè)場(chǎng)所管理的基礎(chǔ)
1.5S的要點(diǎn)
2.案例：電力行業(yè)5S標(biāo)桿分享
二、員工安全行為與行為安全管理
1.做警察還是做教練?為什么?
2.行為安全觀察與審核
a) 第一步：工作準(zhǔn)備
b) 第二步：觀察
c) 第三步：溝通
d) 第四步:記錄、分析與反饋
e) 案例：*行為安全觀察卡

三、物的不安全狀態(tài)管理
1.設(shè)備點(diǎn)檢制的“八定”
2.潤(rùn)滑管理重點(diǎn)：“五適”
3.案例：加油工作的實(shí)施-潤(rùn)滑卡片的制定
4.特種設(shè)備安全管理
四、專項(xiàng)安全管理
1.機(jī)械設(shè)備安全管理
2.電氣設(shè)備安全管理
3.高處作業(yè)
4.焊割安全
5.密閉空間
6.起重
7.?；?br /> 8.火災(zāi)逃生

第四講、職業(yè)健康與自我防護(hù)
一、職業(yè)病危害因素識(shí)別
1.生產(chǎn)工藝職業(yè)病危害因素識(shí)別
2.勞動(dòng)過(guò)程和生產(chǎn)環(huán)境中危害識(shí)別
二、危害因素分布及存在環(huán)節(jié)
1.噪聲源分布
2.粉塵種類及分布
3.化學(xué)毒物種類及分布
4.高溫來(lái)源及分布
5.工頻電磁場(chǎng)的來(lái)源及分布
6.各種職業(yè)病危害因素崗位分布
三、危害因素對(duì)健康的影響
四、電廠職業(yè)病危害關(guān)鍵控制點(diǎn)
五、職業(yè)病危害防護(hù)
1.職業(yè)病危害防護(hù)三道防線
.工程防護(hù)、個(gè)體防護(hù)、管理防護(hù)
2.電廠常見(jiàn)防塵設(shè)施
3.電廠常見(jiàn)作業(yè)及個(gè)體防護(hù)用品等

第五講、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源識(shí)別與本質(zhì)安全
一、事故形成的機(jī)理
1.因果類型
2.事故連鎖論
3.能量轉(zhuǎn)移論
4.起因物—施害物事故模型
5.軌跡交叉論
6.系統(tǒng)理論
7.瑟利模型
二、危險(xiǎn)源定義
三、危險(xiǎn)源與重大危險(xiǎn)源識(shí)別的范圍
四、危險(xiǎn)源（或危險(xiǎn)因素）的分類
五、辨識(shí)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源（或危險(xiǎn)因素）的步驟
六、危險(xiǎn)源識(shí)別工具和方法
七、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的方法
八、風(fēng)險(xiǎn)控制措施的選擇
九、小組研討：風(fēng)險(xiǎn)在哪里

第六講、現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)源識(shí)別與本質(zhì)安全
一、突發(fā)事件應(yīng)急處理的操作流程
二、應(yīng)急管理體制的建立
三、建立應(yīng)急預(yù)警系統(tǒng)
四、應(yīng)急處理的運(yùn)行機(jī)制
五、應(yīng)急預(yù)案六項(xiàng)工作原則
六、應(yīng)急處理中的注意事項(xiàng)
七、案例：某企業(yè)應(yīng)急預(yù)案體系框架

安全管理課程 培訓(xùn)班