目標(biāo)管理制度建立
講師:鮑英凱 瀏覽次數(shù):2547
課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)管理制度建立
· 銷售經(jīng)理· 采購經(jīng)理· 倉儲主管· 人事經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
培訓(xùn)講師:鮑英凱
課程價格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)管理制度建立
課程大綱
第1單元、目標(biāo)管理的基本概念
目標(biāo)管理的目的和好處
運用目標(biāo)管理進行日程管理
部門主管的任務(wù)
案例:失敗的目標(biāo)管理
第2單元、目標(biāo)設(shè)定與分解
管理的起點——目標(biāo)設(shè)定
目標(biāo)設(shè)定的基本工具——平衡計分卡
目標(biāo)設(shè)定的基本原則——SMART原則
目標(biāo)設(shè)定的流程步驟
目標(biāo)設(shè)定的檢驗表
練習(xí):典型部門目標(biāo)的設(shè)定
第3單元、自我目標(biāo)的設(shè)定
公司目標(biāo)/部門目標(biāo)/自我目標(biāo)的關(guān)系
從SIPOC系統(tǒng)角度考慮自我目標(biāo)
客戶關(guān)系圖的概念和作用
建立自己的客戶關(guān)系圖
由客戶關(guān)系圖和平衡計分卡導(dǎo)出自我目標(biāo)
自我目標(biāo)建立時如何與上司溝通
練習(xí):典型部門主管的目標(biāo)設(shè)定
第4單元、部下的目標(biāo)管理
部下工作業(yè)績不良的問題分析
部下目標(biāo)設(shè)定的障礙
幫助部下建立客戶關(guān)系圖
引導(dǎo)部下自己設(shè)定管理目標(biāo)
練習(xí):典型職位目標(biāo)的設(shè)定
第5單元、目標(biāo)管理的實施方法
如何將目標(biāo)落實為實施計劃
制定計劃的流程要點
部門的年度/月度/周計劃管理
下屬的年度/月度/周計劃管理
案例:某亞洲著名公司的工作計劃管理
第6單元、正確評價成果的方法
考核人員常見的人性誤差
利用計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實施考核
考評結(jié)果與薪資激勵
考評結(jié)果與員工培訓(xùn)
目標(biāo)修正與業(yè)績改善
案例:某亞洲著名公司的業(yè)績與薪資關(guān)系
第7單元、總結(jié)回顧
老師介紹:鮑英凱
北京大學(xué)經(jīng)濟系研究生;
*南加州大學(xué)(USC)工商管理碩士;
營銷學(xué)、客戶分析學(xué)、談判技巧專家,資深營銷管理培訓(xùn)師。
曾任荷蘭飛利浦、德國西門子、法國施耐德等國際知名公司的經(jīng)銷商管理、大客戶經(jīng)理、銷售經(jīng)理、市場總監(jiān)等職位。
目前仍就職于財富500強企業(yè),擔(dān)任大中華區(qū)的營銷管理工作。
具有豐富的商業(yè)實戰(zhàn)理論基礎(chǔ)與實踐經(jīng)驗,包括渠道管理、大客戶管理、銷售技巧、商務(wù)談判、銷售團隊建設(shè)、等全方面流程培訓(xùn),擁有豐富的針對中高層管理人員和一線銷售人員進行培訓(xùn)和管理的經(jīng)驗。以獨到的管理營銷經(jīng)驗,講解結(jié)合互動、情景式培訓(xùn),基礎(chǔ)知識與實際運用并重,注重受訓(xùn)人員的感悟及參與。培訓(xùn)方式靈活,語言幽默精辟,培訓(xùn)現(xiàn)場學(xué)員參與性強,氣氛熱烈,廣受參訓(xùn)學(xué)員的強烈好評。
已開設(shè)的部分優(yōu)勢培訓(xùn)項目:
《職業(yè)經(jīng)理人資格認證》、《工業(yè)制品的銷售與隊伍建設(shè)》、《經(jīng)銷商管理》、《中層營銷管理人員的管理技能》、《團隊管理》、《雙贏談判技巧》、《大客戶管理》、《激勵技巧》、《目標(biāo)管理》、《市場營銷》、《銷售技巧》、《績效管理》、《情景管理的藝術(shù)》等;
目標(biāo)管理制度建立
轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/gkk_detail/1497.html
已開課時間Have start time
- 鮑英凱
[僅限會員]
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
目標(biāo)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《企業(yè)目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行培 郭山峰
- 沙漠掘金之目標(biāo)與決策管理 呂翠
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- 《行動學(xué)習(xí)訓(xùn)戰(zhàn)工坊?—目標(biāo) 李沛賢
- 目標(biāo)管理與組織機制建設(shè) 萬新立
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