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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

自控力5招:欲建大功,必先自控

 
講師:金大松 瀏覽次數(shù):2291
 0 造成自控力弱的原因,重點(diǎn)是三個(gè)方面:錯(cuò)誤的思維定式、過(guò)渡的情感索求和忍耐力不足。 把原因說(shuō)明白,對(duì)治方法更湊效: 原因一:錯(cuò)誤的思維定式讓我們遠(yuǎn)離結(jié)果。 在固有的思維定式中,大部份人更關(guān)注投入,而不是產(chǎn)出。 也許有的人一輩子沒(méi)有走出嬰兒的思維
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自控力5招:欲建大功,必先自控

造成自控力弱的原因,重點(diǎn)是三個(gè)方面:錯(cuò)誤的思維定式、過(guò)渡的情感索求和忍耐力不足

把原因說(shuō)明白,對(duì)治方法更湊效:

原因一:錯(cuò)誤的思維定式讓我們遠(yuǎn)離結(jié)果。

在固有的思維定式中,大部份人更關(guān)注投入,而不是產(chǎn)出。

自控力5招:欲建大功,必先自控

也許有的人一輩子沒(méi)有走出嬰兒的思維定式,因此也注定他此生不會(huì)有什么成就。

原因二:情感的過(guò)度索求把關(guān)注結(jié)果的心力耗散了。

高效的人:是把注意力放在結(jié)果上,而不是情緒上!唯如此,你才能把行動(dòng)調(diào)整到最有價(jià)值的活動(dòng)上來(lái)。

自控力5招:欲建大功,必先自控

領(lǐng)導(dǎo)者的強(qiáng)大,源于情感的強(qiáng)大,他能承載多少人的情感,就能成為多少人的領(lǐng)導(dǎo)。只有善于自我滿(mǎn)足和給予的人,才能放下不必要的情感執(zhí)念。放棄那些例如:自私、逃避、自我美化、自我開(kāi)脫等負(fù)面行動(dòng)上。

原因三:有多強(qiáng)的忍耐力就能關(guān)注多長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。

勾踐臥薪嘗膽最終復(fù)國(guó)就是這種能力的體現(xiàn)。

忍耐力從心理學(xué)角度講,就是延遲滿(mǎn)足的能力。它直接決定了人有沒(méi)有力量透過(guò)挫折和誘惑,牢牢地把握住那個(gè)看似遙不可及的結(jié)果。

(關(guān)于“延遲滿(mǎn)足實(shí)驗(yàn)”請(qǐng)查百度)…

有研究稱(chēng),90后“延遲滿(mǎn)足”的能力更缺失,是因?yàn)楦改冈趮雰簳r(shí)期對(duì)孩子不斷地“即時(shí)滿(mǎn)足”扼殺了他們“延遲滿(mǎn)足”能力的發(fā)展。所以成長(zhǎng)的過(guò)程經(jīng)歷一些挫折是一種對(duì)“延遲滿(mǎn)足”的歷煉,這讓他知道,要抓住那個(gè)結(jié)果,首先要學(xué)會(huì)忍耐。

以上三個(gè)原因最終導(dǎo)致為一種現(xiàn)象:“看得破,忍不過(guò)”。對(duì)吧!

那有什么辦法“忍得過(guò)”呢?

這需要我們?cè)?ldquo;刺激→反饋”這一原始本能中建立一套注意力干預(yù)的技巧。

人面對(duì)相同的刺激可以做出不同的反饋。那是因?yàn)槿擞袃r(jià)值判斷,它為刺激到反饋之間注入了選擇的力量。好比看到美色,你是謙謙君子還是尋花問(wèn)柳,是克已復(fù)禮還是心猿意馬,就各有不同了。

結(jié)論:注意力的干預(yù)是改善自控能力最核心的辦法。

“望梅止渴”的故事就是曹操高超的注意力干預(yù)技巧的運(yùn)用。

注意:通過(guò)不斷的自我壓抑來(lái)努力控制自己,其結(jié)果一定走向反面,它忘了,自控既然是一種心理能量,壓抑的能量同時(shí)也在消耗自控能力。這種情況就好如手里捧著一堆沙子,捏得越緊,漏得越快!

所以干預(yù)的辦法如同治河,用“梳”不用“堵”。

“梳”的目的就是要把刺激到反饋之間的慣性聯(lián)系打斷,這須形成一股力量,而這股力量則是:重建一個(gè)興奮中心!

技巧:以下提供五個(gè)小技巧提升自控力:

自控力5招:欲建大功,必先自控

自控力5招:欲建大功,必先自控

應(yīng)用:以上辦法若運(yùn)用在團(tuán)隊(duì)管理,換成你去設(shè)計(jì)這樣的場(chǎng)景幫助團(tuán)隊(duì)就好了。

領(lǐng)導(dǎo)之所以厲害,就是因?yàn)樗朴跔I(yíng)造氣場(chǎng)。比如:

1、你應(yīng)常常問(wèn)他們:“還有更好的辦法嗎?”“還有那些機(jī)會(huì)?”…。

2、把愿景形象地畫(huà)在團(tuán)隊(duì)的辦公區(qū),讓每個(gè)人都清晰地看到。

3、經(jīng)常搞些小獎(jiǎng)勵(lì)鼓勵(lì)一些階段性突破----低績(jī)效的員工更需要短期獎(jiǎng)懲來(lái)保持動(dòng)力。注意哦,“關(guān)注”也是一種刺激哦!“霍桑效應(yīng)”就是當(dāng)人們?cè)谝庾R(shí)到自己正在被關(guān)注或者觀察的時(shí)候,會(huì)刻意去改變一些行為或言語(yǔ)表達(dá)的一種效應(yīng)。

4、幫助他們選擇工作的重心,從工作設(shè)計(jì)上盡量排除無(wú)益的干擾。

5、每完成一次大任務(wù),集體嗨皮一次,既增進(jìn)友誼,又可修復(fù)疲憊的身心。

發(fā)現(xiàn)了嗎,每一個(gè)途徑都可以有N個(gè)創(chuàng)意。請(qǐng)抓住萬(wàn)法歸宗的那個(gè)東西:要抵御誘惑,就必須進(jìn)行注意力干預(yù),而干預(yù)的力量又在于:重建一個(gè)興奮中心!

作者:金大松



轉(zhuǎn)載:http://szsxbj.com/zixun_detail/30171.html
金大松
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