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楊棟

楊棟

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

楊棟課程

咨詢式通過定崗定編提升企業(yè)人效

定崗定編提升人效培訓(xùn)

楊棟 1天 培訓(xùn)時長

咨詢式績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

績效管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課程課程背景:很多企業(yè)推行績效的困惑:“有的企業(yè)推行了績效考核,不是流于形式,就是虎頭蛇尾、不了了之,究竟優(yōu)秀企業(yè)是怎樣推行績效管理系統(tǒng),通過績效管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)人才激勵,改善

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

咨詢式激勵性薪酬體系設(shè)計(jì)

激勵性薪酬體系設(shè)計(jì)課程課程背景:成功的企業(yè)為什么成功,失敗的企業(yè)為什么失敗,差別之處就在于兩個條件:其一,是否擁有足夠多的支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才;其二,對這些人才是否進(jìn)行了有效的整合。薪酬和福利管理是

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

咨詢式OKR管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

咨詢式OKR管理課程課程背景:目標(biāo)管理是**管理學(xué)家*的首創(chuàng),1954年,他在《管理的實(shí)踐》一書中,首先提出“目標(biāo)管理與自我控制”的主張。*認(rèn)為,并不是有了工作才有目標(biāo),而是相

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定

戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃制定課程課程背景:企業(yè)戰(zhàn)略與年度經(jīng)營規(guī)劃是依據(jù)企業(yè)外部環(huán)境、企業(yè)自身狀況來制定和實(shí)施,并根據(jù)對實(shí)施過程與結(jié)果的評價和反饋來調(diào)整年度經(jīng)營規(guī)劃的過程。“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)流程優(yōu)化與管理

企業(yè)流程優(yōu)化與管理課程課程背景:流程優(yōu)化是企業(yè)改進(jìn)的一項(xiàng)長期工作,但在很多企業(yè)卻一直不被重視,得不到完善,流程運(yùn)作不順暢,不完善。清晰、順暢、高效、細(xì)致的流程是企業(yè)取得良好運(yùn)作的必要條件,良好的流程管

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

金牌面試官——如何提高招聘精準(zhǔn)度

招聘培訓(xùn)課

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

如何展開流程優(yōu)化

如何展開流程優(yōu)化培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)精準(zhǔn)招人培訓(xùn)課

企業(yè)精準(zhǔn)招人培訓(xùn)課

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

卓越績效管理體系培訓(xùn)課程

卓越績效管理體系培訓(xùn)課程

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)

培訓(xùn)規(guī)劃與培訓(xùn)體系建設(shè)培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

職業(yè)生涯規(guī)劃

學(xué)習(xí)職業(yè)生涯規(guī)劃 培訓(xùn)課

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

非人力資源管理者的人力資源管理

非人力資源管理者培訓(xùn)課程

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

咨詢式績效落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

績效落地實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

目標(biāo)管理與計(jì)劃執(zhí)行

目標(biāo)管理與計(jì)劃培訓(xùn)課

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

工作分析與崗位說明書編寫

工作分析與崗位說明書編寫培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

年度經(jīng)營規(guī)劃的制定與落實(shí)

年度經(jīng)營規(guī)劃的制定與落實(shí)培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長

咨詢式卓越績效管理體系

咨詢式卓越績效管理體系培訓(xùn)

楊棟 2天 培訓(xùn)時長
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