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信用卡業(yè)務(wù)營銷課程課程背景近幾年，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新型科技的快速發(fā)展正在日益改變著社會大眾的消費(fèi)模式和生活習(xí)慣，也驅(qū)動(dòng)了金融業(yè)產(chǎn)生深刻的創(chuàng)新和變革。隨著5G技術(shù)的出現(xiàn)和升級換代，加大金融科技的投入已成
信用卡業(yè)務(wù)雙線融合課程課程背景當(dāng)前，金融業(yè)已經(jīng)進(jìn)入以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的金融科技新時(shí)代，客戶需求、服務(wù)渠道、產(chǎn)品形態(tài)、競爭生態(tài)和金融監(jiān)管等均呈現(xiàn)新的趨勢變化。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)（線上渠道）的廣泛普及與
銀行數(shù)字化創(chuàng)新課程課程收益本培訓(xùn)內(nèi)容將緊密結(jié)合新常態(tài)下銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展的切實(shí)需求，沿“新常態(tài)驅(qū)動(dòng)－金融科技驅(qū)動(dòng)－銀行數(shù)字化創(chuàng)新”主線，結(jié)合ABCDG等新興技術(shù)和國家關(guān)于&ldquo
信息科技風(fēng)險(xiǎn)管理培訓(xùn)講座內(nèi)容要點(diǎn)一是信息科技風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。通過信息與資料梳理、視頻素材分析，解析國際和國內(nèi)金融業(yè)在信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)控制、技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)評級、信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全和數(shù)據(jù)安全、信息科技項(xiàng)
金融業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型發(fā)展課程課程背景當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)正在逐步取代傳統(tǒng)金融運(yùn)營、營銷和風(fēng)險(xiǎn)防范的傳統(tǒng)線下方式，成為新型的運(yùn)營平臺和線下產(chǎn)品營銷渠道，商業(yè)銀行將線下金融業(yè)務(wù)不斷向線上進(jìn)行遷移，從而實(shí)現(xiàn)金融產(chǎn)品和業(yè)務(wù)服
數(shù)字銀行藍(lán)圖課程課程背景：當(dāng)前,云計(jì)算(CloudingComputer)、大數(shù)據(jù)（BigData）、區(qū)塊(BlockChain)鏈、移動(dòng)互聯(lián)(MoveInternet)、人工智能（AI）、物聯(lián)網(wǎng)（I
銀行業(yè)未來發(fā)展課程課程背景金融依舊在，銀行不在來？未來的銀行將會演進(jìn)成為怎樣的形態(tài)、怎樣的模式？銀行的未來，如何走？如何打造一條致勝之路？當(dāng)前，商業(yè)銀行面臨著瞬息萬變的金融環(huán)境，處于更加復(fù)雜的金融新生
大數(shù)據(jù)審計(jì)課程課程背景5G技術(shù)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、移動(dòng)互聯(lián)、人工智能等一系列的新一代信息技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，開啟了現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)代的來臨。隨著現(xiàn)代信息科技在國民經(jīng)濟(jì)、金融、社會生活等各個(gè)領(lǐng)域的不斷
數(shù)字金融應(yīng)用實(shí)踐課程課程背景新常態(tài)下瞬息萬變的金融環(huán)境帶來變化的金融需求，ABCDG等新興技術(shù)（A：人工智能；B：區(qū)塊鏈；C：云計(jì)算；D：大數(shù)據(jù)；G：5G技術(shù)）也在不斷推陳出新，為商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型發(fā)展提
商業(yè)銀行轉(zhuǎn)型發(fā)展致勝課程課程背景2020年初，新冠肺炎在我國爆發(fā)。中國全民上下共同抗擊此次疫情。我國銀行業(yè)也紛紛積極響應(yīng)，調(diào)整金融政策以為中小微企業(yè)提供各類快捷的金融支持和金融服務(wù)。疫情出現(xiàn)后，在一定
商業(yè)銀行戰(zhàn)略變革課程課程背景當(dāng)前,云計(jì)算(CloudingComputer)、大數(shù)據(jù)（BigData）、區(qū)塊(BlockChain)鏈、移動(dòng)互聯(lián)(MoveInternet)、人工智能（AI）、物聯(lián)網(wǎng)（
數(shù)字人民幣營銷課程課程概述人民銀行自2014年開始研究法定數(shù)字貨幣（法定數(shù)字人民幣）。2017年末，經(jīng)*批準(zhǔn)，人民銀行組織部分實(shí)力雄厚的商業(yè)銀行和有關(guān)機(jī)構(gòu)共同開展數(shù)字人民幣體系（DC/EP）的研發(fā)。當(dāng)
場景金融打造課程課程背景近年來，互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等新型科技的快速發(fā)展正在日益嘗試改變著企業(yè)組織、社會大眾與商業(yè)銀行的金融聯(lián)系與金融模式，也驅(qū)動(dòng)了金融業(yè)產(chǎn)生深刻的創(chuàng)新和變革?？萍寂c金融的深度融合日
商業(yè)銀行發(fā)展與演進(jìn)課程課程背景：當(dāng)前,云計(jì)算(CloudingComputer)、大數(shù)據(jù)（BigData）、區(qū)塊(BlockChain)鏈、移動(dòng)互聯(lián)(MoveInternet)、人工智能（AI）、物聯(lián)
舞弊審計(jì)實(shí)務(wù)課程課程背景企業(yè)舞弊是指企業(yè)內(nèi)部人員（組織層、管理層、員工層等不同層級）、外部人員（供應(yīng)商、采購商等關(guān)聯(lián)方）主觀上采用偽造、欺詐、詐騙等手段來獲取不當(dāng)或非法經(jīng)濟(jì)利益的主觀故意行為。財(cái)務(wù)舞弊
大數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘課程培訓(xùn)主題與培訓(xùn)目的本培訓(xùn)主題為“商業(yè)銀行大數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘：深度應(yīng)用與精準(zhǔn)營銷”，培訓(xùn)的主線與核心為“大數(shù)據(jù)”，培訓(xùn)的重要構(gòu)成要素包括大數(shù)
汽車金融新發(fā)展課程課程背景汽車金融是由消費(fèi)者在購買汽車環(huán)節(jié)，向汽車金融服務(wù)類企業(yè)（包含汽車公司、汽車金融公司、商業(yè)銀行機(jī)構(gòu)、互聯(lián)網(wǎng)平臺、電商平臺機(jī)構(gòu)等）申請貸款的方式。在貸款申請時(shí)，可按照自身需求來選
跨境支付技術(shù)課程課程背景當(dāng)前，我國跨境交易的資金規(guī)模增長快速，其支付競爭也日益激烈。截止目前，國內(nèi)跨境支付牌照已發(fā)放35張，其中30張跨境外匯支付牌照，以及5張跨境人民幣支付牌照。B2B市場則呈現(xiàn)高速