權(quán)威戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型專家
實(shí)戰(zhàn)派戰(zhàn)略專家
商業(yè)模式專家
中國(guó)平臺(tái)戰(zhàn)略第一人
中國(guó)管理傳播網(wǎng)等*網(wǎng)站專欄專家
《戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》作者，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型“企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲”理論創(chuàng)始人
北京大學(xué)、中山大學(xué)、清華大學(xué)等知名高?？妥淌?
廖曉老師有著十多年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，先后參與或主持過(guò)汽車汽配、包裝印刷、房地產(chǎn)與裝飾、銀行、網(wǎng)絡(luò)傳媒與電子商務(wù)、化工、環(huán)保、工程爆破、農(nóng)資農(nóng)藥、鞋服與專業(yè)市場(chǎng)、醫(yī)院、美容化妝品等行業(yè)戰(zhàn)略咨詢、股權(quán)激勵(lì)、法人治理、上市培育等近二十個(gè)項(xiàng)目，他系統(tǒng)的將戰(zhàn)略管理、運(yùn)營(yíng)管理和公司治理結(jié)合起來(lái)，提出了企業(yè)績(jī)效函數(shù)；戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型、管理轉(zhuǎn)型和治理轉(zhuǎn)型等企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲理論；還提出了平臺(tái)戰(zhàn)略、商業(yè)模式創(chuàng)新模型：四維價(jià)值創(chuàng)新模式；還將戰(zhàn)略管理核心思想提煉出“一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)”。
培訓(xùn)風(fēng)格：
廖曉老師融通俗化、幽默化、精品化、實(shí)戰(zhàn)化為一體，形成了獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。廖曉老師課程提供了企業(yè)戰(zhàn)略管理的“道、術(shù)、器”，不僅提供戰(zhàn)略管理的基本原理與思想，還提供了戰(zhàn)略管理的方法和工具。廖曉老師融戰(zhàn)略與商業(yè)模式理論與咨詢實(shí)踐于一身，通過(guò)方法工具介紹、案例講解與學(xué)員互動(dòng)研討相結(jié)合的培訓(xùn)方式，讓企業(yè)內(nèi)部員工討論分析本企業(yè)自身的戰(zhàn)略與商業(yè)模式問(wèn)題，避免了空洞的理論說(shuō)教，增加了企業(yè)老板或者員工的參與感和戰(zhàn)略與商業(yè)模式管理培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)戰(zhàn)性和有效性。最重要的是，廖曉老師案例的講解大多以自身親自操盤(pán)的咨詢案例為根本，源于實(shí)戰(zhàn)，貼近實(shí)戰(zhàn)，深受學(xué)員的好評(píng)。

企業(yè)主打課程：
《企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型》（公開(kāi)課和內(nèi)訓(xùn)版）
《企業(yè)轉(zhuǎn)型三部曲》
《藍(lán)海戰(zhàn)略》
《企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃》（內(nèi)訓(xùn)版）
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》（公開(kāi)課版）
《企業(yè)發(fā)展與戰(zhàn)略決策》
《商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)新》(公開(kāi)課和內(nèi)訓(xùn)版)
銀行主打課程：
《商業(yè)銀行信貸定性分析》
《商業(yè)銀行戰(zhàn)略管理》
《商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)管理轉(zhuǎn)型》

工業(yè)與信息化部、中國(guó)移動(dòng)、光大銀行、江山農(nóng)村合作銀行、工商銀行、中行銀行、湖北宜昌商業(yè)銀行、重慶東銀、凱斯機(jī)械、江蘇弘霖、工大集團(tuán)、北京大學(xué)、中山大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、中歐商學(xué)院、中國(guó)（青島）海洋大學(xué)、武漢萊德、廣東營(yíng)銷學(xué)會(huì)、深圳人事局、深圳凱宏達(dá)、溫州大論壇、興亞泰塑料、中國(guó)園林網(wǎng)、慈溪大河鎮(zhèn)、東方商學(xué)院、廣州宏略、天行健、上海益策、影響力教育集團(tuán)、惠州新思啟、企業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)、中培網(wǎng)、東經(jīng)包裝、重慶紅巖、協(xié)易模具、鼎福化工、匯眾水處理、佛山天地行、漢唐電子、智達(dá)鞋材、百度酒吧、經(jīng)石油品、洛染股份、河南田秀才、粵高速、中成不銹鋼、天衡化纖、周氏皮具等近二十家企業(yè)……