★原華為公司人力資源高級(jí)經(jīng)理
★7年華為人力資源系統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)
★業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM模型)培訓(xùn)專家講師
★多家總裁班特聘人力講師">
[會(huì)員登錄] [講師注冊(cè)] [機(jī)構(gòu)注冊(cè)] 網(wǎng)站首頁(yè) 公開課程 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 企業(yè)培訓(xùn)師 講師培訓(xùn)視頻 名師博客
已加入本站3676天 , 點(diǎn)擊量:25555
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >企業(yè)培訓(xùn)師 >人力資源管理講師 >張?jiān)缭缋蠋?/strong>

預(yù)約1對(duì)1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

張?jiān)缭绾?jiǎn)介 About us

張?jiān)缭纭A為人力資源實(shí)戰(zhàn)專家
★原華為公司人力資源高級(jí)經(jīng)理
★7年華為人力資源系統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)
★業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型(BLM模型)培訓(xùn)專家講師
★多家總裁班特聘人力講師

職業(yè)履歷
張老師廈門大學(xué)人力資源專業(yè)。
原華為公司人力資源高級(jí)經(jīng)理,7年華為公司人力資源系統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)。
離開華為后具有物聯(lián)網(wǎng)龍頭上市公司、管理咨詢公司、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)公司的人力資源從業(yè)經(jīng)歷?,F(xiàn)在某投資控股集團(tuán)總部從事人力資源工作。
深圳華為公司七年(2005~2012年7月)人力資源系統(tǒng)工作經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)風(fēng)格
張老師具有豐富的職位體系、干部隊(duì)伍建設(shè)、任職資格、績(jī)效管理、員工關(guān)系等多模塊實(shí)戰(zhàn),是華為人力資源系統(tǒng)的執(zhí)行者和建設(shè)者。具有豐富的高校教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),具有很強(qiáng)的課堂調(diào)動(dòng)能力和教學(xué)把控能力,能夠結(jié)合受訓(xùn)企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)實(shí)施教學(xué),并引導(dǎo)學(xué)員運(yùn)用科學(xué)的管理方法和工具分析企業(yè)案例。授課風(fēng)格生動(dòng)風(fēng)趣,激情勃發(fā),環(huán)環(huán)相扣,旁征博引,點(diǎn)評(píng)深刻。

【學(xué)員感言】 1、廈順鋁箔 通過對(duì)BLM課程的學(xué)習(xí),首先是對(duì)BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型有了一個(gè)更深入的理解和認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)總經(jīng)理和管理者如果要成功地扮演好領(lǐng)導(dǎo)者角色,一定要掌握BLM的系統(tǒng)思維和工具;其次,通過BLM管理模型對(duì)照自己企業(yè),發(fā)現(xiàn)企業(yè)還存在不少可以改善的地方,在業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí),必須要打好企業(yè)的管理基礎(chǔ),這樣才能幫企業(yè)可持續(xù)的朝良性的方向去發(fā)展;最后,本著“一切為我所用”的理念,通過課程的學(xué)習(xí),感覺對(duì)企業(yè)的幫助確實(shí)很大,回去后要爭(zhēng)取將所學(xué)的東西應(yīng)用到企業(yè)的組織設(shè)計(jì)、人才供應(yīng)和文化打造等方面,以推動(dòng)企業(yè)相關(guān)工作的持續(xù)改善。 2、國(guó)貿(mào)汽車 BLM模型不單可以用在戰(zhàn)略規(guī)劃和年度目標(biāo)的制訂上,還能用在日常管理的具體實(shí)踐,是很好的管理工具;國(guó)貿(mào)汽車作為服務(wù)行業(yè),要不斷提升內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)水平。通過課程的講解,我認(rèn)為,可以將BLM項(xiàng)目引進(jìn)企業(yè),在推動(dòng)這項(xiàng)工作落地的過程中,也驅(qū)動(dòng)個(gè)人和組織的同步發(fā)展。 3、四信通信 作為管理者,懂業(yè)務(wù)沒問題,但很大的問題在于管理者很多并不懂人力資源管理,從而影響了管理者成為一個(gè)稱職的管理者,進(jìn)而影響到企業(yè)管理水平,降低了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過BLM課程的學(xué)習(xí),使管理者能清晰地認(rèn)識(shí)到如何結(jié)合自身角色,明白人力資源管理 是什么,并讓大家能做好人力資源管理,這對(duì)自身和企業(yè)的發(fā)展都很有作用。 4、嘉戎科技 公司近幾年發(fā)展很快,明顯感覺內(nèi)部的管理沒法跟上企業(yè)發(fā)展的節(jié)奏,但又不懂從何下手去改善內(nèi)部管理問題。而通過學(xué)習(xí),使我們豁然開朗,不僅可以用BLM模型檢審自身工作存在的不足,也讓全體管理者對(duì)照BLM這個(gè)工具,對(duì)自身的弱項(xiàng)逐項(xiàng)達(dá)成整改共識(shí),讓管理層加強(qiáng)自身變革的迫切性。企業(yè)在不同的發(fā)展階段,面臨的問題也不同,如何解決這些問題,BLM模型也提供了系統(tǒng)的思路。這次課程對(duì)企業(yè)的改革幫助很大,BLM不僅是一個(gè)理論系統(tǒng),更是一個(gè)操作方法,使我們?cè)谡莆樟诉@套理論的方法后能通過BLM這個(gè)專業(yè)工具,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

培訓(xùn)課程 Training course

精品課程
【主打課程】《向華為學(xué)習(xí)BLM模型(業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型)》
1、該模型是IBM所有管理者必修課,華為2009年花費(fèi)3000萬(wàn)人民幣引入后要求全體管理者掌握,并按此邏輯制定年度規(guī)劃。
2、華為在職高管因公司約束無(wú)法講授此門課程;而IBM在中國(guó)區(qū)沒有推廣這門課程,因此現(xiàn)在市面上講授此模型的老師較少。
3、模型分為左邊“戰(zhàn)略”和右邊“執(zhí)行”。本講師重點(diǎn)講解“執(zhí)行”部分實(shí)操,“戰(zhàn)略”部分可做概念介紹和思路引導(dǎo)。

曾培訓(xùn)過的代表性客戶 Case

【部分客戶】 1、新大陸、廈門鎢業(yè)、聯(lián)迪、福富軟件、福州軟件園管委會(huì)、廈門軟件園管委會(huì)、廈門中小企業(yè)發(fā)展平臺(tái)、漳州中小企業(yè)發(fā)展平臺(tái)…… 2、其他面向IT、互聯(lián)網(wǎng)、有色、制造等行業(yè)關(guān)于華為的跨界和標(biāo)桿學(xué)習(xí)。