職業(yè)背景
心理學(xué)研究生
工商管理研究生（BMA）
國(guó)際貿(mào)易與金融碩士
心理健康咨詢師（高級(jí)）
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)心理咨詢師
注冊(cè)國(guó)際高級(jí)健康管理師
北京重點(diǎn)大學(xué)MBA & EMBA心理顧問(wèn)專家
北京宣元堂醫(yī)學(xué)研究院心理顧問(wèn)專家
中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)院質(zhì)量與績(jī)效管理研究中心，北京卓越管理集團(tuán)特聘教授
被認(rèn)作是心理咨詢培訓(xùn)中擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的管理咨詢師，管理咨詢培訓(xùn)中擁有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)的心理咨詢師

從業(yè)經(jīng)歷
在多年的心理發(fā)展過(guò)程中，專攻生存的術(shù)業(yè)，確保術(shù)業(yè)的生存，可以說(shuō)是生存之道。甚至每一個(gè)成功人士的成功之路，經(jīng)驗(yàn)表明，想要成功，只有保持自我，而不讓自己變成別人。通過(guò)不同方式，不同程度的提升，有線上，有線下。有個(gè)體，有團(tuán)體成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)的技術(shù)方法，例如，認(rèn)知療法，行為療法，精神分析，人本主義，團(tuán)體治療，敘事療法，NLP，藝術(shù)治療，催眠，家庭治療，*等技術(shù)方法。由于多元提升方式，有深淺不同的發(fā)展，時(shí)長(zhǎng)約為幾百小時(shí)以上。這些經(jīng)驗(yàn)讓自己專業(yè)更精深，自我更精致，工作更精進(jìn)，關(guān)系更精華！

研讀過(guò)多個(gè)國(guó)內(nèi)外學(xué)科專業(yè)，擁有三個(gè)研究生，英語(yǔ)專業(yè)、心理專業(yè)、工商管理專業(yè)、還有多年的管理咨詢與培訓(xùn)的共同作用，和不同主題的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，另外，自身特點(diǎn)，例如善良，理解，真誠(chéng)，接納，思維靈敏，信任，積極，認(rèn)真、責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)合作精神，動(dòng)手能力與溝通能力較強(qiáng)，進(jìn)而發(fā)展生活和關(guān)系，例如，從小至今，不少親朋好友與伙伴等，他們有時(shí)愿意和我傾訴，或有時(shí)有需求，也會(huì)找我協(xié)作。不同文化的研究與歷練背景，進(jìn)而能夠?qū)⑿睦韺W(xué)知識(shí)和技能與其他學(xué)科緊密結(jié)合，并擅于取各技術(shù)流派心理理論之長(zhǎng)綜合施治，尤其是敘事療法的有效駕馭，大大提升了我處理疑難復(fù)雜心理問(wèn)題的技巧、理解和能力，以便創(chuàng)造心理協(xié)助的優(yōu)勢(shì)，奠定心理發(fā)展的基礎(chǔ)，于是協(xié)助工作顯著突出。

獲得國(guó)內(nèi)外學(xué)科專業(yè)知識(shí)與技能的系統(tǒng)思想結(jié)構(gòu)，豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，技能嫻熟，視野開(kāi)闊，與此同時(shí)，有產(chǎn)出作品，有些作品效果突顯，例如共同編撰書(shū)籍《現(xiàn)代醫(yī)院績(jī)效考評(píng)與管理》，和發(fā)表多篇文章。被認(rèn)為是國(guó)際業(yè)界少有的多國(guó)內(nèi)外學(xué)科專業(yè)交叉復(fù)合型人才，活出自我。

因此，這些資源造就我心理方面發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，尤其心理咨詢與心理培訓(xùn)的發(fā)展，似乎有較多發(fā)展?jié)撃埽@說(shuō)明了我在心理方面發(fā)展的動(dòng)力與方向，于是這也奠定我發(fā)展的基礎(chǔ)，更有自信心， 甚至滿希望! 從而，讓我專業(yè)和個(gè)性化地廣泛、深入、持續(xù)協(xié)助到來(lái)自不同文化背景的人，尤其是企業(yè)EAP的協(xié)助。就此，各種問(wèn)題的出現(xiàn)，各種生命資源探索，解構(gòu)構(gòu)建經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建解構(gòu)經(jīng)驗(yàn)，從而，賦予意義。心理方面的協(xié)助效果，顯著突出，同時(shí)，得到不少合作者、客戶、當(dāng)事人等的贊賞和認(rèn)同！

授課風(fēng)格：
1.專題設(shè)置，針對(duì)性強(qiáng)
專題設(shè)置企業(yè)或個(gè)人自身案例演練、覺(jué)察練習(xí)、討論、親身實(shí)踐、 現(xiàn)場(chǎng)分析，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行外化和解構(gòu)，深度挖掘當(dāng)事人重視的主題事件，特殊意義事件，進(jìn)行意圖理解，內(nèi)在性理解，讓學(xué)員感知自己的情緒、認(rèn)知模式和行為的變化，啟迪學(xué)員找到解決問(wèn)題的方法，既有針對(duì)性，又具實(shí)用性，從根本上提升學(xué)員的責(zé)任行為能力和自主性。案例操作根據(jù)企業(yè)或個(gè)人實(shí)際需要進(jìn)行選擇安排和個(gè)性化解決問(wèn)題。
2.短期培訓(xùn)，迅速提升
在管理心理學(xué)培訓(xùn)開(kāi)課標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間內(nèi)，進(jìn)行一體化教學(xué)模式，理論和實(shí)際結(jié)合緊密，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)技術(shù)演練， 案例分享、經(jīng)驗(yàn)交流、全程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)、各種互動(dòng)方式相結(jié)合，讓你在短期內(nèi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲得迅速提升。
3.學(xué)以致用，專業(yè)實(shí)際
傅老師在長(zhǎng)期的咨詢和培訓(xùn)中積累了大量的個(gè)案和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，深入淺出教授，學(xué)習(xí)體驗(yàn)式、案例式、啟發(fā)式、游戲式、互動(dòng)式等各種輔導(dǎo)方法，授人以漁，結(jié)合實(shí)際工作，掌握敘事操作方案體系，學(xué)員在溫暖、輕松、力量中獲得了知識(shí), 進(jìn)而喚起人發(fā)生改變的內(nèi)在力量的過(guò)程，讓人變得更有自主性、更有行為能力，構(gòu)建渴望自我與積極工作生活。因此獲得客戶的認(rèn)可與贊賞。

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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升--敘事心理學(xué)》
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《管理心理學(xué)之?dāng)⑹略诠芾碇械膽?yīng)用》
《正能量與高效執(zhí)行力提升之?dāng)⑹路ā?
《如何成為出色實(shí)戰(zhàn)教練型管理者之?dāng)⑹轮委煛?
《如何成為出色實(shí)戰(zhàn)教練型領(lǐng)導(dǎo)者-敘事療法》

廣西醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院、 海爾集團(tuán)、 青島圣美爾集團(tuán)、 陜西中煙、 長(zhǎng)嶺電子科技、 史福特、 綠葉集團(tuán)、 九食九餐飲管理公司、深港文創(chuàng)基金股權(quán)投資、金匠世家、 皇家凱旋家具、 桐廬艾維斯針紡、 通懋電梯、維碼利得文化傳播、大乾文化科技、蘭州鐵路局?！?/div>