14 年職場(chǎng)效能管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
南開(kāi)大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士在讀
國(guó)家心理咨詢師二級(jí)
AACTP 國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
AAC">
[會(huì)員登錄](méi) [講師注冊(cè)] [機(jī)構(gòu)注冊(cè)] 網(wǎng)站首頁(yè) 公開(kāi)課程 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 企業(yè)培訓(xùn)師 講師培訓(xùn)視頻 名師博客
已加入本站1866天 , 點(diǎn)擊量:25666
您現(xiàn)在的位置:首頁(yè) >企業(yè)培訓(xùn)師 >職業(yè)素養(yǎng)講師 >劉靜老師

劉靜

劉靜

劉靜簡(jiǎn)介 About us

劉靜老師 職場(chǎng)效能提升專家
14 年職場(chǎng)效能管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
南開(kāi)大學(xué)勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士在讀
國(guó)家心理咨詢師二級(jí)
AACTP 國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
AACTP國(guó)際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師
曾任:天津現(xiàn)代集團(tuán) 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任:天獅集團(tuán) 海外培訓(xùn)經(jīng)理/總部課程開(kāi)發(fā)經(jīng)理
曾任:中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行 總行培訓(xùn)師

劉靜老師具備了豐富的海外培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),能把國(guó)內(nèi)外的管理培訓(xùn)知識(shí)點(diǎn)相融合并應(yīng)用于實(shí)踐中,曾作為天獅集團(tuán)海外培訓(xùn)經(jīng)理時(shí),打造和管理集團(tuán)亞洲、亞太以及美洲區(qū)域的海外培訓(xùn)體系,針對(duì)企業(yè)的海外特殊性為集團(tuán)培養(yǎng)了大量海外優(yōu)秀精英人才。
老師更是擅長(zhǎng)從職業(yè)素養(yǎng)、員工心態(tài)、溝通技巧、職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、職業(yè)規(guī)劃的角度全面系統(tǒng)的深入分析職場(chǎng)效能提升的研究,能基于企業(yè)的不同問(wèn)題給予針對(duì)性的解決方案,更是幫助6000+員工走出職場(chǎng)心態(tài)的困惑。
授課風(fēng)格:
劉老師授課注重互動(dòng),體驗(yàn),擅于在輕松愉悅的氛圍中深挖痛點(diǎn),觸發(fā)員工思考與反思。課程內(nèi)容注重實(shí)效,授課方式豐富多樣,課程推進(jìn)注重吸收與轉(zhuǎn)化。且讓學(xué)員們?cè)谡n堂上高效吸收知識(shí)點(diǎn),達(dá)到“學(xué)以致用”。

部分授課案例:
曾為中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行新員工、中、高層管理等人員分別進(jìn)行《職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)》《職業(yè)化溝通提升訓(xùn)》《職業(yè)化時(shí)間管理》《內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)與能力提升系列》等課程,累計(jì)50+期
曾為天獅集團(tuán)(亞太、亞洲和美洲三大區(qū)域)區(qū)域級(jí)和*分公司教管人員、經(jīng)銷商和管理者分別進(jìn)行《團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》《內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)與能力提升系列》等課程,累計(jì)30+期
曾為天津現(xiàn)代集團(tuán)新員工、商業(yè)地產(chǎn)/物業(yè)事業(yè)部員工講授《職業(yè)素養(yǎng)》《不同的崗位共同的責(zé)任—職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)》等課程 累計(jì)6期
曾為華企方舟網(wǎng)絡(luò)科技全體員工講授《職業(yè)素養(yǎng)》等課程 4期
曾為貝麗絲瑪有限公司全體員工講授《新篇章—職業(yè)心態(tài)提升訓(xùn)》等課程 3期
曾為昇化教育全體員工講授《鑄就非凡人生—職場(chǎng)效能提升訓(xùn)》等課程 4期
曾為奧漫優(yōu)悅有限公司全體員工講授《化繭為蝶—職業(yè)化好員工養(yǎng)成記》等課程 5期

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
人才梯隊(duì)精準(zhǔn)打造:曾為天津現(xiàn)代集團(tuán),中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行建立并逐步完善集團(tuán)培訓(xùn)體系,針對(duì)基層員工、中高層管理者等開(kāi)發(fā)相應(yīng)的職場(chǎng)效能培訓(xùn)項(xiàng)目并予以實(shí)施,打造并提升員工的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,參訓(xùn)人次達(dá)到4000+,更是針對(duì)企業(yè)實(shí)際情況,進(jìn)行內(nèi)部講師體系設(shè)計(jì),并為企業(yè)輸送內(nèi)部講師百余人。
團(tuán)隊(duì)高效管理:曾為天獅集團(tuán)梳理、建立和優(yōu)化所對(duì)接的海外區(qū)域(亞洲、亞太以及美洲區(qū)域)培訓(xùn)體系,針對(duì)海外各個(gè)區(qū)域和國(guó)家的具體情況進(jìn)行了近100+場(chǎng)的輔導(dǎo)與支持,其中《化繭為蝶—職業(yè)化好員工養(yǎng)成記》《團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作》《內(nèi)訓(xùn)師素養(yǎng)與能力提升系列》等課程廣受海外教育管理人員,幫助集團(tuán)內(nèi)經(jīng)銷商以及員工塑造清晰的職業(yè)觀、提升素養(yǎng),強(qiáng)化核心競(jìng)爭(zhēng)力。
有效直擊心態(tài)輔導(dǎo):曾為某企業(yè)分公司銷售人員進(jìn)行心態(tài)輔導(dǎo),輔導(dǎo)前員工均出現(xiàn)工作“疲態(tài)”的現(xiàn)象,且團(tuán)隊(duì)凝聚力不夠?qū)е聵I(yè)績(jī)下滑;經(jīng)老師針對(duì)性輔導(dǎo)后,對(duì)該企業(yè)員工從全新的角度進(jìn)行職業(yè)價(jià)值觀和職業(yè)目標(biāo)重塑,并通過(guò) “團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲、心對(duì)心的交流”等學(xué)習(xí)模式,改善了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的氛圍,有效提升業(yè)務(wù)持續(xù)發(fā)展,且老師獲得高層領(lǐng)導(dǎo)的頻頻稱贊。

培訓(xùn)課程 Training course

主講課程:
《開(kāi)啟“爆燃”模式—職業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力鍛造》
《提速增效——職場(chǎng)精英15個(gè)關(guān)鍵行為鍛造訓(xùn)》
《化繭為蝶——優(yōu)秀員工的職業(yè)化修煉》
《職場(chǎng)新人素養(yǎng)打造的5“向”修煉》
《職場(chǎng)人士提升效能的9項(xiàng)精進(jìn)》
《職業(yè)化高效溝通技巧》

曾培訓(xùn)過(guò)的代表性客戶 Case

部分服務(wù)客戶:
中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行、昇化教育、奧漫優(yōu)悅有限司、天獅集團(tuán)、貝麗絲瑪有限公司、天津現(xiàn)代集團(tuán)、華企方舟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、奧漫星球有限公司、汩華科技(天津)有限公司、沃迪康(北京)醫(yī)院管理有限公司、東方亮彩、宇泰報(bào)關(guān)、江蘇恒力集團(tuán)、陜西偉志集團(tuán)、三元食品、美康生物、草都集團(tuán)、康緣藥業(yè)、好太太集團(tuán)、凱思電子、百業(yè)廣告、三志紡織、山東力諾集團(tuán)、淄博八馬茶業(yè)、通力電梯、愛(ài)信宏達(dá)、星湖地產(chǎn)、洛杉奇食品……

部分學(xué)員評(píng)價(jià):
劉老師針對(duì)我們管理者和骨干員工設(shè)計(jì)的《團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通》課程非常棒,他讓大家在體驗(yàn)式教學(xué)過(guò)程中,潛移默化的意識(shí)到了自身和在管理團(tuán)隊(duì)方面的問(wèn)題,甚至課程結(jié)束后,我們的管理者自動(dòng)進(jìn)行了深刻的自我反省和改進(jìn)計(jì)劃,主動(dòng)發(fā)送至工作群,并讓翻譯譯成中文,一定要反饋給劉老師,這是超出我們的預(yù)期的,真的很感謝。
——天獅集團(tuán) 宋氏云英(越南教管負(fù)責(zé)人)
劉老師《職業(yè)素養(yǎng)提升訓(xùn)》的課程,讓我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)職業(yè)化有了更清晰和深刻的的認(rèn)識(shí)。作為銀行從業(yè)人員,職業(yè)道德是非常重要的,劉老師用潛移默化的方式重塑了我們很多成員的價(jià)值觀,激發(fā)了正能量,使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍與凝聚力得到了迅速提升,非常感謝。
——中德住房?jī)?chǔ)蓄銀行區(qū)域總監(jiān) 賈總
我們作為教育機(jī)構(gòu),起初只注重任課老師的專業(yè)能力,但是我們發(fā)現(xiàn)工作開(kāi)展的結(jié)果不僅僅與專業(yè)有關(guān),劉老師2天的課程幫助我們的團(tuán)隊(duì)重新搭建了有效的“底層邏輯”,老師工作更積極,在與學(xué)生和其他成員溝通協(xié)作時(shí)也更開(kāi)放,更愿意尋找更多的方法,這是我們需要的,非常感謝!
———昇化教育 趙校長(zhǎng)
我們團(tuán)隊(duì)成員聽(tīng)過(guò)很多的心態(tài)激勵(lì)類課程,但是大家反映從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)像劉老師這樣的角度和風(fēng)格來(lái)談職業(yè)素養(yǎng)與能力,觸發(fā)了大家更多更深層的思考。通過(guò)這次培訓(xùn),大家都感覺(jué)自己的工作與服務(wù)是非常有價(jià)值和意義的,內(nèi)心的能量得到了激發(fā),我們會(huì)把這份內(nèi)心的力量用在對(duì)待自己的工作和服務(wù)客戶上,感謝劉老師。
——貝麗絲瑪有限公司 白總監(jiān)