張老師
專業(yè)特長：
?復(fù)旦大學(xué)碩士，一級(jí)建造師
?中國培訓(xùn)經(jīng)理人俱樂部 戰(zhàn)略顧問
?蘇州股權(quán)交易中心合作顧問，無錫創(chuàng)客空間創(chuàng)業(yè)
孵化器、蘇州蒲公英孵化器、重慶女創(chuàng)學(xué)院特聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，
蘇州工業(yè)園區(qū)百人巡講團(tuán)認(rèn)證導(dǎo)師
?曾榮獲*ASTD（現(xiàn)ATD）頒發(fā)的“全球企業(yè)*實(shí)踐獎(jiǎng)”
?曾榮獲中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會(huì)頒發(fā)的“中國人才發(fā)展*企業(yè)實(shí)踐獎(jiǎng)”
?曾榮獲商業(yè)評(píng)論“管理行動(dòng)獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)
?曾榮獲培訓(xùn)雜志“中國企業(yè)優(yōu)秀培訓(xùn)管理者”稱號(hào)
?曾榮獲中國在線教育CEFE“優(yōu)秀企業(yè)微信學(xué)習(xí)應(yīng)用獎(jiǎng)”
?培訓(xùn)雜志“特約研究員”，培訓(xùn)雜志“中國企業(yè)微課大賽”專家評(píng)委
?中國人民大學(xué)“企業(yè)微課開發(fā)”認(rèn)證導(dǎo)師。（認(rèn)證編號(hào)：201602024）
?開發(fā)《微學(xué)習(xí)體系-嵌入式學(xué)習(xí)模式的微課體系建設(shè)》，獲國家著作權(quán)版權(quán)保護(hù)
?開發(fā)《顧問式營銷》課程，獲國家著作權(quán)版權(quán)保護(hù)
?*、*認(rèn)證講師、國際注冊(cè)行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師、北森認(rèn)證繼任發(fā)展專家
主要經(jīng)歷：
?曾任“房產(chǎn)電商平臺(tái)”房多多大學(xué)執(zhí)行校長，分管企業(yè)文化和人才發(fā)展管理工作。
?曾就職于“500強(qiáng)央企”中國電信集團(tuán)，先后擔(dān)任海外技術(shù)代表和總監(jiān)，重大項(xiàng)目辦公室負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)政府項(xiàng)目營銷和管理工作。
?2008年起，參與創(chuàng)建中國電信學(xué)院，擔(dān)任教研室負(fù)責(zé)人等職務(wù)。負(fù)責(zé)全集團(tuán)直銷/實(shí)渠/電銷三大渠道的人才隊(duì)伍培養(yǎng)和發(fā)展工作。是為數(shù)不多的對(duì)培訓(xùn)體系建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展、銷售力打造都有研究和企業(yè)實(shí)踐的培訓(xùn)行業(yè)從業(yè)者。

授課風(fēng)格：
?注重創(chuàng)新和實(shí)踐，堅(jiān)信“軟弱和無知不是生存的障礙，傲慢才是”。強(qiáng)調(diào)將系統(tǒng)的培訓(xùn)理論與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，不讓理論束縛手腳。創(chuàng)新總是在你遇到困難不退縮堅(jiān)持的時(shí)候出現(xiàn)，敏捷/有效/迭代，這也是一種培訓(xùn)之美，也是我追求的讓學(xué)員學(xué)有所獲的教學(xué)風(fēng)格。

《企業(yè)級(jí)學(xué)習(xí)體系的搭建和診斷》、《企業(yè)大學(xué)的建設(shè)和運(yùn)營》
《微學(xué)習(xí)地圖：嵌入式學(xué)習(xí)模式的微課體系建設(shè)（國家版權(quán)）》
《企業(yè)微課大賽輔導(dǎo)案3.0》、《微課內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)三步曲》
《高效微課設(shè)計(jì)與開發(fā)工作坊》
《培訓(xùn)需求分析實(shí)戰(zhàn)》、《情景式課程設(shè)計(jì)和開發(fā)工作坊》
《沉浸式TTT工作坊》、《培訓(xùn)評(píng)估的全景圖》
《案例萃取和編寫工作坊》、《萃取*實(shí)踐工具-培訓(xùn)版》
?領(lǐng)導(dǎo)力：《打造高績效的卓越團(tuán)隊(duì)》、《故事領(lǐng)導(dǎo)力-提升個(gè)人魅力》
《管理者的五項(xiàng)認(rèn)知升級(jí)》、《教練型領(lǐng)導(dǎo)者》
《員工輔導(dǎo)的三項(xiàng)核心技術(shù)》