信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、NLP執(zhí)行師
曾服務(wù)于航天部某廠、聯(lián)想集團(tuán)、CSTC（中國(guó)軟件評(píng)測(cè)中心）、用友軟件等國(guó)內(nèi)*企業(yè)，組織出版國(guó)家信息系統(tǒng)項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)教材《信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理基礎(chǔ)》等培訓(xùn)教材。
主要研究方向：以經(jīng)理人員培養(yǎng)、心理資本提升、課程設(shè)計(jì)和開發(fā)方法論。
經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目，課程模塊包括“經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變”、“目標(biāo)分解”、“績(jī)效管理”、“教練式管理”、“只雇用合適的員工”和“MIE行動(dòng)學(xué)習(xí)”等內(nèi)容。
結(jié)合NLP等心理學(xué)的應(yīng)用，開發(fā)幫助人變得更卓越的課程“成功的循環(huán)”。在課程中應(yīng)用體驗(yàn)式活動(dòng)，幫助學(xué)員改變態(tài)度，樹立新的自我形象。
授課風(fēng)格親切自然，注重與學(xué)員的互動(dòng)，以問(wèn)題啟發(fā)學(xué)員思考，以活動(dòng)引發(fā)學(xué)員體驗(yàn)。課程內(nèi)容實(shí)用，模型簡(jiǎn)便，注重學(xué)員的掌握和應(yīng)用。

一、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
《教練式管理》
《情境領(lǐng)導(dǎo)》
《MIE行動(dòng)學(xué)習(xí)》
《績(jī)效管理》
《解決問(wèn)題》
《高效團(tuán)隊(duì)》
《只雇傭合適的員工》
《激勵(lì)和保留超級(jí)星》
《創(chuàng)新思維和工具》
二、講師培養(yǎng)類
《課程設(shè)計(jì)和開發(fā)》
《TTT（培訓(xùn)培訓(xùn)師）》
三、通用類
《*關(guān)鍵時(shí)刻》
《情緒管理和壓力應(yīng)對(duì)》
《有效溝通》
《成功的循環(huán)》

用友軟件、時(shí)代集團(tuán)、廣西移動(dòng)、廣西北部灣銀行、一汽轎車、華泰保險(xiǎn)等