團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)戰(zhàn)家
差異化團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家
驛茗老師出生西北的一個(gè)家庭，因?yàn)閺男∮兄粋€(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，在學(xué)校開(kāi)始從事傳統(tǒng)生意，從擺地?cái)偟介_(kāi)店！學(xué)校出來(lái)進(jìn)入社會(huì)，從一線(xiàn)員工做起，做到技術(shù)員，后轉(zhuǎn)行銷(xiāo)售行業(yè)，從業(yè)務(wù)員做起，隨著自己不懈努力，建立起了自己的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)！
11年接觸教育培訓(xùn)行業(yè)，由于對(duì)銷(xiāo)售的熱衷和團(tuán)隊(duì)事業(yè)的喜歡，選擇為徐鶴寧工作學(xué)習(xí)，從業(yè)務(wù)推廣做起，中間投資大量資金學(xué)習(xí)*課程，學(xué)習(xí)的老師有：徐鶴寧老師，杜云生老師、陳安之老師、時(shí)臺(tái)明老師......
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，結(jié)合自身的團(tuán)隊(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)了一套實(shí)戰(zhàn)、落地的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與運(yùn)營(yíng)的系統(tǒng)！通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研分析，總結(jié)當(dāng)下團(tuán)隊(duì)遇到的瓶頸，將理論和實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，不斷創(chuàng)新，協(xié)助團(tuán)隊(duì)調(diào)整戰(zhàn)略思維，為團(tuán)隊(duì)提供新的運(yùn)營(yíng)咨詢(xún)，讓團(tuán)隊(duì)真正產(chǎn)生凝聚力和生產(chǎn)率！
驛茗老師有一個(gè)愿望：
整合資源，不斷創(chuàng)新、打造教育行業(yè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)營(yíng)*！
讓培訓(xùn)行業(yè)不再局限與企業(yè)家和高端經(jīng)理人！
讓培訓(xùn)行業(yè)真正面向所有營(yíng)銷(xiāo)人員和創(chuàng)業(yè)者！
讓每個(gè)創(chuàng)業(yè)者都有建立自己團(tuán)隊(duì)管道的機(jī)會(huì)！
驛茗老師的課程沒(méi)有忽悠的成份，以“實(shí)戰(zhàn)有效，通俗易懂，互動(dòng)問(wèn)答，總結(jié)融匯為一體”，真正幫助團(tuán)隊(duì)和學(xué)員為宗旨！

《如何打造未來(lái)團(tuán)隊(duì)》《團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)操技巧》

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