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課程背景
近年來，中國逐步成為全球制造業(yè)增長速度最快的市場之一，但是，日趨全球化的經(jīng)濟環(huán)境和同類產(chǎn)品之間激烈的競爭，嚴峻挑戰(zhàn)著流通企業(yè)和制造企業(yè)的利潤增長率。作為企業(yè)生產(chǎn)運營重要紐帶的內(nèi)外部物流和供應鏈，也成為事關(guān)企業(yè)在市場競爭成敗中的重要因素。
精益時代和微利時代已經(jīng)到來！
精益物流作為企業(yè)精益生產(chǎn)的核心要素之一，運輸、保管、搬運、流通、包裝、計劃、信息系統(tǒng)對我們整個供應鏈的效率與成本都有著莫大的影響。因而對企業(yè)物流進行管理是現(xiàn)代企業(yè)供應鏈管理中的重要內(nèi)容。物流管理的好壞，直接影響著企業(yè)供應鏈管理的成敗。
精益物流如何實現(xiàn)？
精益物流體系如何規(guī)劃？
……
課程大綱：
第一章 如何實現(xiàn)零部件物流的快速響應機制；
一、精益物流與敏捷物流
物流戰(zhàn)略的選擇
中國制造業(yè)供應鏈物流管理現(xiàn)狀
1．產(chǎn)業(yè)垂直分工不科學
2．產(chǎn)業(yè)集中度低，產(chǎn)業(yè)內(nèi)協(xié)調(diào)性差
3．產(chǎn)業(yè)價值鏈薄弱環(huán)節(jié)突出
4．客戶服務質(zhì)量低
二、零部件物流快速響應對策
1.產(chǎn)業(yè)整合重組
2.戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系培育
3.信息共享
4.加強品牌建設
三、如何構(gòu)建柔性供應鏈
1．速度
2．差異性
3．變化性
4．可視性
第二章 物料配送上線規(guī)劃；
一、物流配送上線規(guī)劃
雙箱制
看板物流下廠內(nèi)配送
牽引配送
1、牽引車作業(yè)負荷均衡
2、輥道對接配送
第三章  線邊物料規(guī)劃布局；
二、機械制造業(yè)的供應鏈管理
何為供應鏈管理
中國制造業(yè)供應鏈物流管理現(xiàn)狀
國內(nèi)汽車制造業(yè)的物流管理現(xiàn)狀介紹
第四章 制造業(yè)物流規(guī)劃方法；
一、物流規(guī)劃方法
外物流規(guī)劃
1、運輸線路規(guī)劃
2、物流時刻表的編制
3、調(diào)達物流計劃編制
入場物流規(guī)劃
廠內(nèi)物流規(guī)劃
供應商包裝檢討
倉庫規(guī)劃方法
廠內(nèi)平面布置方法
第五章 供應商管理；
一、供應商管理
供應商管理概述
供應商的選擇
1.供應商選擇的時間
2.供應商層次的劃分
3.供應商選擇的原則
4.潛在供應商的來源
5.供應商選擇的條件
6.供應商選擇流程
供應商QCCD評價
1.供應商進行QCDD評價的作用
2.參與供應商QCDD評價的部門
3.供應商QCDD評價流程
4.供應商評價的方式
5.QCDD評價實施
供應商日常管理
1.供應商交流
2.供應商激勵
3.供應商日?？冃гu分
4.對供應商的獎懲和整改
5.汽車制造商與供應商的合作約束
供應商生產(chǎn)能力提升
1.供應商生產(chǎn)能力設定
2.影響供應商生產(chǎn)能力的主要因素
3.衡量生產(chǎn)能力的指標
4.提升供應商生產(chǎn)能力的方法
第六章 標識和目視化管理；
何謂「目視管理」
1.目視化管理的目的
2.目視化管理的原則
3.目視化管理的作用
〈何謂「異?！埂?br /> 1.異常與不良的區(qū)別
2.異常防止與處理流程
「目視管理」的內(nèi)容
目視化管理精益案例
總結(jié)
培訓講師：張老師
教育及資格認證：
冠卓咨詢物流改善專家、精益生產(chǎn)專家
冠卓咨詢高級顧問、高級講師
國際注冊專家培訓師、TTT導師
講師經(jīng)歷及專長：
張老師擁有20年大型跨國制造企業(yè)中高層實戰(zhàn)經(jīng)驗，曾在三洋、富士康、豐田等企業(yè)任職，長期擔任
長、課長、工場長、精益變革部總監(jiān)、精益項目總監(jiān)、物流經(jīng)理、副總經(jīng)理等職務，對精益生產(chǎn)、物流體
系搭建、精益物流的改善、制造業(yè)生產(chǎn)運營等有獨到研究。張老師長期從事客戶鏈、制造鏈、供應鏈的系
統(tǒng)成本優(yōu)化、系統(tǒng)效率提升、持續(xù)改進等推進工作；善于從精益思想的角度深入幫助各級管理者提升管理
能力、幫助企業(yè)實現(xiàn)管理改善；擅長物流改善項目、精益咨詢項目運作，熟悉各類企業(yè)運作模式。
培訓客戶及培訓風格：
張老師視野開闊、實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富，具有深厚的理論基礎與實踐經(jīng)驗，在培訓中深入剖析企業(yè)問題并進行針對性的解決，能讓企業(yè)得到深層次的影響和直接的收益。張老師獨創(chuàng)出咨詢培訓領域的情景教學法，授課幽默、生動、活潑、直觀、互動，不僅為學員帶來理念上的沖擊，更能讓學員學以致用，輕松掌握實際操作技能。
張老師擁有10多年制造型企業(yè)精益培訓和咨詢經(jīng)驗，曾舉辦各類培訓約3000多場次，學員遍布全國；咨詢輔導的企業(yè)約200多家，包括有：阿爾斯通、本田汽車、大眾汽車、東芝、三星電子、漢城電子、Sew傳動、捷安特、人本集團、飛利浦、樂百氏、愛普生、日立、富士康、TCL、聯(lián)想、康明斯、索尼、松下電器、夏普、華碩、沃爾沃、科勒集團、亞太資源、美的、格蘭仕、海爾、海信、正泰電器、宏發(fā)電器、順威電器、捷普電子、東莞安聯(lián)電子、沈陽泵業(yè)、深圳華為、東莞佳匯電子、廣東溢達、深圳世成電子、深圳東昌電機、太鋼集團、華菱集團（湘鋼和漣鋼）、興澄鋼鐵、首都鋼鐵、中國鋁業(yè)、三一重工集團、亞都集團、吉利汽車集團、圓方機械、青島啤酒、云南白藥、比德文、涪陵榨菜、古井貢酒、恒安紙業(yè)、橫店東磁、長安汽車、江鈴汽車、奇瑞汽車、中國煙草、兵器兵裝、南方水泥等。